استراتژی های اصلی آموزش در Higher Ed

Core Strategies for Teaching in Higher Ed

در حال بارگزاری نمونه ویدیو، لطفا صبر کنید...
Video Player is loading.
Current Time 0:00
Duration 0:00
Loaded: 0%
Stream Type LIVE
Remaining Time 0:00
 
1x
    • Chapters
    • descriptions off, selected
    • subtitles off, selected
      نکته: آخرین آپدیت رو دریافت میکنید حتی اگر این محتوا بروز نباشد.
      نمونه ویدیوها:
      • در حال بارگزاری، لطفا صبر کنید...
      توضیحات دوره: به پروفسور کارل کاپ بپیوندید تا او ضمن دستیابی به اهداف انتشاراتی و شغلی خود ، از طریق استراتژی هایی برای موفقیت درگیر کردن و آموزش دانشجویان ، به مربیان عالی رتبه برود. وقتی صحبت از استراتژی های داخل کلاس می شود ، کارل افزایش مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان ، آموزش با فن آوری ، معرفی منابع خارج و حفظ دقت علمی را پوشش می دهد. در خارج از کلاس ، او به اساتید نشان می دهد که چگونه باید در جریان بمانند ، با فضای دانشگاهی در حال تحول سازگار شوند و برای موفقیت شغلی با همسالان خود همکاری کنند.
      موضوعات شامل:
      • احترام به دانش آموزان خود
      • انتقال اشتیاق شما به تدریس
      • حفظ شدت علمی
      • درگیر کردن دانش آموزان در کلاس و خارج از کلاس
      • فعال کردن یادگیری
      • در حال حاضر بودن
      • بهبود مداوم آموزش خود
      • انتشار کار خود
      • انعطاف پذیر بودن
      • اتصال به جهان خارج
      • همکاری با همسالان

      سرفصل ها و درس ها

      مقدمه Introduction

      • خوش آمدی Welcome

      • آنچه باید قبل از تماشای این دوره بدانید What you should know before watching this course

      • با استفاده از پرونده های تمرینی Using the exercise files

      1. درک ، شناخت و احترام به دانشجویان 1. Understanding, Knowing, and Respecting Your Students

      • درک دانش آموزان خود را Understanding your students

      • دانش آموزان خود را می شناسید Knowing your students

      • به دانش آموزان خود احترام بگذارید Respecting your students

      2. شور و اشتیاق بودن 2. Being Passionate and Enthusiastic

      • انتقال اشتیاق شما به تدریس Conveying your passion for teaching

      • آموزش عشق به یادگیری Teaching a love of learning

      • ایجاد یک جامعه یادگیری Creating a learning community

      3. حفظ دقت علمی 3. Maintaining Academic Rigor

      • انتظارات را تنظیم کنید Setting expectations

      • مهارت های مطالعه ساختمان Building study skills

      • درجه عادلانه Grading fairly

      4. ترکیب فناوری در میکس 4. Incorporating Technology into the Mix

      • تعامل دانش آموزان در کلاس با فناوری Engaging students in class with technology

      • درگیر کردن دانش آموزان در خارج از کلاس با فناوری Engaging students outside of class with technology

      • تعیین مرزهای رسانه های اجتماعی با دانشجویان Setting social media boundaries with students

      5- تشویق یادگیری فعال و تفکر انتقادی 5. Encouraging Active Learning and Critical Thinking

      • تقویت بحث در کلاس Fostering class discussions

      • پرورش مهارت های تفکر انتقادی در دانش آموزان Developing critical thinking skills in students

      • یادگیری را فعال کنید Making learning active

      6. دانستن زمینه و مواد شما 6. Knowing Your Field and Material

      • جریان فعلی Staying current

      • انتقال دانش شما Conveying your knowledge

      • تحقیق و پروژه های خود را وارد کلاس کنید Bringing your research and projects into the classroom

      7. ایجاد برنامه یادگیری شخصی خود 7. Creating Your Own Learning Agenda

      • به طور مداوم تدریس خود را بهبود می بخشید Continually improving your teaching

      • ایجاد و حفظ دستور کار تحقیقاتی Creating and maintaining a research agenda

      • انتشار کار شما Publishing your work

      • تنظیم و دستیابی به اهداف شغلی خود Setting and achieving your career goals

      8- انعطاف پذیر بودن 8. Being Flexible

      • سازگاری با یک محیط در حال تغییر Adapting to a changing environment

      • جلوگیری از آماده سازی Avoiding over preparation

      9. اتصال به خارج از دانشگاه 9. Connecting to the World Outside of Academia

      • دعوت از بلندگوهای مهمان Inviting guest speakers

      • ایجاد یک شورای مشاوره شرکتی Creating a corporate advisory council

      • انجام پروژه های یادگیری مبتنی بر خدمات Conducting service-based learning projects

      10. همکاری ، تعامل و تعامل با همسالان 10. Collaborating, Engaging, and Interacting with Peers

      • چرا همکاری؟ Why collaborate?

      • همکاری در رشته ها Collaborating across disciplines

      • اشتراک با همسالان Sharing with peers

      نتیجه Conclusion

      • مراحل بعدی Next steps

      نمایش نظرات

      استراتژی های اصلی آموزش در Higher Ed
      جزییات دوره
      2h
      34
      Linkedin (لینکدین) Linkedin (لینکدین)
      (آخرین آپدیت)
      74,726
      - از 5
      ندارد
      دارد
      دارد
      Karl Kapp
      جهت دریافت آخرین اخبار و آپدیت ها در کانال تلگرام عضو شوید.

      Google Chrome Browser

      Internet Download Manager

      Pot Player

      Winrar

      Karl Kapp Karl Kapp

      دانشمند ، نویسنده و کارشناس بازی ها ، یادگیری و فناوری کارل ام. کاپ ، EdD ، دانشمند ، نویسنده و متخصص در زمینه همگرایی بازی ها ، یادگیری و فناوری است.

      کارل دکترای خود را در زمینه آموزش طراحی در دانشگاه پیتسبورگ دریافت کرده است و استاد برنده جایزه فناوری آموزش در دانشگاه بلومزبورگ ، در بلومزبورگ ، پنسیلوانیا.

      کارل با شرکتهای فن آوری یادگیری مشورت می کند و به شرکتهای Fortune 500 در مورد استفاده از گیمیفیکیشن و استراتژیهای مبتنی بر بازی برای انتقال دانش به کارمندان مشاوره می دهد. کارل با سازمانهای دولتی و خصوصی مشورت کرده و در چندین پروژه جدی بازی و گیمیفیکیشن در سطح بین المللی کار کرده است. او محقق اصلی دو بورس بنیاد ملی علوم بود و عضو هیئت مدیره چندین شرکت تازه تاسیس است.

      کارل شش کتاب نوشت ، از جمله پرفروش ترین کتاب یادگیری Gamification of Learning و دستورالعمل و چگونگی کتاب همراه آن کتاب زمینه یادگیری و آموزش: تئوری در عمل.

      به عنوان نویسنده کمک هزینه ، کارل کمک های مالی به ارزش میلیون ها دلار نوشته است دلار ، هم به عنوان نویسنده کمک هزینه اصلی و هم به عنوان بخشی از یک تیم نوشتاری مشترک که برای ایجاد یک مقاله ارسالی برنده همکاری می کنند ، عمل می کند. او از آژانسهای فدرال ، آژانسهای ایالتی ، دانشگاهها ، بنیادها و شرکتها کمک مالی کرده است.

      با کارل مصاحبه کرده و مقالاتی را در آموزش ATD's TD ، مدیریت دانش ، آموزش از راه دور ، PharmaVOICE ، فوربس آنلاین ، قابل جمع شدن ، هافینگتون پست
      و در برنامه های تلویزیونی و رادیویی در مورد کار خود با یادگیری ، فن آوری و طراحی مبتنی بر بازی ظاهر شده است. وی در وب سایت یادداشت های کاپ وبلاگ نویسی می کند و یک سخنران اصلی اصلی بین المللی ، رهبر کارگاه ، مجری و مشاور است. وی در سال 2013 توسط مجله eLearn به عنوان "ستاره راک" مورد آموزش قرار گرفت و در سال 2007 با رای گیری از TrainingIndustry، Inc به عنوان یکی از 20 متخصص تأثیرگذار آموزش انتخاب شد.