آموزش رویکرد کودای، پداگوژی ۱ - آخرین آپدیت

سرفصل ها و درس ها

مقدمه: پیش‌زمینه و فلسفه رویکرد کودای Introduction: Background and Philosophy of the Kodály Approach

• ۱.۱ اجزای کلیدی رویکرد کودای 1.1 Key Components of the Kodály Approach

• ۱.۲ تحقیقات پیش‌زمینه و اهداف پیش‌دبستانی 1.2 Background Research and Kindergarten Goals

• ۱.۳ مفاهیم «ناخودآگاه» پیش‌دبستانی 1.3 Kindergarten "Unconscious" Concepts

• ۱.۴ ویژگی‌های ضروری تکمیلی رویکرد کودای 1.4 Additional Essential Features of the Kodály Approach

• بخش ۱ Section 1

مفاهیم ناخودآگاه پیش‌دبستانی ۱ تا ۴ Kindergarten Unconscious Concepts 1-4

• ۲.۱ صداهای مختلف: صحبت، نجوا، فریاد، آواز 2.1 Different Voices: Speak, Whisper, Shout, Sing

• ۲.۲ تطبیق گام (Match Pitch) 2.2 Match Pitch

• ۲.۳ آوازخوانی کوک 2.3 Sing in Tune

• ۲.۴ ضرب‌آهنگ ثابت 2.4 Steady Beat

مفاهیم ناخودآگاه پیش‌دبستانی ۵ تا ۷ Kindergarten Unconscious Concepts 5-7

• ۳.۱ پرسش و پاسخ 3.1 Question/Answer

• ۳.۲ شنیدار درونی 3.2 Inner Hearing

• ۳.۳ بلند و آرام 3.3 Loud and Soft

مفاهیم ناخودآگاه پیش‌دبستانی ۸ تا ۱۱ Kindergarten Unconscious Concepts 8-11

• ۴.۱ سکوت 4.1 Silence

• ۴.۲ تمرینات صوتی 4.2 Voice Training

• ۴.۳ ریتم (جریان کلمات)؛ ریتم‌های مشابه در ترانه‌ها 4.3 Rhythm (the way the words go); Similar Rhythms in Songs

مفاهیم ناخودآگاه پیش‌دبستانی ۱۲ تا ۱۶ Kindergarten Unconscious Concepts 12-16

• ۵.۱ کاوش صوتی: موسیقایی/غیرموسیقایی؛ صحبت/آواز در سطح بالا و پایین 5.1 Sound Exploration: Musical/Non-Musical; High and Low Speaking/Singing

• ۵.۲ آماده‌سازی so mi 5.2 Preparation of so-mi

• ۵.۳ الگوهای ملودیک مشابه 5.3 Similar Melody Patterns

• ۵.۴ اوستیناتو (Ostinato) 5.4 Ostinato

• بخش‌های ۲ تا ۵ Sections 2-5

مفاهیم ریتمیک سطح ۱ Level 1 Rhythmic Concepts

• ۶.۱ ضرب و TA 6.1 Beat and TA

• ۶.۲ سکست (Rest) 6.2 Rest

• ۶.۳ Ti Ti 6.3 Ti-Ti

• ۶.۴ اجزای مهم یک جلسه آموزشی 6.4 Important Components of a Lesson

• بخش ۶ Section 6

مفاهیم ملودیک سطح ۱ Level 1 Melodic Concepts

• ۷.۱ بالا/پایین 7.1 High/Low

• ۷.۲ بررسی ۱۰ گام برای خواندن و نوشتن ملودیک 7.2 10 Steps to Melodic Reading/Writing Overview

• ۷.۳ so/mi در تصاویر، علائم دست، تصاویر و حروف، و حروف به تنهایی 7.3 so/mi in Pictures, Hand Signs, Pictures & Letters, Letters Alone

مفاهیم ملودیک سطح ۱: ۱۰ گام برای خواندن (ادامه) Level 1 Melodic Concepts: 10 Steps to Reading, Continued

• ۸.۱ حروف so mi و ریتم 8.1 so-mi Letters and Rhythm

• ۸.۲ ارائه روی خطوط حامل: حروف so mi روی حامل 8.2 Staff Presentation so-mi Letters on Staff

مفاهیم ملودیک سطح ۱: ۱۰ گام برای خواندن (ادامه) Level 1 Melodic Concepts: 10 Steps to Reading, Continued

• ۹.۱ حروف so mi و ریتم روی خطوط حامل 9.1 so-mi Letters and Rhythm on staff

• ۹.۲ نت‌های so mi روی حامل، نت‌ها همراه با ریتم 9.2 so-mi notes on staff, notes on staff with Rhythm

مفاهیم ملودیک سطح ۱: معرفی la و lsm/msl و m l/l m Level 1 Melodic Concepts: Presentation of la, lsm/msl, m-l/l-m

• ۱۰.۱ معرفی la 10.1 Presentation of la

• ۱۰.۲ گوش دادن به lsm و msl، پیانوی زنده، خلق پرسش و پاسخ، چالش‌های دوگانه 10.2 lsm, msl listening, living piano, create question/answer, double trouble

• ۱۰.۳ معرفی m l/l m 10.3 Presentation of m-l/l-m

مفاهیم ملودیک سطح ۱: معرفی do و smd/dms Level 1 Melodic Concepts: Presentation of do, smd/dms

• ۱۱.۱ معرفی do 11.1 Presentation of do

• ۱۱.۲ smd و dms 11.2 smd, dms

• ۱۱.۳ روتین‌های smd، ترانه‌های بدون معنا، معرفی تونیک 11.3 smd routines, “nonsensing” songs, presentation of tonic

• ۱۱.۴ روتین‌های dmsl در ۱۰ گام خواندن 11.4 Routines for dmsl in 10 Steps to Reading

مفاهیم ملودیک سطح ۱: معرفی s d/d s، کلید دو و d l/l d Level 1 Melodic Concepts: Presentation of s-d/d-s, do clef, d-l/l-d

• ۱۲.۱ معرفی s d/d s 12.1 Presentation of s-d/d-s

• ۱۲.۲ معرفی کلید دو: گام دهم خواندن و نوشتن ملودیک 12.2 Presentation of do clef: Step 10 of Melodic Reading and Writing

• ۱۲.۳ d l/l d 12.3 d-l/l-d

• ۱۲.۴ مهارت‌های نهایی سطح ۱ 12.4 Final Level 1 Skills

• بخش‌های ۷ تا ۱۲ Sections 7-12

مرور کلی سطح ۲ و جمع‌بندی Overview of Level 2 and Summary

• ۱۳.۱ معرفی میزان (Meter) 13.1 Presentation of Meter

• ۱۳.۲ ریتم‌ها، میزان‌ها و مفاهیم ملودیک سطح ۲ 13.2 Level 2 Rhythms, Meters, Melodic Concepts

• ۱۳.۳ جمع‌بندی تاریخچه/فلسفه و مفاهیم سطح ۱ رویکرد کودای 13.3 Summary of History/Philosophy and Level 1 Concepts of Kodàly Approach

• بخش ۱۳ Section 13