آموزش علم یادگیری: یادگیری چگونه اتفاق می‌افتد - آخرین آپدیت

دانلود The Science of Learning: How Learning Works

نکته: ممکن هست محتوای این صفحه بروز نباشد ولی دانلود دوره آخرین آپدیت می باشد.
نمونه ویدیوها:
توضیحات دوره: این دوره به مدرسان دانش ضروری درباره نحوه یادگیری و حفظ اطلاعات توسط مغز ارائه می‌دهد و آن‌ها را قادر می‌سازد تا روش‌های آموزشی مبتنی بر شواهد را با درک و دقت بیشتری اجرا کنند. این دوره با تکیه بر تحقیقات علوم شناختی، اصول بنیادینی را بررسی می‌کند که توضیح می‌دهند چرا استراتژی‌های تدریس خاصی موثر هستند و چگونه می‌توان آن‌ها را به صورت سیستماتیک در محیط کلاس به کار برد. ساختار این دوره شامل شش ماژول است که مفاهیم کلیدی علوم شناختی برای درک مکانیسم یادگیری را پوشش می‌دهد. ماژول ۱ مدل علوم شناختی آموزش را معرفی می‌کند: حافظه حسی ← حافظه فعال ← حافظه بلندمدت، که به عنوان مدل پایه این دوره عمل می‌کند. ماژول ۲ بر توجه، حافظه فعال و حافظه بلندمدت تمرکز دارد و محدودیت‌های حافظه فعال و پیامدهای آن برای یادگیری دانش‌آموزان را بررسی می‌کند. ماژول ۳ نظریه بار شناختی را بررسی کرده و استراتژی‌های عملی برای مدیریت بار شناختی ذاتی، بیرونی و مرتبط در طراحی درس ارائه می‌دهد. ماژول ۴ فرآیندهای کدگذاری عمیق (توسعه‌ای) و بازیابی را بررسی می‌کند و نشان می‌دهد که دانش‌آموزان چگونه می‌توانند اطلاعات را از طریق ارتباطات معنادار و آموزش‌های ساختاریافته، از حافظه فعال به حافظه بلندمدت منتقل کنند. ماژول ۵ «اسطوره‌های عصبی» یا باورهای نادرست، تحریف شده یا بیش از حد ساده شده درباره نحوه عملکرد مغز، به ویژه در یادگیری و آموزش را تحلیل می‌کند. ماژول ۶ یک بخش عملی «کاربرد در تمرین» برای مدرسان فراهم می‌کند و نشان می‌دهد که علوم شناختی چگونه می‌تواند در عمل تدریس و یادگیری ادغام شود. هر ماژول ترکیبی از درک تئوری و کاربرد عملی است که معلمان را قادر می‌سازد تصمیمات آگاهانه‌ای درباره متدهای آموزشی بگیرند. مدرسان دانش بنیادین لازم برای درک دلیل اثربخشی روش‌های مبتنی بر شواهد و نحوه اجرای موثر آن‌ها برای حمایت از یادگیری و پیشرفت دانش‌آموزان را کسب خواهند کرد. این دوره دارای ویژگی‌های Coursera Coach، گفتگوها و ایفای نقش است - روشی هوشمندتر برای یادگیری با مکالمات تعاملی و آنی که به شما کمک می‌کند دانش خود را آزمایش کنید، پیش‌فرض‌ها را به چالش بکشید و در طول دوره درک خود را عمیق‌تر کنید. این دوره برای چه کسانی است: معلمان، مدیران آموزشی، طراحان آموزشی و متخصصان آموزش که می‌خواهند با اعتماد به نفس بیشتری از علم یادگیری استفاده کنند. هیچ پیش‌زمینه قبلی در علوم شناختی مورد نیاز نیست.

سرفصل ها و درس ها

علم یادگیری: یک بررسی کلی The Science of Learning - an overview

  • خوش‌آمدگویی به دوره Welcome to the course

  • معرفی ماژول Module Introduction

  • علم یادگیری چیست؟ What is the Science of Learning?

  • پادکست: واکاوی علم یادگیری Podcast: Unpacking the Science of Learning

حافظه و یادگیری Memory and Learning

  • معرفی ماژول Module Introduction

  • پردازش اطلاعات چیست؟ What is information processing?

  • مدل کلی حافظه The general model of memory

  • پردازش خودکار و تلاش‌محور Automatic and effortful processing

  • حافظه حسی و ادراک Sensory memory and perception

  • پیامدهای آموزشی Educational implications

  • توجه چیست؟ بخش اول What is Attention? Part 1

  • توجه چیست؟ بخش دوم What is Attention? Part 2

  • استراتژی‌های حمایت از توجه: افزایش مشارکت Strategies to support attention: Increase Engagement

  • استراتژی‌های حمایت از توجه: چرخشی بودن Strategies to support attention: Circularity

  • استراتژی‌های حمایت از توجه: در نظر گرفتن زمان برای تمرکز Strategies to support attention: Allow time to focus

  • استراتژی‌های حمایت از توجه: چندوظیفگی یک افسانه است Strategies to support attention: Multitasking is a Myth

  • پیامدهای آموزشی Educational implications

  • طرحواره‌ها چیستند؟ What are schemas?

  • توسعه طرحواره‌ها و نحوه تأثیر آن‌ها بر یادگیری Schema Development and How They Influence Learning

  • پیامدهای آموزشی Educational Implications

حافظه فعال، بار شناختی و حافظه بلندمدت Working Memory, Cognitive Load, and Long-Term Memory

  • معرفی ماژول Module Introduction

  • حافظه فعال چیست؟ What is Working Memory?

  • مدت زمان و ظرفیت حافظه فعال بخش اول Working Memory Duration and Capacity Part 1

  • مدت زمان و ظرفیت حافظه فعال بخش دوم Working Memory Duration and Capacity Part 2

  • تعامل عناصر Element Interactivity

  • حافظه فعال و یادگیری Working Memory and Learning

  • پیامدهای آموزشی Educational Implications

  • نظریه بار شناختی چیست؟ What is Cognitive Load Theory?

  • اثرات بار شناختی Cognitive Load Effects

  • پیامدهای آموزشی Educational Implications

  • حافظه بلندمدت چیست؟ What is Long Term Memory?

  • چه نوع اطلاعاتی کدگذاری می‌شوند What Type of Information is Encoded

  • توسعه حافظه بلندمدت Long Term Memory Development

  • پیامدهای آموزشی Educational Implications

فرآیندهای کدگذاری و بازیابی Encoding and Retrieval Processes

  • معرفی ماژول Module Introduction

  • کدگذاری چیست؟ What is Encoding?

  • فعال‌سازی طرحواره Schema Activation

  • استراتژی‌های کدگذاری تلاش‌محور Effortful Encoding Strategies

  • پیامدهای آموزشی Educational Implications

  • بازیابی چیست؟ What is Retrieval?

  • تمرین بازیابی Retrieval Practice

  • چرا فراموش می‌کنیم Why We Forget

  • پیامدهای آموزشی Educational Implications

اسطوره‌های عصبی در آموزش Neuromyths in Education

  • معرفی ماژول Module Introduction

  • اسطوره‌های عصبی چیستند؟ بخش اول What are Neuromyths? Part 1

  • اسطوره‌های عصبی چیستند؟ بخش دوم What are Neuromyths? Part 2

  • پایداری اسطوره‌های عصبی: بخش اول The 'Stickiness' of Neuromyths: Part 1

  • پایداری اسطوره‌های عصبی: بخش دوم The 'Stickiness' of Neuromyths: Part 2

  • پیامدهای آموزشی Educational Implications

به‌کارگیری علوم شناختی در کلاس درس Applying Cognitive Science in the Classroom

  • معرفی ماژول Module Introduction

  • تازه‌کاران و متخصصان (توسعه تخصص) بخش اول Novices and Experts (Developing Expertise) Part 1

  • تازه‌کاران و متخصصان (توسعه تخصص) بخش دوم Novices and Experts (Developing Expertise) Part 2

  • پیامدهای آموزشی Educational Implications

  • جمع‌بندی نهایی Putting it all Together

نمایش نظرات

آموزش علم یادگیری: یادگیری چگونه اتفاق می‌افتد
جزییات دوره
18h 55m
54
(آخرین آپدیت)
182
- از 5
دارد
دارد
دارد
جهت دریافت آخرین اخبار و آپدیت ها در کانال تلگرام عضو شوید.

Google Chrome Browser

Internet Download Manager

Pot Player

Winrar