ارزیابی در آموزش عالی: توسعه حرفه‌ای برای مدرسان - آخرین آپدیت

دانلود Assessment in Higher Education: Professional Development for Teachers

نکته: ممکن هست محتوای این صفحه بروز نباشد ولی دانلود دوره آخرین آپدیت می باشد.
نمونه ویدیوها:
توضیحات دوره: آیا مدرس آموزش عالی هستید و می‌خواهید بیشترین بهره را از دانشجویان و سیستم‌های ارزیابی خود ببرید؟ به نمایندگی از Risbo در دانشگاه اراسموس روتردام، به این دوره جامع (MOOC) در زمینه ارزیابی در آموزش عالی خوش آمدید. در این دوره، ما شما را در مراحل مختلف آماده‌سازی، طراحی و ارزیابی متدهای سنجش در دروس خود راهنمایی خواهیم کرد. پس از شرکت در این دوره، شما قادر خواهید بود: ۱. ارزیابی‌هایی طراحی کنید که با اهداف و فعالیت‌های course به‌صورت سازنده همسو (از نظر محتوا، سطح و متدها) باشند. ۲. معیارهای کیفی مربوط به روایی (Validity)، پایایی (Reliability) و شفافیت را در ساخت ارزیابی‌ها و گویه‌های آزمون به کار ببرید. ۳. خروجی‌ها و نتایج ارزیابی را تحلیل کرده، کیفیت سنجش را بررسی کنید و بر این اساس تصمیمات درستی درباره نمرات دانشجویان بگیرید. ۴. بهبودهای آتی برای سیستم ارزیابی خود تدوین نمایید. در تکالیف این دوره، شما بر روی متریال‌های آموزشی خودتان کار خواهید کرد؛ به عنوان مثال، برنامه ارزیابی اختصاصی برای درس خود را طراحی می‌کنید. علاوه بر این، عضوی از یک جامعه یادگیرنده متشکل از مدرسان سراسر جهان خواهید شد. ما ویدیوهای آموزشی، مصاحبه‌ها، انیمیشن‌ها و چک‌لیست‌هایی را در اختیار شما قرار می‌دهیم. همچنین فعالیت‌های course مانند آزمون‌ها و مباحث گفتگو در دسترس خواهد بود. با شرکت در این دوره، پاسخ سوالات زیر را خواهید یافت: • نقش ارزیابی چیست؟ • چگونه متدهای ارزیابی مناسب را برای درس خود انتخاب کنید؟ • همسویی سازنده (Constructive Alignment) چیست؟ • برنامه و ماتریس ارزیابی چگونه در ساخت سنجش‌ها به شما کمک می‌کند؟ • آیا امکان ساخت یک ارزیابی کاملاً پایایی و روا وجود دارد؟ • فرموله‌کردن درست سوالات ارزیابی چه تاثیری بر نتایج دارد؟ • نقش بازخورد چیست؟ • روبیک‌ها (Rubrics) چگونه به ارائه بازخورد کمک می‌کنند؟ • هنگام تحلیل آزمون یا تحلیل گویه به چه نکاتی باید توجه کرد؟ • چگونه از تحلیل آزمون نتیجه‌گیری کرده و برنامه‌هایی برای بهبودهای آینده بریزید؟ • اگر دانشجویان برتر در سوالات خاصی شکست بخورند، این موضوع چه چیزی درباره سوال یا روش تدریس شما می‌گوید؟ آیا برای ارتقای مهارت‌های تدریس خود آماده‌اید؟ پس در این مسیر با ما همراه شوید.

سرفصل ها و درس ها

نقش ارزیابی در آموزش عالی The role of assessment in higher education

  • دیدگاه‌ها: چرا در آموزش عالی ارزیابی می‌کنیم؟ Perspectives: Why do we assess in higher education?

  • دیدگاه‌ها: نمرات چه تاثیری در سیستم‌های ارزیابی دارند؟ Perspectives: What influence do grades have in assessment systems?

  • دیدگاه‌ها: ارزیابی چگونه می‌تواند به مشارکت دانشجویان کمک کند؟ Perspectives: How can assessment help in engaging students?

  • دیدگاه‌ها: آیا کیفیت و پایایی ارزیابی‌های ما برای تصمیمات حساس کافی است؟ Perspectives: Is the quality and reliability of our assessments robust enough to make high stake decisions?

  • دیدگاه‌ها: آیا ارزیابی گروهی در آموزش عالی گزینه‌ای مطلوب است؟ Perspectives: Is group assessment a desirable option in higher education?

  • کاربردپذیری ارزیابی: استفاده از فرمول مطلوبیت برای انتخاب متد ارزیابی The usability of assessment: Using the utility formula to select a method of assessment

  • کاربردپذیری ارزیابی: بصری‌سازی فرمول مطلوبیت The usability of assessment: A visualisation of the utility formula

چرخه ارزیابی The Assessment Cycle

  • انیمیشن چرخه ارزیابی Animation on the assessment cycle

برنامه ارزیابی The Assessment Plan

  • مقدمه‌ای بر برنامه ارزیابی Introduction to the assessment plan

  • انیمیشن همسویی سازنده Animation on constructive alignment

  • انیمیشن نحوه نوشتن برنامه ارزیابی شخصی Animation on how to write your own assessment plan

  • انیمیشن نحوه ایجاد ماتریس ارزیابی Animation on how to create an assessment matrix

  • دیدگاه‌ها: دانشجویان چگونه برای ارزیابی آماده می‌شوند؟ Perspectives: How do students prepare for an assessment?

  • دیدگاه‌ها: آیا دانشجویان می‌توانند در ارزیابی‌های شما مشارکت کنند؟ Perspectives: Could students be involved in your assessments?

  • دیدگاه‌ها: مدرسان و ترجیحات آن‌ها در متدهای ارزیابی Perspectives: Teachers and their preferences for methods of assessment

  • دیدگاه‌ها: دانشجویان و ترجیحات آن‌ها در متدهای ارزیابی Perspectives: Students and their preferences for methods of assessment

  • دیدگاه‌ها: مدرسان از چه متدهایی برای ارزیابی دانشجویان استفاده می‌کنند؟ Perspectives: What kind of methods do teachers use to assess students?

  • دیدگاه‌ها: بهترین تجربیات از نظر مدرسان و دانشجویان Perspectives: Best practices according to teachers and students

  • دیدگاه‌ها: نظر دانشجویان درباره ارزیابی‌های آسان و زمان‌بر Perspectives: Students on easy assessments and time consuming assessments

  • دیدگاه‌ها: تجربیات مدرسان در انتخاب متدهای ارزیابی برای دروسشان Perspectives: Experiences of teachers in how they select the methods of assessment for their courses

طراحی بازخورد و نمره‌دهی Feedback & grading design

  • نقش بازخورد چیست؟ What is the role of feedback?

  • روبیک‌ها چیستند و چرا باید از آن‌ها استفاده کرد؟ What are rubrics and why would you use them?

  • روبیک‌های کل‌نگر (Holistic) Holistic rubrics

  • روبیک‌های تحلیلی (Analytic) Analytic rubrics

  • روبیک‌های تک‌نقطه‌ای (Single point) Single point rubrics

ساخت ارزیابی Assessment construction

  • مقدمه‌ای بر ساخت ارزیابی Introduction to assessment construction

  • دیدگاه‌ها: تجربیات مدرسان با سوالات چهارگزینه‌ای و تشریحی Perspectives: Teachers and their experiences with multiple choice and essay questions

  • دیدگاه‌ها: پرسش و پاسخ سوالات چهارگزینه‌ای Perspectives: Multiple choice Q&A

  • مقدمه‌ای بر طراحی سوالات چهارگزینه‌ای Introduction to constructing multiple choice questions

  • چگونه تنه سوال (Stem) در سوالات چهارگزینه‌ای را طراحی کنیم؟ How to construct the stem of a multiple choice question?

  • چگونه گزینه‌های پاسخ در سوالات چهارگزینه‌ای را طراحی کنیم؟ How to construct the answer alternatives of a multiple choice question?

  • دیدگاه‌ها: پرسش و پاسخ سوالات باز Perspectives: Open ended questions Q&A

  • چگونه سوالات باز و تشریحی را طراحی کنیم؟ How to construct open ended and essay questions?

  • دیدگاه‌ها: پرسش و پاسخ کارهای گروهی Perspectives: Group work Q&A

  • چگونه کارهای گروهی را طراحی کنیم؟ How to construct group work?

تحلیل و ارزشیابی ارزیابی Assessment Analysis and Evaluation

  • مقدمه‌ای بر تحلیل و ارزشیابی ارزیابی Introduction to assessment analysis and evaluation

  • چگونه بیشترین بهره را از بازبینی همتا (Peer Review) ببریم How to make the most of peer reviews

  • تحلیل ارزیابی Assessment analysis

  • ارزشیابی ارزیابی و بهبودهای آتی Assessment evaluation and future improvements

نمایش نظرات

ارزیابی در آموزش عالی: توسعه حرفه‌ای برای مدرسان
جزییات دوره
17h 55m
39
(آخرین آپدیت)
21,905
4.8 از 5
دارد
دارد
دارد
Chris Croft
جهت دریافت آخرین اخبار و آپدیت ها در کانال تلگرام عضو شوید.

Google Chrome Browser

Internet Download Manager

Pot Player

Winrar

Chris Croft Chris Croft

مربی مدیریت، سخنران، نویسنده