آموزش زبان ژاپنی: MISJ NOVICE PROGRAM LEVEL 1

سرفصل ها و درس ها

درس 1 Lesson 1

• معرفی سطح برنامه NOVICE 1 Introduction of NOVICE PROGRAM LEVEL 1

• معرفی نویسه های خط 1 و [da] Introduction of Lesson 1 & [da] line characters

• مرور （ふ く shu う). صرف VERB Review（ふくshuう)： VERB Conjugation

• ： ساخت یک جمله طولانی ： Making a long sentence

• ： صحبت کردن در مورد توانایی ： Talking about ability

• : نحوه استفاده از ADJECTIVE و ADVERB ： How to use ADJECTIVE & ADVERB

• با سلام (あ い さ つ）: صبح بخیر. و سلام. Greetings (あいさつ）: Good morning. & Hello.

• : کم پیدایید. ： Long time no see.

• : خداحافظ. به امید دیدار. ： Good-bye. See you.

• :خداحافظ. مراقب باش. ：Good-bye. Take care.

• سلام در میان INSIDERS: سلام. & خداحافظ. Greetings among INSIDERS: Hello. & Good-bye.

• با سلام: زودتر رفتن Greetings: Leaving earlier

• در یک موقعیت تجاری ： In a business situation

• با سلام: ممنون Greetings: Thank you.

• : متاسفم. ： I'm sorry.

• صحبت درباره مردم: مقدمه Talking about people: Introduction

• صحبت کردن در مورد مکان ها Talking about locations

• دریافت اطلاعات شخصی Getting personal information

• 「NOUN で す」 の BCP: نوع دیگری از بیان منفی است 「NOUNです」のBCP: Another type of negative expression

• خلاصه （ま と め） و مرور مواد Summary（まとめ）& Review materials

درس 2 Lesson 2

• معرفی درس 2 Introduction of Lesson 2

• مرور （ふ く shu う) ： [da] خط の 「ひ ら が な」 と 「タ カ ナ」 Review（ふくshuう)： [da] lineの「ひらがな」と「カタカナ」

• j صرف صفت ： VERB conjugation

• P 「NOUN で す」 の BCP (روزهای هفته) ： 「NOUNです」のBCP (the days of the week)

• : نحوه استفاده از ADJECTIVE و ADVERB ： How to use ADJECTIVE & ADVERB

• [ba] & [pa] خط の نویسه (も じ) [ba] & [pa] line の　characters (もじ)

• صحبت کردن در مورد مکان ها: کجا؟ Talking about locations: Where?

• ： در اطراف کجا؟ ：Around where?

• صحبت کردن درباره چیزها: چه؟ و کدام؟ Talking about things: What? & Which?

• : سازمان بهداشت جهانی؟ و از کیست؟ ： Who? & Whose?

• نحوه استفاده از 「NOUN の NOUN」 در هنگام مکالمه How to use　「NOUNの NOUN」　during conversations

• summary と め (خلاصه) و مواد را مرور کنید まとめ (summary) & Review materials

درس 3 Lesson 3

• معرفی درس 3 Introduction of Lesson 3

• ふ く shu review (بررسی) ： [ba] & [pa] خط の شخصیت (も じ) ふくshuう(review)： [ba] & [pa] line の　characters (もじ)

• : 「اسم です」 の BCP (روزهای هفته) ： 「NOUNです」のBCP (the days of the week)

• ： کدام؟ & چه نوع ： Which? & What kind of?

• con صرف VERB و BCP ： VERB conjugation & BCP

• [kya] ، [gya] ، ete. خط の も じ [kya], [gya], ete. lineの　もじ

• نحوه استفاده از VERB 「あ う (ملاقات با کسی) ： ： نحوه افزودن اطلاعات COUNTERPART How to use the VERB 「あう (meet someone)」：How to add the COUNTERPART information

• شمارش طبقات Counting floors

• صحبت در مورد سن: شمردن سن Talking about ages: Counting ages

• ： شمارش ماه ها ：Counting months

• か い も の: اشتباه گرفتن かいもの: Getting a wrong one

• : بیان موقعیت ها : Stating positions

• : درخواست برای نشان دادن یکی دیگر از شما : Asking to show you another one

• : چگونه می توان گفت "من آن را دوست دارم". : How to say "I like it."

• : خرید بیش از دو چیز : Buying more than two things

• چو うもん (سفارش) chuうもん(ordering)

• ارائه غذا یا نوشیدنی Offering food or drinks

• summary と め (خلاصه) و مواد را مرور کنید まとめ (summary) & Review materials

درس 4 Lesson 4

• معرفی درس 4 Introduction of Lesson 4

• ふ く shu う (بررسی) ： [kya] ، [gya] ، ete. خط の も じ (شخصیت) ふくshuう(review)： [kya], [gya], ete. lineの　もじ(characters)

• 「～ は」 & 「～ も」 ：「～は」 & 「～も」

• [nya] [hya] و غیره خط の も じ [nya] [hya] etc. lineの　もじ

• times こ く (اوقات روز) じこく (times of day)

• ようび (روزهای هفته) ようび (days of the week)

• month き (ماه) な ま つき(month)の　なまえ

• ひ (روزها) ： １１ ～ ３１ ひ(days)：１１～３１

• 3 ، 4 ، 5 پوند ：3, 4, 5

• 5 ، 9 ، 10 پوند ：5, 9, 10

• 2 ، 6 ، 7 پوند ：2, 6, 7

• 1 ، 8 پوند ：1, 8

• 31 پوند 1 پوند ：1～31

• years ん ／ と し (سالها) ねん／とし(years)

• روزهای خاص ： تولد Special days：Birthday

• conversation か い わ (مکالمه) ：かいわ(conversation)

• روزهای خاص ： تعطیلات و سالگرد Special days：Holiday & Anniversary

• summary と め (خلاصه) و مواد را مرور کنید まとめ (summary) & Review materials

درس 5 Lesson 5

• معرفی درس 5 Introduction of Lesson 5

• review く し ゅ う (بررسی) ： [nya] ، [hya] ، ete. خط の も じ ふくしゅう(review)： [nya], [hya], ete. lineの　もじ

• j صرف افعال ：VERB conjugation

• P 「NOUN で す」 の BCP (روزهای ماه) ：「NOUNです」のBCP (the days of the month)

• ： افزودنی ：ADJECTIVE

• نوشتن و خواندن اصوات خارجی Writing & reading of foreign origin sounds

• نحوه استفاده از VERB 「す る (انجام)」 & 「つ く る (ساخت) How to use the VERB 「する (do)」 & 「つくる (make)」

• نحوه استفاده از VERB talk は な す (صحبت کردن ، گفتن ، صحبت کردن) How to use the VERB 「はなす(talk, tell, speak)」

• عبارات مبتنی بر 「ま す فرم (1) ： Ｖ か た (روش انجام ～) 「ますFORM」-based expressions (1)： Ｖかた (the way to do ～)

• عبارات مبتنی بر 「ま す فرم (2) taking Ｖ な が ら (انجام دو عمل همزمان) 「ますFORM」-based expressions (2)： Ｖながら (taking two actions at the same time)

• بیان رسمی Formal expression

• چگونه می توان از بزرگترها/افراد برتر/خارجی ها U افعال خاص افتخار س questionsال کرد How to ask questions to ELDERS/SUPERIORS/OUTSIDERS：Special HONORIFIC VERBS

• نحوه تبدیل VERBS های معمولی به HONORIFIC VERBS How to convert ordinary VERBS into HONORIFIC VERBS

• 「NOUN す る」 VERBS را تایپ کنید 「NOUNする」type VERBS

• practice ～ は 」と「 ～ も 」の れ ん し ゅ practice (تمرین) ～ は？ 「～は」と「～も」の　れんしゅう(practice) ：～は？

• ： ～ は V ま す で も 、 ～ は V ま せ ：～はVます　でも、～はVません

• ～ も V ま せ ん ：～もVません

• ADVERBS ： بسیاری/زیاد ، چند/کمی ADVERBS： many/much, a few/a little

• مجموعه جدیدی از واژگان زمان A new set of time vocabulary

• نحوه توصیف فرآیند: استفاده از جملات VERB How to describe the process: Using VERB sentences

• summary と め (خلاصه) و مواد را مرور کنید まとめ (summary) & Review materials

درس 6 Lesson 6

• معرفی درس 6 Introduction of Lesson 6

• sounds く し ゅ う ： も じ (صداهای خارجی) ふくしゅう： もじ (Foreign sounds)

• P 「NOUN で す」 の BCP (روزهای ماه) ：「NOUNです」のBCP (the days of the month)

• ： افزودنی ：ADJECTIVE

• V افعال افتخاری (HoV) ： HONORIFIC VERBS (HoV)

• 小 さ い 「つ」 読 み 方/書 き ちいさい「つ」の　よみかた／かきかた

• 「V す فرم ER VERB مبتنی بر ： Ｖ す ぎ る (انجام ～ بیش از حد) 「ますFORM」-based VERB：Ｖすぎる(do ～ too much)

• VERB 「乗 る (سوار شوید)」 の 使 い VERB 「のる (get on)」の　つかいかた

• ADVERBS ： فرکانس انتخاب ADVERBS： Frequency of choice

• conversation か い わ (مکالمه) ： かいわ (conversation)

• ADVERBS ： دفعات انجام یک عمل (مثبت) ADVERBS： Frequency of taking an action (POSITIVE)

• conversation か い わ (مکالمه) ： かいわ (conversation)

• VERB come く る (بیا) 」の つ か い か た ： معرفی خود VERB 「くる (come) 」の　つかいかた：Self-introduction

• معرفی یک دوست ：Introducing a friend

• VERB go か え る (برو/به خانه برگرد) 」の 使 い VERB 「かえる (go/come back home)」の　つかいかた

• practice ～ は 」と「 も 」の の れ し ゅ ゅ practice (تمرین) ～ は？ 「～は」と「～も」の　れんしゅう(practice) ：～は？

• ： ～ は V ま し た で も 、 ～ は V ま せ ん で し ：～はVました　でも、～はVませんでした

• ～ も V ま せ ん で し ：～もVませんでした

• نحوه افزودن MEANS information ょ う ほ う (اطلاعات) How to add the MEANS じょうほう (information)

• conversation か い わ (مکالمه) ： かいわ (conversation)

• نحوه توصیف فرآیند: استفاده از جملات NOUN How to describe the process: Using NOUN sentences

• summary と め (خلاصه) و مواد را مرور کنید まとめ (summary) & Review materials

درس 7 Lesson 7

• معرفی درس 7 Introduction of Lesson 7

• く し ゅ う ： い さ い 「っ」 の よ み た と と き か ふくしゅう： ちいさい「っ」の　よみかたと　かきかた

• ： 「ナ ADJ で す」 の BCP ： 「ナADJです」のBCP

• ん じ ： 月 ～ 日 （よ う び の か ん じ かんじ：月～日（ようびの　かんじ）

• فرم 「ま す فرم expression ased Ｖ そ う で す (به نظر می رسد چیزی در شرف وقوع است) 「ますFORM」-based expression： Ｖそうです (It looks like something is about to happen)

• ADVERBS ： فرکانس اقدام (منفی) (1) ADVERBS： Frequency of taking an action (NEGATIVE) (1)

• ： فرکانس اقدام (منفی) (2) ：Frequency of taking an action (NEGATIVE) (2)

• conversation か い わ (مکالمه) ： かいわ (conversation)

• دعوت از کسی برای پیوستن به شما ： V ま せ ん か？ (آیا شما نمی پیوندید؟/چرا ما ～ با هم نمی کنیم) Inviting someone to join you：Vませんか？ (Won't you join?/Why don't we do ～ together)

• پذیرش دعوت ها ： V ま し ょ う！ (بیایید انجام دهیم ～) Accepting invitations：Vましょう！ (Let's do ～)

• برنامه ریزی با جزئیات ： INT V ま し ょ う か？ (INT آیا ما باید انجام دهیم ～؟) Making plans in detail：INT Vましょうか？　(INT Shall we do ～?)

• دعوت از کسی برای پیوستن به شما ... کل روند Inviting someone to join you：The whole process

• بینش فرهنگی 「معنی「 こ ん ど چیست Cultural insights：What does 「こんど」 mean

• دعوت از بزرگان/عالی/خارج از کشور Inviting ELDERS/SUPERIORS/OUTSIDERS

• چگونه دعوت ها را رد کنیم How to decline invitations

• ارائه یک لطف Offering a favor

• چگونه هدف از رفتن را توصیف کنیم How to describe the purpose of going

• چگونه هدف از آمدن ، و آمدن/بازگشت را توصیف کنیم How to describe the purpose of coming, and coming/going back

• summary と め (خلاصه) و مواد را مرور کنید まとめ (summary) & Review materials

درس 8 Lesson 8

• معرفی درس 8 Introduction of Lesson 8

• نقد و بررسی: カ タ カ ナ の ち い さ い 「ツ ツ Review: カタカナの　ちいさい「ツ」

• ： BCP (NOUN ／ ナ ADJ، ADJ) ：BCP (NOUN／ナADJ, イADJ)

• ： か い わ （فرکانس の ADVERB ：かいわ（Frequencyの　ADVERB）

• : ER ま す FORM V VERBS و عبارات مبتنی بر ：「ますFORM」-based VERBS & expressions

• ： 「ま す فرم」 عبارات مبتنی بر ：「ますFORM」-based expressions

• تأیید （か く に ん） I من باید؟ と Confirmation（かくにん）：Shall I? と　Shall we?

• ： افزودن اطلاعات PLACE. به 「V に い く ، و غیره」 ：Adding the PLACE info. to 「Vに　いく, etc.」

• خواندن: 「ん」 & 「ン」 Reading：「ん」 & 「ン」

• ん じ ： 林 ・ 森 かんじ：林・森

• ADVERBS: چگونه افراد را به انجام کار ترغیب کنیم ADVERBS: How to encourage people to do ～

• か い わ: سفارش در رستوران かいわ: Ordering at a restaurant

• عبارات استفاده شده در یک میز Expressions used at a table

• ADVERB دیگر Another ADVERB

• 「V た い で す」 の BCP ： یک عبارت منفی دیگر 「Vたいです」のBCP： another negative expression

• は 」と「 も 」の れ ん し ゅ う ： ～ は 「は」と「も」のれんしゅう：～は？

• ～ は V た い で す で も ～ は Ｖ た く あ り ま せ ：～は　Vたいです　でも　～は　Ｖたくありません

• ～ も V た く あ り ま せ ：～も　Vたくありません

• نوع دیگری از ALSO نیز ょ う ほ Another type of ALSO じょうほう

• ظهرهای جمع آوری COLLECTIVE NOUNS

• "یا" ： NOUN یا NOUN "or"： NOUN or NOUN

• : سUال یا سUال : QUESTION or QUESTION

• : مجازات یا مجازات : SENTENCE or SENTENCE

• hov たい です か ؟: する HoVたいですか？：する

• い く ：いく

• た べ る ：たべる

• み る ：みる

• か う ：かう

• هر چیزی ، چیزی ، هیچ چیز anything, something, nothing

• هر کجا ، جایی ، هیچ جا anywhere, somewhere, nowhere

• روزی ، هر زمان someday, any time

• summary と め (خلاصه) و مواد را مرور کنید まとめ (summary) & Review materials

درس 9 Lesson 9

• معرفی درس 9 Introduction of Lesson 9

• مرور کنید ： カ タ カ Review：カタカナ

• NO ظهرهای جمع آوری ： COLLECTIVE NOUNS

• ： چیزی/هر چیزی/هیچ چیز な ど (و غیره) ：Something/anything/nothingなど(etc.)

• : "یا" ： "or"

• فقط چند بیان/کمی ： SPOKEN Only a few/little：SPOKEN expression

• 「「 す فرم ER VERB مبتنی بر ： Ｖ な お す (انجام مجدد ～) 「ますFORM」-based VERB：Ｖなおす(re-do ～)

• ん じ ： 寺 ・ 時 かんじ：寺・時

• اوقات روز Times of day

• اوقات روز: کمی گذشته/قبل از آن Times of day: a little past/before

• قبل از ظهر و بعد از ظهر: زمان ورود و خروج Before noon & after noon： Check-in & check-out time

• شمارش دقیقه و ثانیه Counting minutes and seconds

• about い わ ： صحبت کردن در مورد جدول زمان かいわ：Talking about the time table

• زمان شروع The beginning time

• فرآیند و زمان پایان Process & the ending time

• مدت زمان: از TIME تا TIME Time duration: from TIME to TIME

• ： い わ ： صبحانه و فروش かいわ：Breakfast & sale

• زمان پین شده: زمان شروع PIN-POINTED TIME : The beginning time

• زمان بازگشایی Opening time

• زمان بسته شدن Closing time

• زمان شروع Beginning time

• زمان پایان: حدود TIME Ending time: around the TIME

• زمان غذا خوردن Time to eat

• وقت بلند شدن است Time to get up

• وقت خواب است Time to go to bed

• تقریباً و در حدود TIME About & around the TIME

• در حال عزیمت TIME و PLACE است Departing TIME & PLACE

• ورود به زمان و مکان Arriving TIME & PLACE

• حرکت/ورود به ساعت و مکان Departing/Arriving TIME & PLACE

• شمارش ساعت ، دقیقه و ثانیه Counting hours, minutes, and seconds

• چند ساعت؟ How long hours?

• چند دقیقه؟ How long minutes?

• حدوداً چه مدت؟/درباره تعداد (صحبت شده) About how long? / About QUANTITY (SPOKEN)

• ： い わ ： حدوداً چه مدت؟ かいわ：About how long?

• まとめ (خلاصه) و بررسی مواد まとめ (summary) & Review materials

درس 10-1 Lesson 10-1

• معرفی درس 10-1 Introduction of Lesson 10-1

• مرور کنید ： カ タ カ Review：カタカナ

• aking ساخت یک جمله VERB طولانی ：Making a long VERB sentence

• ん じ ： 一 ・ 二 ・ かんじ：一・二・三

• مرور کنید （か い わ （زمان بلند شدن و خوابیدن Review：かいわ（Time to get up and go to bed）

• مرور ： か い わ （حدوداً چه مدت؟ Review：かいわ（About how long?）

• برنامه: واژگان Schedule: vocabulary

• : الگوی جمله اصلی (چه) : Basic sentence pattern (WHAT)

• مرور: نحوه افزودن اطلاعات TIME Review: How to add the TIME information

• برنامه: الگوی جمله اصلی (WHAT & WHEN) Schedule: Basic sentence pattern (WHAT & WHEN)

• پرسش و پاسخ: مبحث = چه (حال/آینده) Q & A: TOPIC=WHAT (PRESENT/FUTURE)

• برنامه: WHAT & WHEN (گذشته) Schedule: WHAT & WHEN (PAST)

• پرسش و پاسخ: مبحث = چه (گذشته) Q & A: TOPIC=WHAT (PAST)

• این تغییر در حین مکالمه اتفاق می افتد: TOPIC = WHAT (برنامه) The change happens during conversation: TOPIC=WHAT (SCHEDULE)

• Q＆A: TOPIC = WHAT (برنامه) Q＆A: TOPIC=WHAT(SCHEDULE)

• این تغییرات در حین مکالمه اتفاق می افتد: TOPIC = WHEN The changes happen during conversation: TOPIC=WHEN

• پرسش و پاسخ: موضوع = چه زمانی Q & A: TOPIC=WHEN

• برنامه: WHAT ، WHEN و WHERE Schedule: WHAT, WHEN, and WHERE

• این تغییرات در حین مکالمه اتفاق می افتد: TOPIC = WHERE The changes happen during conversation: TOPIC=WHERE

• Q＆A: موضوع = در کجا Q＆A: TOPIC=WHERE

• برنامه: خلاصه Schedule: Summary

• چگونه دعوت ها را رد کنیم How to decline invitations

• نشانه دعوت و فرهنگ ژاپنی The sign of invitation & Japanese culture

• summary と め (خلاصه) و مواد را مرور کنید まとめ (summary) & Review materials

درس 10-2 Lesson 10-2

• معرفی درس 10-2 Introduction of Lesson 10-2

• مرور: カ タ カ Review: カタカナ

• تأیید （か く に ん） ： BCP Confirmation （かくにん）： BCP

• مرور rans غیرفعال VERB (iV) は じ ま る/お わ Review：Intransitive VERB (iV)　はじまる / おわる

• ん じ かんじ

• وجود: چیزها (چه) Existence: things (WHAT)

• : افرادی که) : people (WHO)

• : حیوانات (چه) : animals (WHAT)

• : ま と め （あ る/い る） : まとめ（ある / いる）

• : NOUN ، NOUN ، و غیره : NOUN, NOUN, etc.

• : جایی که : WHERE

• : چه و کجا : WHAT & WHERE

• لغات POSITION POSITION vocabulary

• Q＆A (در کجا) Q＆A (WHERE)

• این تغییر در حین مکالمه اتفاق می افتد: TOPIC = WHAT The change happens during conversation: TOPIC=WHAT

• این تغییرات در حین مکالمه اتفاق می افتد: TOPIC = WHERE The changes happen during conversation: TOPIC=WHERE

• وجود ... تصاویر و ساعتهای روی دیوار Existence：pictures and clocks on the wall

• صحبت از حیوانات خانگی Talking about pets

• صحبت کردن در مورد وسایل ، امکانات و طبیعت Talking about fixtures, facilities, and nature

• تعداد افراد و واژگان خانواده Counting people & Family vocabulary

• صحبت از قانون اساسی خانواده Talking about family constitution

• از خود وجود پرسیدن Asking about existence itself

• وجود ... هر چیزی/هیچ چیز ، کسی/هیچ کس Existence：anything / nothing, anybody / nobody

• あ る 」の つ か い か た ： ま と 「ある」の　つかいかた：まとめ

• PLACE じ ょ う ほ う の ま と PLACE じょうほうの まとめ

• summary と め (خلاصه) و مواد را مرور کنید まとめ (summary) & Review materials