آموزش مغز و فضا - آخرین آپدیت

دانلود The Brain and Space

نکته: ممکن هست محتوای این صفحه بروز نباشد ولی دانلود دوره آخرین آپدیت می باشد.
نمونه ویدیوها:
توضیحات دوره: این دوره آموزشی به بررسی این موضوع می‌پردازد که مغز چگونه حس مکان و موقعیت فضایی ما را از طریق منابع مختلف حسی و حرکتی ایجاد می‌کند و این حس فضایی به نوبه خود چگونه توانایی‌های شناختی ما را شکل می‌دهد. دانستن اینکه اشیاء کجا هستند، کاری بی‌زحمت به نظر می‌رسد. اما در پشت صحنه، مغز شما باید حتی ساده‌ترین جزئیات مربوط به دنیای اطراف و موقعیت شما در آن را تحلیل کند. تشخیص چهره مادر، پیدا کردن تلفن، رفتن به خواربارفروشی یا نواختن بنجو؛ همه این‌ها نیازمند جستجو و هماهنگی دقیق در حوزه‌های مختلف حسی و حرکتی است. این دوره، مسیر کارآگاهانه مغز برای ایجاد این حس فضا را دنبال می‌کند و استدلال می‌کند که تمرکز فضایی مغز در تمام توانایی‌های شناختی ما نفوذ کرده و بر نحوه تفکر و یادآوری ما تأثیر می‌گذارد. محتوای این دوره بر اساس کتابی است که من برای مخاطبان عام نوشته‌ام. نام این کتاب «ساخت فضا: مغز چگونه می‌داند اشیاء کجا هستند» است و از طریق آمازون، بارنز و نوبل یا مستقیماً از انتشارات دانشگاه هاروارد در دسترس است. مباحث این دوره با کلاس‌های مربوط به ادراک یا علوم اعصاب سیستماتیک هم‌پوشانی دارد و می‌تواند قبل یا بعد از آن کلاس‌ها گذرانده شود. دکتر جنیفر ام. گرو (Dr. Jennifer M. Groh)، دارای PhD پروفسور روانشناسی و علوم اعصاب؛ نوروبیولوژی دانشگاه دوک www.duke.edu/~jmgroh جنیفر ام. گرو به بررسی نحوه پردازش اطلاعات فضایی در سیستم‌های حسی مختلف توسط مغز و تأثیر کدهای فضایی مغز بر سایر جنبه‌های شناخت علاقه‌مند است. او نویسنده کتاب اخیر با عنوان «ساخت فضا: مغز چگونه می‌داند اشیاء کجا هستند» (انتشارات دانشگاه هاروارد، پاییز ۲۰۱۴) است. بسیاری از تحقیقات او مربوط به تفاوت‌های نحوه کدگذاری مکان در سیستم‌های بینایی و شنوایی و چگونگی تأثیر بینایی بر شنوایی است. آزمایشگاه او نشان داده است که نورون‌ها در مناطق شنوایی مغز، گاهی نه تنها به آنچه می‌شنویم، بلکه به جهتی که نگاه می‌کنیم و محرک‌های بینایی که می‌بینیم نیز پاسخ می‌دهند. این یافته‌های شگفت‌انگیز، این فرض رایج را که مسیرهای حسی مغز در مراحل اولیه جدا و متمایز از یکدیگر باقی می‌مانند، به چالش می‌کشد و مکانیزمی را برای تعاملات چندحسی مانند لب‌خوانی و شکم‌گویی (تسخیر مکان صدای ادراک شده توسط یک محرک بینایی محتمل در نزدیکی) پیشنهاد می‌کند. دکتر گرو از سال ۲۰۰۶ استاد دانشگاه دوک بوده است. او مدرک کارشناسی خود را در رشته زیست‌شناسی از دانشگاه پرینستون در سال ۱۹۸۸ دریافت کرد و سپس در رشته علوم اعصاب در دانشگاه میشیگان (کارشناسی ارشد، ۱۹۹۰)، دانشگاه پنسیلوانیا (دکترا، ۱۹۹۳) و دانشگاه استنفورد (پسادکترا، ۱۹۹۴-۱۹۹۷) تحصیل کرد. دکتر گرو بیش از پانزده سال است که کلاس‌های مقطع کارشناسی را در زمینه مبانی عصبی ادراک و حافظه تدریس می‌کند. او در حال حاضر عضو هیئت علمی مرکز علوم اعصاب شناختی و مؤسسه علوم مغز دوک در دانشگاه دوک است. او همچنین سمت‌هایی در بخش‌های نوروبیولوژی و روانشناسی و علوم اعصاب در دانشگاه دوک دارد. تحقیقات دکتر گرو توسط منابع مختلفی از جمله بنیاد جان اس. گوگنهایم، مؤسسات ملی بهداشت (NIH)، بنیاد ملی علوم (NSF)، برنامه محققان جوان دفتر تحقیقات نیروی دریایی، صندوق وقف مک‌نایت برای علوم اعصاب، برنامه محققان جان مرک، بنیاد EJLB، بنیاد الفرد پی. اسلون، بنیاد وایت‌هال و سازمان ملی تحقیقات شنوایی حمایت شده است.

سرفصل ها و درس ها

مقدمه دوره و بینایی (بخش ۱) Course Introduction and Vision (Part 1)

  • درس ۱.۱ (S) مقدمه دوره Lecture 1.1 - (S) Introduction to the Course

  • درس ۱.۲ (S) بینایی: ما چه می‌بینیم؟ Lecture 1.2 - (S) Vision: What Do We See?

  • درس ۱.۳ (S) بینایی: نور چگونه توسط نورون‌ها حس می‌شود، بخش ۱ Lecture 1.3 - (S) Vision: How Light is Sensed by Neurons, Part 1

  • درس ۱.۴ (S) بینایی: نور چگونه توسط نورون‌ها حس می‌شود، بخش ۲ Lecture 1.4 - (S) Vision: How Light is Sensed by Neurons, Part 2

  • درس ۱.۵ (S) بینایی: چشم چگونه تصویر را شکل می‌دهد، بخش ۱ Lecture 1.5 - (S) Vision: How the Eye Forms an Image, Part 1

  • درس ۱.۶ (S) بینایی: چشم چگونه تصویر را شکل می‌دهد، بخش ۲ Lecture 1.6 - (S) Vision: How the Eye Forms an Image, Part 2

  • درس ۱.۷ (E) بینایی: بخش ویدئویی - وارونه کردن دنیا Lecture 1.7 - (E) Vision: Movie Interlude - Turning the World Upside-Down

بینایی (بخش ۲)، بدن و سیگنال‌های عصبی Vision (Part 2), the Body, and Neural Signals

  • درس ۲.۱ (S) بینایی: نشانه‌های دوچشمی برای ادراک عمق Lecture 2.1 - (S) Vision: Binocular Cues for Depth Perception

  • درس ۲.۲ (S) بینایی: نشانه‌های تک‌چشمی برای ادراک عمق Lecture 2.2 - (S) Vision: Monocular Cues for Depth Perception

  • درس ۲.۳ (S) مقدمه‌ای بر حس موقعیت بدن Lecture 2.3 - (S) Introduction to Body Position Sensing

  • درس ۲.۴ (S) گیرنده‌های حسی موقعیت بدن Lecture 2.4 - (S) Body Position Sensory Receptors

  • درس ۲.۵ (G) سیگنال‌های عصبی: پتانسیل استراحت غشا Lecture 2.5 - (G) Neural Signals: The Resting Membrane Potential

  • درس ۲.۶ (G) سیگنال‌های عصبی: پتانسیل عمل Lecture 2.6 - (G) Neural Signals: The Action Potential

  • درس ۲.۷ (S) تبدیل مکانیک به الکتریک Lecture 2.7 - (S) Converting the Mechanical to the Electrical

  • درس ۲.۸ (E) توهمات و آزمایش‌های موقعیت بدن ۱: پینوکیو و دست‌های ضربدری Lecture 2.8 - (E) Body Position Illusions and Experiments I: Pinocchio and Crossed Hands

  • درس ۲.۹ (E) توهمات و آزمایش‌های موقعیت بدن ۲: منشورها Lecture 2.9 - (E) Body Position Illusions and Experiments II: Prisms

نقشه‌های مغزی Brain Maps

  • درس ۳.۱ (S) مقدمه: اشکال و پس‌زمینه‌ها Lecture 3.1 - (S) Introduction: Figures and Backgrounds

  • درس ۳.۲ (S, G, E) سیناپس‌ها و سازماندهی مرکز-پیرامون Lecture 3.2 - (S, G, E) Synapses and Center-Surround Organization

  • درس ۳.۳ (S) نقشه‌های فضای بینایی Lecture 3.3 - (S) Maps of Visual Space

  • درس ۳.۴ (S) جهت‌گیری و مالکیت مرز Lecture 3.4 - (S) Orientation and Border Ownership

  • درس ۳.۵ (S, E) عضو خیالی و نقطه کور Lecture 3.5 - (S, E) Phantom Limb and the Blind Spot

  • درس ۳.۶ (S, E) بینایی حرکتی Lecture 3.6 - (S, E) Motion Vision

صدا و بازنمایی‌های مغزی Sound and Brain Representations

  • درس ۴.۱ (S) صدا چیست و چگونه حس می‌شود؟ Lecture 4.1 - (S) What is sound and how is it sensed?

  • درس ۴.۲ (S) استنتاج مکان صداها Lecture 4.2 - (S) Deducing the Location of Sounds

  • درس ۴.۳ (S) حرکات و «مخروط سردرگمی» Lecture 4.3 - (S) Movements and the "Cone of Confusion"

  • درس ۴.۴ (S) نشانه‌های طیفی و «مخروط سردرگمی» Lecture 4.4 - (S) Spectral Cues and the "Cone of Confusion"

  • درس ۴.۵ (S) یادگیری یافتن صداها Lecture 4.5 - (S) Learning to Find Sounds

  • درس ۴.۶ (S, E) شکم‌گویی و یافتن صداها Lecture 4.6 - (S, E) Ventriloquism and Finding Sounds

  • درس ۴.۷ (S) تعیین فاصله صداها Lecture 4.7 - (S) Determining the Distance of Sounds

  • درس ۴.۸ (S) نقشه‌های مغزی به عنوان بازنمایی Lecture 4.8 - (S) Brain Maps as Representations

  • درس ۴.۹ (S) سنجه‌های مغزی به عنوان بازنمایی Lecture 4.9 - (S) Brain Meters as Representations

  • درس ۴.۱۰ (S) سنجه‌های مغزی و حرکات Lecture 4.10 -(S) Brain Meters and Movements

  • درس ۴.۱۱ (S, E) ترجمه نقشه‌ها به سنجه‌ها Lecture 4.11 -(S, E) Translating Maps to Meters

  • درس ۴.۱۲ (S, E) بازنمایی‌های مغزی برای صدا Lecture 4.12 - (S, E) Brain Representations for Sound

چارچوب‌های مرجع و ناوبری Reference Frames and Navigation

  • درس ۵.۱ (S) تعریف مکان‌های فضایی Lecture 5.1 - (S) Defining Spatial Locations

  • درس ۵.۲ (S) فضای بینایی در طول حرکات چشم ترکیب می‌شود Lecture 5.2 - (S) Visual Space is Synthesized Across Eye Movements

  • درس ۵.۳ (S, E) حس موقعیت چشم از طریق دستورات حرکتی Lecture 5.3 - (S, E) Sensing Eye Position via Motor Commands

  • درس ۵.۴ (S, E) هماهنگی بین بینایی و لمس Lecture 5.4 - (S, E) Coordinating Between Vision and Touch

  • درس ۵.۵ (S, E) هماهنگی بین بینایی و شنوایی Lecture 5.5 - (S, E) Coordinating Between Vision and Hearing

  • درس ۵.۶ (S, E) ترجمه اطلاعات شنوایی به مختصات بینایی Lecture 5.6 - (S, E) Translating Auditory Information into Visual Coordinates

  • درس ۵.۷ (S) جابجایی ۱: سیستم وستبولار (تعادلی) Lecture 5.7 - (S) Going Places I: The Vestibular System

  • درس ۵.۸ (S) جابجایی ۲: بینایی و حرکت Lecture 5.8 - (S) Going Places II: Vision and Movement

حافظه و شناخت Memory and Cognition

  • درس ۶.۱ (S) حافظه و فضا: یک خیابان دوطرفه Lecture 6.1 - (S) Memory and Space: A Two-Way Street

  • درس ۶.۲ (S) حافظه در فعالیت عصبی Lecture 6.2 - (S) Memory in Neural Activity

  • درس ۶.۳ (S) حافظه در سیناپس‌ها Lecture 6.3 - (S) Memory in Synapses

  • درس ۶.۴ (S, E) حافظه و قشر آهیانه‌ای Lecture 6.4 - (S, E) Memory and Parietal Cortex

  • درس ۶.۵ (S, E) حافظه، ناوبری و هیپوکامپ Lecture 6.5 - (S, E) Memory, Navigation and the Hippocampus

  • درس ۶.۶ (S) فضا و تفکر Lecture 6.6 - (S) Space and Thinking

  • درس ۶.۷ (S, E) پیوندهای رفتاری بین فضا و اندیشه Lecture 6.7 - (S, E) Behavioral Ties Between Space and Thought

  • درس ۶.۸ (S, E) شواهد مغزی در اتصال فضا و اندیشه Lecture 6.8 - (S, E) Brain Evidence Connecting Space and Thought

  • درس ۶.۹ (S) فضا و تفکر انتزاعی Lecture 6.9 - (S) Space and Abstract Thought

نمایش نظرات

آموزش مغز و فضا
جزییات دوره
9h 57m
51
(آخرین آپدیت)
67,387
- از 5
دارد
دارد
دارد
جهت دریافت آخرین اخبار و آپدیت ها در کانال تلگرام عضو شوید.

Google Chrome Browser

Internet Download Manager

Pot Player

Winrar