ملزومات یادگیری: طراحی آموزشی

Elearning Essentials: Instructional Design

نکته: آخرین آپدیت رو دریافت میکنید حتی اگر این محتوا بروز نباشد.
نمونه ویدیوها:
توضیحات دوره: آیا می خواهید برنامه آموزش خود را به فضای آنلاین برسانید؟ در این دوره ، به مربی سامانتا کالاماری بپیوندید زیرا او در مورد چگونگی طراحی محتوای جذاب جذاب که با مجموعه متنوعی از شرکت کنندگان ارتباط برقرار می کند ، گام برمی دارد. برای شروع ، سامانتا به شما کمک می کند تا تشخیص دهید که آیا روش درستی برای برنامه آموزشی شما مناسب است. سپس او شما را با روش ها و تئوری های کلیدی طراحی آموزشی آشنا می کند ، و توضیح می دهد که چگونه آنها را در روند طراحی خود اعمال کنید. در مرحله بعدی ، وی نحوه سازماندهی تجربه یادگیری و طراحی محتوایی را که به طور م informationثر اطلاعات را به زبان آموزان می رساند ، نشان می دهد. کشف کنید که چگونه به لحن و تعامل نزدیک شوید ، یک فضای یادگیری فعال ایجاد کنید ، ارزیابی های طراحی کنید که تجربه زبان آموز شما را غنی می کنند و موارد دیگر
موضوعات شامل:
  • ویژگی های LMS را تشخیص دهید.
  • ویژگی های طراحی عقب مانده را بخاطر بسپارید.
  • تأكيد بر آنداروژي را شناسايي كنيد.
  • مشخصات یک زبان آموز آنلاین را نام ببرید.
  • نحوه تعیین لحن آموزشی را توضیح دهید.
  • نمونه هایی از قابلیت دسترسی را تشخیص دهید.
  • یادآوری می کنید کدام استراتژی بازی سازی تقریباً بلافاصله زبان آموزان را توانمند می کند؟

سرفصل ها و درس ها

مقدمه Introduction

  • ساختن کالاهای دست نخورده خود را Building your elearning chops

1. Elearning چیست؟ 1. What Is Elearning?

  • شناسایی بهترین رویکرد یادگیری شما Identifying your best learning approach

  • تیم Elearning خود را توسعه دهید Developing your Elearning team

  • یافتن بهترین پلتفرم Elearning Finding the best Elearning platform

2. اعمال مدل ها و تئوری های شناسه 2. Applying ID Models and Theories

  • با استفاده از ADDIE Applying ADDIE

  • با استفاده از SAM Applying SAM

  • استفاده از طرح عقب Applying backward design

  • استفاده از andragogy Applying andragogy

  • استفاده از طبقه بندی بلوم Applying Bloom's taxonomy

3. سازماندهی تجربه یادگیری 3. Organizing the Learning Experience

  • یادگیرنده خود را تعریف کنید Defining your learner

  • دامنه و اهداف را بیان می کند Articulating scope and objectives

  • تعیین عناصر یادگیری Determining learning elements

4- طراحی محتوای Elearning 4. Designing Elearning Content

  • ایجاد لحن آموزشی شما Developing your instructional tone

  • درگیر شدن Improving engagement

  • با توجه به قابلیت دسترسی و گنجاندن Considering accessibility and inclusion

  • با استفاده از ابزارهای چندرسانه ای Using multimedia tools

  • یکپارچه سازی بازی سازی Integrating gamification

5- طراحی تعاملی 5. Designing Interactivity

  • طراحی یادگیری منفعل در مقابل Designing passive vs. active learning

  • ایجاد حضور آنلاین Creating an online presence

  • استفاده از تابلوهای بحث و گفتگو برای ایجاد جامعه Using discussion boards to create a community

6. طراحی ارزیابی ها 6. Designing Assessments

  • ارزیابی های مؤثر Developing effective assessments

  • با استفاده از ارزیابی خلاصه و تشریحی Using summative and formative assessments

نتیجه Conclusion

  • مراحل بعدی Next steps

نمایش نظرات

ملزومات یادگیری: طراحی آموزشی
جزییات دوره
1h 9m
23
Linkedin (لینکدین) Linkedin (لینکدین)
(آخرین آپدیت)
56,748
- از 5
ندارد
دارد
دارد
جهت دریافت آخرین اخبار و آپدیت ها در کانال تلگرام عضو شوید.

Google Chrome Browser

Internet Download Manager

Pot Player

Winrar

Samantha Calamari Samantha Calamari

طراح آموزشی و متخصص یادگیری دیجیتال

سامانتا کالاماری یک طراح آموزشی و متخصص یادگیری دیجیتال است.

سامانتا با استفاده از تخصص طراحی آموزشی و آموزش توسعه حرفه ای خود، برای ایجاد کار می کند. تجارب یادگیری آنلاین در دسترس و فراگیر برای همه. او در نقش فعلی خود به عنوان تولید کننده محتوا برای LinkedIn Learning و Lynda.com، با نویسندگان برای ایجاد دوره های آنلاین در بخش تجاری همکاری می کند. پیش از این، او به عنوان یک متخصص یادگیری دیجیتال و طراح آموزشی برای K-12 و موسسات آموزش عالی، شرکت‌ها، استارت‌آپ‌های فناوری و سازمان‌های غیرانتفاعی کار کرده است تا نحوه ارائه محتوای آموزشی در فضای دیجیتال را دوباره تصور کند. به عنوان یک متخصص فولبرایت در سال 2016، او سه دوره آموزشی گسترده آنلاین را برای دانشگاه دل واله در گواتمالا آغاز کرد تا یادگیری آنلاین را در برنامه درسی ادغام کند.