آموزش کمک‌های اولیه روانشناختی (PAP) - آخرین آپدیت

خوش‌آمدگویی و اطلاعات دوره Bienvenida e información sobre el curso

• معرفی دوره Presentación del curso

• خوش‌آمدگویی به دوره کمک‌های اولیه روانشناختی Bienvenidos al curso de Primeros Auxilios Psicológicos

تعریف و شرایط کاربرد 1 - Definición y condiciones de aplicación

• مقدمه ماژول Introducción al módulo

• کمک‌های اولیه روانشناختی (PAP) چیست؟ V1_1 Qué son los Primeros Auxilios Psicológicos (PAP)

• اختلال استرس حاد و اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) V1_2 Trastorno por estrés agudo y trastorno por estrés postraumático

• اهداف اجرای کمک‌های اولیه روانشناختی V1_3 Objetivos de la aplicación de los primeros auxilios psicológicos

• چه زمانی و کجا کمک‌های اولیه روانشناختی اجرا می‌شوند؟ V1_4 Cuándo y dónde se aplican los Primeros Auxilios Psicológicos

• کجا و چگونه کمک‌های اولیه روانشناختی را اعمال کنیم؟ V1_5 Dónde y cómo se aplican los Primeros Auxilios Psicológicos

• نقش‌آفرینی: روش‌های درست و غلط در اجرای کمک‌های اولیه روانشناختی V1_6 Role Playing: Buenas y malas prácticas en la aplicación de los Primeros Auxilios Psicológicos

• جمع‌بندی: تأملاتی درباره PAP V1_7 A modo de síntesis: reflexiones sobre los PAP

کمک‌های اولیه روانشناختی برای کودکان تا ۱۲ سال 2 - PAP en niños hasta 12 años

• مقدمه ماژول Introducción al módulo

• تأثیر و نحوه مواجهه با اثرات جنگ در کودکان زیر یک سال Afectación y abordaje del impacto de las guerras en niños menores de 1 año

• PAP تکاملی (۰ تا ۳ سال) V2_1 PAP evolutivos (0 a 3 años)

• PAP تکاملی (۳ تا ۶ سال) V2_2 PAP evolutivos (3 a 6 años)

• PAP تکاملی (۶ تا ۹ سال) V2_3 PAP evolutivos (6 a 9 años)

• PAP تکاملی (۹ تا ۱۲ سال) V2_4 PAP evolutivos (9 a 12 años)

• عوامل محافظتی و عوامل خطر در فوریت‌های گسترده برای کودکان و نوجوانان V2_5 Factores protectores y de riesgo en emergencias masivas en niños y adolescentes

• عوامل محافظتی و عوامل خطر در فوریت‌های روزمره برای کودکان و نوجوانان V2_6 Factores protectores y de riesgo en emergencias cotidianas en niños y adolescentes

• نقش خانواده‌ها در فوریت‌های گسترده V2_7 Implicación de las familias en las emergencias masivas

• نقش‌آفرینی: روش‌های درست و غلط در مداخله خانواده‌های دارای کودکان ۰ تا ۱۲ سال V2_8 Role playing: Buenas y malas prácticas en la intervención en familias con niños de 0 a 12 años

کمک‌های اولیه روانشناختی برای نوجوانان و بزرگسالان 3 - PAP en adolescentes y adultos

• مقدمه ماژول Introducción al módulo

• استرس روزمره در نوجوانان V3_1 El estrés cotidiano en adolescentes

• چگونه نوجوانان را در مدیریت حوادث بحرانی مشارکت دهیم؟ V3_2 Cómo implicar a los adolescentes en la gestión de incidentes críticos

• نقش گروه همسالان برای نوجوانان پس از یک حادثه بحرانی V3_3 El papel del grupo de iguales para los adolescentes tras un incidente crítico

• نقش خانواده در مراقبت از نوجوانان پس از یک حادثه بحرانی V3_4 El papel de la familia en el cuidado de los adolescentes tras un incidente crítico

• الگوهای پایه واکنش بزرگسالان پس از حوادث بحرانی V3_5 Patrones básicos de reacción de los adultos tras los incidentes críticos

• عوامل محافظتی و عوامل خطر در فوریت‌های روزمره برای بزرگسالان V3_6 Factores protectores y de riesgo en emergencias cotidianas en adultos

• عوامل محافظتی و عوامل خطر برای بزرگسالان در فوریت‌های گسترده V3_7 Factores protectores y factores de riesgo para los adultos en emergencias masivas

• پیگیری پیشگیرانه به عنوان راهی برای جلوگیری از اختلال استرس پس از سانحه V3_8 El seguimiento preventivo como prevención del trastorno por estrés postraumático

• مدل پیگیری پیشگیرانه Modelo de seguimiento preventivo

• نقش‌آفرینی: کنترل سطح برانگیختگی پس از حوادث بحرانی در بزرگسالان V3_9 Role playing: Control de los niveles de activación tras incidentes críticos en adultos

کمک‌های اولیه روانشناختی برای گروه‌های به‌شدت آسیب‌پذیر 4 - PAP en colectivos especialmente vulnerables

• مقدمه ماژول Introducción al módulo

• تجربه اجرای PAP در کودکان و محیط‌های فوریت گسترده V4_1 La experiencia de aplicar PAP en niños y contextos de emergencias masivas

• پروژه EUNAD: پروژه اروپایی برای اجرای PAP و مراقبت‌های روان‌اجتماعی معلولان پس از فوریت V4_2 EUNAD. Un proyecto europeo para la aplicación de PAP y la atención psicosocial de discapacitados tras una emergencia

• اجرای PAP برای آسیب‌دیدگان دارای معلولیت شنوایی V4_3 La aplicación de PAP en afectados con discapacidad auditiva

• اجرای PAP برای افرادی که دچار بیماری‌های روانی شدید هستند V4_4 La aplicación de PAP con personas afectadas por una enfermedad mental grave

• اجرای PAP در موقعیت‌های خشونت جنسیتی و تعرضات جنسی V4_5 La aplicación de PAP en situaciones de violencia de género y de agresiones sexuales

• اجرای PAP پس از خودکشی یک فرد V4_6 La aplicación de PAP tras el suicidio consumado de una persona

• اجرای PAP در خانواده‌های دارای مشکلات چندگانه V4_7 La aplicación de PAP en familias multi problemáticas

• نقش AVEها در کمک‌های اولیه روانشناختی V4_8 El papel de los AVE en los PAP

خودمراقبتی امدادگران 5 - Autocuidado del interviniente

• مقدمه ماژول Introducción al módulo

• اهمیت دستورالعمل‌های خودمراقبتی برای امدادگران V5_1 La importancia de las pautas de autocuidado en intervinientes

• تاب‌آوری و الگوی تکاملی V5_2 Resiliencia y patrón evolutivo

• پروتکل‌های تخلیه هیجانی برای امدادگران (مدیریت استرس حوادث بحرانی) V5_3 Los protocolos de desactivación para intervinientes (Critical Incident Stress Management)

• تکنیک Defusing: توضیح مفاهیم V5_4 La técnica del defusing. Explicación

• نقش‌آفرینی: تکنیک Defusing V5_5 Role playing: La técnica del defusing

• تکنیک Debriefing: توضیح مفاهیم V5_6 La técnica del debriefing. Explicación

• نقش‌آفرینی: تکنیک Debriefing V5_7 Role Playing. La técnica del debriefing

• سیگنال‌های هشدار در امدادگران V5_8 Señales de alarma en intervinientes

به‌روزرسانی ۲۰۲۵: درگیری‌های جنگی Actualización 2025. Conflictos bélicos

• معرفی ماژول ویژه درگیری‌های جنگی Presentación del módulo especial sobre conflictos bélicos

• مدل تأثیرات روانشناختی در درگیری‌های جنگی Modelo de afectación psicológica en un conflicto bélico

• خطرات خاص سلامت روان مرتبط با جنگ‌ها Riesgos específicos para la salud mental asociados a las guerras

• تأثیر و نحوه مواجهه با اثرات جنگ در کودکان و نوجوانان Afectación y abordaje del impacto de las guerras en niños y adolescentes