آموزش مدیریت کلاس درس برای تدریس زبان انگلیسی به کودکان پیش دبستانی (۳-۶ سال) - آخرین آپدیت

سرفصل ها و درس ها

مقدمه Introduction

• به دوره خوش آمدید! Welcome to the Course!

• معرفی مدرس Lecturer Introduction

• چهار پرسش کلیدی برای دوره Four Key Questions for the Course

• تمرکز دوره Course Focus

• پنج مفهوم اصلی Five Core Concepts

یادگیرندگان منحصر به فرد Unique Learners

• مقدمه یادگیرندگان پیش دبستانی منحصر به فرد هستند Preschool Learners are Unique Introduction

• مغز و یادگیری پیش دبستانی Preschool Brains & Learning

• رشد جسمانی نوآموزان بسیار خردسال Very Young Learner Physical Development

• رشد اجتماعی و عاطفی نوآموزان بسیار خردسال VYL Social & Emotional Development

• رشد فکری و زبانی نوآموزان بسیار خردسال VYL Intellectual and Linguistic Development

• دوره توجه پیش دبستانی ها Preschool Attention Spans

• اهمیت معنا و تلفظ برای نوآموزان پیش دبستانی The Importance of Meaning and Pronunciation to Preschoolers

• دوره سکوت The Silent Period

• عوامل بافت: خانواده و فرهنگ Context Factors: Family and Culture

• عوامل بافت: تاریخچه یادگیرنده Context Factors: Learner History

• عوامل بافت: عوامل محیطی Context Factors: Environmental Factors

• عوامل بافت: دستیاران آموزشی Context Factors: Teaching Assistants

۵ نیاز اساسی The 5 Basic Needs

• نیاز به تمرکز بر نیازها The Need to Focus on Needs

• مقدمه ای کوتاه بر نظریه انتخاب A Brief Introduction to Choice Theory

• ۵ نیاز اساسی The 5 Basic Needs

• مقدمه ای بر نیاز اساسی امنیت An Introduction to the Basic Need for Security

• مقدمه ای بر نیاز اساسی عشق An Introduction to the Basic Need for Love

• مقدمه ای بر نیاز اساسی قدرت An Introduction to the Basic Need for Power

• مقدمه ای بر نیاز اساسی خودمختاری An Introduction to the Basic Need for Autonomy

• مقدمه ای بر نیاز اساسی تفریح An Introduction to the Basic Need for Fun

ایجاد احساس تعلق در کلاس درس Building Belonging in the Classroom

• سه نکته کلیدی برای مدیریت کلاس پیش دبستانی Three Key Points for Preschool Classroom Management

• تشویق و ایجاد رابطه با دانش آموزان خود Encouraging and Building Rapport with Your Students

• عادات مؤثر برای قوی بودن به عنوان یک معلم Effective Habits to Be a Strong Teacher

• تشویق روابط همسالان در میان دانش آموزان خود Encouraging Peer Relationships Among Your Students

ایجاد امنیت در کلاس درس Building Security in the Classroom

• مقدمه ای بر روتین ها برای ایجاد امنیت An Introduction to Routines for Building Security

• جریان زمان کلاس برای امنیت Class Time Flow for Security

• شروع ایمن و موفق با روتین های آغازین Starting Safe and Successful with Opening Routines

• نمونه روتین آغازین با کودکان ۳ ساله Opening Routine Example with 3-Year-Old Children

• نمونه روتین آغازین با کودکان ۵ ساله Opening Routine Example with 5-Year-Old Children

• حفظ کنترل با روتین های جلب توجه Keeping Control with Attention Grabber Routines

• نشان دادن راه امنیت با قوانین Showing the Way to Security with Rules

• ترویج امنیت با سیستم مدیریت رفتار (BMS) Promoting Security with Behavior Management System (BMS)

• درس ها و دستورالعمل های منظم با رویه ها Orderly Lessons and Instructions with Procedures

• نمونه ای از دستورالعمل ها در پیش دبستانی An Example of Instructions in Preschool

• پایان قوی و امن با روتین های پایانی Finishing Strong and Secure with Closing Routines

قرار دادن "کلاس درس" در مدیریت کلاس درس Putting the "Classroom" in Classroom Management

• کلاس درس The Classroom

• فضاهای کلاس درس: چیدمان و نحوه نشستن Classroom Spaces: Setup and Seating

• لوازم آموزشی کلاس درس Classroom Learning Supplies

• فناوری کلاس درس Classroom Technology

• مدیریت سایر عوامل کلاس درس Managing Other Classroom Factors

برآورده کردن نیازهای اساسی با درس خود Fulfilling Basic Needs with Your Lesson

• سه مفهوم اصلی برای برآورده کردن سه نیاز اساسی Three Core Concepts for Meeting Three Basic Needs

• برآورده کردن نیاز نوآموزان پیش دبستانی به حرکت Meeting Your Preschoolers' Need for Movement

• برآورده کردن نیاز نوآموزان پیش دبستانی به خودمختاری Meeting Your Preschoolers' Need for Autonomy

• برآورده کردن نیاز نوآموزان پیش دبستانی به تفریح Meeting Your Preschoolers' Need for Fun

• برآورده کردن نیاز نوآموزان پیش دبستانی به قدرت Meeting Your Preschoolers' Need for Power

تشویق رفتار خوب و برخورد با رفتار نادرست Encouraging Good Behavior and Handling Misbehavior

• مقدمه ای بر مدیریت رفتار An Introduction to Managing Behavior

• خطر برچسب زدن و اهمیت طرز فکرها The Danger of Labeling & The Importance of Mindsets

• آنها را در حال خوب بودن بیابید (CBG) و تحسین مؤثر Catch Them Being Good (CBG) and Effective Praise

• برخورد با رفتار نادرست کودک در لحظه Handling A Child's Misbehavior in the Moment

• برخورد با رفتار نادرست کل کلاس Handling Whole-Class Misbehavior

• همه چیز را با هم جمع کردن: داستان باب Putting It All Together: Bob's Story

• مطالعه موردی رفتار نادرست شماره ۱ Misbehavior Case Study #1

• مطالعه موردی رفتار نادرست شماره ۲ Misbehavior Case Study #2

جمع بندی و پایان دوره Course Wrap-up & Closing

• مرور Review

• برنامه مدیریت کلاس درس و پایان دوره CM Plan and Course Closing