آموزش تعامل با بومیان و توسعه مشارکت‌های استراتژیک - آخرین آپدیت

سرفصل ها و درس ها

مقدمه و چارچوب کلی دوره Introduction and Framework for the Course

• مقدمه Introduction

• اهداف دوره: اولویت دادن به جامعه Course Goals: Putting the Community First

• استعاره بافتن (The Braid) برای دوره The Braid as a Metaphor for the Course

• سرفصل‌های دوره: مرور کلی Course Outline: A Brief Overview

یادگیری در زمین و از طریق زمین (پیاده‌روی در رودخانه kisiskâciwani sîpiy) Learning by and Through the Land (kisiskâciwani-sîpiy River Walk)

• مقدمه ماژول: یادگیری در زمین و از طریق زمین Module Introduction: Learning by and Through the Land (kisiskâciwani-sîpiy River Walk)

• برقراری ارتباط Connecting

• یادگیری از طریق زمین Learning By and Through the Land

• زیستن در روابط نیکو Living in Good Relations

• محل تجمع باستانی Ancient Gathering Place

• درک توافق‌نامه‌های Treaty Understanding Treaty Agreements

آموزه‌های جوامع بومی درباره تعامل و توسعه مشارکت Indigenous Community Teachings on Indigenous Engagement and Partnership Development

• مقدمه ماژول: آموزه‌های جوامع بومی درباره تعامل و توسعه مشارکت Module Introduction: Indigenous Community Teachings on Indigenous Engagement and Partnership Development

• بخش افتتاحیه Opening Section

• مرکزیت بخشیدن به اولویت‌های جامعه Centering Community Priorities

• احترام و همکاری Respect and Collaboration

• دانش سنتی Traditional Knowledge

• ساخت روابط سازنده Building Good Relationships

مشارکت‌های پژوهشی بومی و توانمندسازی جوامع Indigenous Research Partnerships and Empowering Communities

• مقدمه Introduction

• رویکردهای مبتنی بر نقاط قوت Strengths-Based Approaches

• روش‌های خردمندانه برای مشارکت‌های توانمندسازی Wise Practices for Empowering Partnerships

• توانمندسازی در طراحی پژوهش Empowerment in Research Design

• خلاصه و جمع‌بندی Summary and Conclusion

• مطالعه موردی: مؤسسه باستان‌شناسی草原 و بومیان Case Study: Institute of Prairie and Indigenous Archaeology

پژوهش‌های جامعه‌محور و استعمارزدایی از تحقیق Community-Based and Decolonizing Research

• مقدمه Introduction

• پژوهش‌های جامعه‌محور Community-Based Research

• «جامعه» دقیقاً چه کسی است؟ Who is the "The Community"?

• برهم زدن پژوهش‌های استعماری Disrupting Colonial Research

• ابزارهای کاربردی رابطه سازی Relationship Building Toolkit

• برنامه‌ریزی رابطه‌محور پروژه: ملاحظات کلیدی Relational Project Planning: Key Considerations

• مصاحبه با نانسی ون استیوندل و استن تو اینوکوآفه - بخش اول Interview: Nancy Van Styvendale and Stan Tu-Inukuafe Part 1

• مصاحبه با نانسی ون استیوندل و استن تو اینوکوآفه - بخش دوم Interview_ Nancy Van Styvendale and Stan Tu'Inukuafe Part 2

دیدگاه و رابطه سازی: چارچوب‌های تعاملی جامعه برای ایجاد مشارکت Visiting and Relationship Building: Community-Engaged Frameworks for Building Partnership

• مقدمه Introduction

• موقعیت‌سنجی و بازدید Positionality and Visiting

• دیدگاه‌های بومی درباره بازدید و حضور Indigenous Perspectives on Visiting

• حکمرانی رابطه‌محور Relational Governance

• بازدیدهای بومی و غیربومی Indigenous and Non-Indigenous Visiting

• بازدید کردن با شبکه‌سازی متفاوت است Visiting is Not Networking

• الزامات اخلاقی برای نحوه بازدید Ethical Imperatives for How to Visit

• جمع‌بندی Conclusion

تعامل بومیان، علم و فناوری Indigenous Engagement, Science and Technology

• مقدمه Introduction

• زمینه تاریخی: بومیان به عنوان سوژه/ابژه پژوهش Historical Context: Indigenous People as the Subjects/Objects of Research

• بومیان و علم: شمول، آشتی و استعمارزدایی Indigenous Peoples and Science: Inclusion, Reconciliation, and Decolonization

• بومیان به عنوان همکار Indigenous Peoples as Collaborators

• بومیان به عنوان دانشمند Indigenous Peoples as Scientists

• مصاحبه با کیم تالبیر و کریس اندرسن Interview: Kim TallBear and Chris Andersen

در روابط نیکو: مشارکت‌های پژوهشی بومی مبتنی بر تمایزات محترمانه در علوم بهداشتی In Good Relations: Respectful Distinctions-based Indigenous Re-Search Partnerships in Health Sciences

• مقدمه Introduction

• رویکردهای مبتنی بر تمایزات Distinctions-Based Approaches

• پژوهش‌های بهداشتی خودتعیین‌گر Self-Determining Health Research

• چهار R: احترام، مرتبط بودن، متقابل بودن و مسئولیت‌پذیری 4 Rs: Respect, Relevance, Reciprocity, and Responsibility

• هیچ چیز درباره ما، بدون حضور ما Nothing About Us Without Us

• روش‌های خردمندانه در پژوهش‌های علوم بهداشتی Wise Practices in Health Sciences Research

• جمع‌بندی Conclusion

پژوهش و توسعه مشارکت در جهانی نابرابر: غلبه بر موانع برای همکاری موفق Research and Partnership Development in an Unequal World: Overcoming Barriers for Successful Collaboration

• در مسیر رودخانه بتل (Battle River) On the Road to Battle River

• گردآوری گیاهان دارویی در کنار هم Harvesting Medicine Together

• پارک ماسکواسیس: در زمین‌های پاو‌واو Maskwacis Park: At the Powwow Grounds

• ساخت مشارکت‌های کارآمد Building Partnerships that Work

• رسیدگی به شکاف‌های بنیادین Addressing Cracks in the Foundation

حاکمیت داده‌های بومی: مشارکت‌های خوب، داده‌های خوب تولید می‌کنند Indigenous Data Sovereignty: Good Partnerships Produce Good Data

• مقدمه Introduction

• زمینه تاریخی Historical Context

• مفاهیم کلیدی Key Concepts

• مطالعات موردی Case Studies

• زمینه تکنولوژیکی داده‌های باکیفیت The Technological Context of Good Data

• چارچوب‌های قانونی و سیاست‌گذاری Policy and Legal Frameworks

• ملاحظات اخلاقی Ethical Considerations

• گام‌های عملی برای اجرا Practical Steps for Implementation

• مسیرهای آینده Future Directions

• جمع‌بندی Conclusion

• مصاحبه با کریس اندرسن و الین الکسی Interview: Chris Andersen and Elaine Alexie

چگونه یک مشارکت متقابل ایجاد کنیم: از کجا شروع کنم؟ How to Build a Reciprocal Partnership: So Where Do I Start?

• این سیستم واقعاً چگونه کار می‌کند؟ How Does This Really Work?

• ارزیابی اثرات: یک متد و یک ابزار Impact Assessment: A Method and a Tool

• مشاوره: گوش دادن و یادگیری Consultation: Listening and Learning

• پروتکل و رضایت Protocol and Consent

• مطالعه موردی خط لوله دره مک‌کنزی: تاملات Mackenzie Valley Pipeline Case Study: Reflections

• مصاحبه با آدام گادری و لارنس ایگناس Interview: Adam Gaudry and Lawrence Ignace

جمع‌بندی: گام‌های بعدی و اجرای عملی Conclusion: Next Steps and Putting this into Practice

• مقدمه Introduction

• مرور آموخته‌های ما Recounting What We Learned

• توصیه‌های نهایی برای کار با جوامع بومی Some Final Advice on Working with Indigenous Communities

• پایان دوره Course Conclusion