آموزش انگیزش، حافظه و فراشناخت برای دانش آموزان مبارز

Motivation, Memory & Metacognition for Struggling Students

نکته: آخرین آپدیت رو دریافت میکنید حتی اگر این محتوا بروز نباشد.
نمونه ویدیوها:
توضیحات دوره: چگونه انگیزه، حافظه و توانایی فراشناختی اغلب برای کودکان دارای ناتوانی یادگیری تحت تاثیر قرار می گیرد. 6 عامل اصلی بی انگیزه یادگیری برای کودکان با مشکلات یادگیری را مطرح کنید درباره راهبردهای مدیریت و حذف بی انگیزه ها مسائل مربوط به حافظه را که توسط کودکان با مشکلات یادگیری تجربه می شود را مشخص کنید نحوه رسیدگی به این مشکلات حافظه را توضیح دهید درک ارتباط بین خواب و حافظه چهار مولفه اصلی برای تفکر فراشناختی را بیان کنید. این مؤلفه‌ها بر یادگیری از دیدگاه دانش‌آموزی تأثیر می‌گذارند در نتیجه فعالیت «در کفش‌هایشان»، خود را در ذهنیت کودکی با مشکلات یادگیری قرار دهید پیش نیازها: این برنامه دارای صدا است. علاقه و تعهد به کمک به کودکان دارای مشکلات یادگیری برای دستیابی به پتانسیل کامل خود تمایل به یادگیری چرا کودکان با مشکلات یادگیری به طور مطلوب یاد نمی گیرند تا یاد بگیرند چگونه به آنها کمک کنند. اعتقاد به این که هم عوامل عصبی و هم عوامل روانی می توانند بر نتایج یادگیری تأثیر بگذارند.

برای کودکانی که مشکلات یادگیری دارند، چالش‌ها در یادگیری نه تنها از محتوای درس، بلکه از نابالغی‌ها و تفاوت‌های مغزی عصبی و روانی نیز رخ می‌دهند. به این ترتیب، بسیاری از این کودکان مشکلات یادگیری مرتبط با آنچه که ReMinds «چالش‌های سه‌گانه M» می‌نامد، دارند. یعنی انگیزه، حافظه و تفکر فراشناختی. این برنامه به توضیح و رفع این چالش ها می پردازد.

انگیزه زیربنای یادگیری برای همه ما در طول زندگی است. با این حال، برای کودکانی که مشکلات یادگیری دارند، اگر به طور مناسب با آنها برخورد نشود، محرک‌های خاص ممکن است از نظر روان‌شناختی حتی بیشتر از عصب‌شناسی بر یادگیری تأثیر بگذارند. این بی انگیزه ها در این برنامه و راه های ساده برای کاهش یا اجتناب از آنها برای نتایج یادگیری موثرتر مورد بحث قرار می گیرند.

به‌علاوه، اگر اطلاعات به‌دلیل مشکلات حافظه کوتاه‌مدت، کاری و بلندمدت به‌طور مکرر فراموش شوند، ممکن است آموزش و آموزش بیهوده باشد. کشف کنید که چگونه این موضوع با مسائل مربوط به ذخیره سازی و بازیابی اطلاعات مرتبط است. علاوه بر این، کودکان با مشکلات یادگیری به طور متوسط ​​به 4 برابر بیشتر تکرار اطلاعات برای تسلیم شدن به حافظه بلند مدت نیاز دارند. از این رو، این سوال در آموزش رسمی این نیست که چگونه یک کودک با مشکلات یادگیری می تواند مطالب مورد نیاز را بیاموزد (که اغلب می تواند) بلکه چگونه می تواند مطالب را در زمان محدود ارائه شده با برنامه درسی سنگین و با سرعت در حال حرکت سریع بیاموزد.

فراشناخت به خودآگاهی مربوط می شود. این دوره توضیح می دهد که چگونه تأخیر در تفکر فراشناختی بر یادگیری و عملکرد تحصیلی تأثیر می گذارد.


سرفصل ها و درس ها

مقدمه ای بر چالش های Triple M Introduction to the Triple M Challenges

  • معرفی Introduction

  • معرفی Introduction

  • معرفی Introduction

مقدمه ای بر چالش های Triple M Introduction to the Triple M Challenges

مقدمه ای بر چالش های Triple M Introduction to the Triple M Challenges

انگیزه Motivation

  • بی انگیزه ها Demotivators

  • بی انگیزه ها Demotivators

  • بی انگیزه ها Demotivators

  • روابط رقابتی انتقادی یا منفی Critical or Negatively Competitive Relationships

  • روابط رقابتی انتقادی یا منفی Critical or Negatively Competitive Relationships

  • روابط رقابتی انتقادی یا منفی Critical or Negatively Competitive Relationships

  • بازخورد نادر یا مبهم Infrequent or Vague Feedback

  • بازخورد نادر یا مبهم Infrequent or Vague Feedback

  • بازخورد نادر یا مبهم Infrequent or Vague Feedback

  • تصور بی ربط بودن محتوا Perception of Content Being Irrelevant

  • تصور بی ربط بودن محتوا Perception of Content Being Irrelevant

  • تصور بی ربط بودن محتوا Perception of Content Being Irrelevant

  • آموزش خسته کننده Boring Instruction

  • آموزش خسته کننده Boring Instruction

  • آموزش خسته کننده Boring Instruction

  • آموزش فقط با یک روش Teaching By Only One Method

  • آموزش فقط با یک روش Teaching By Only One Method

  • آموزش فقط با یک روش Teaching By Only One Method

  • ناامیدی در دستیابی به موفقیت تحصیلی Hopelessness in Achieving Academic Success

  • ناامیدی در دستیابی به موفقیت تحصیلی Hopelessness in Achieving Academic Success

  • ناامیدی در دستیابی به موفقیت تحصیلی Hopelessness in Achieving Academic Success

انگیزه Motivation

انگیزه Motivation

حافظه Memory

  • حافظه Memory

  • حافظه Memory

  • حافظه Memory

  • خواب و حافظه Sleep and Memory

  • خواب و حافظه Sleep and Memory

  • خواب و حافظه Sleep and Memory

  • آن را قاب کنید و آن را تکه تکه کنید Frame It and Chunk It

  • آن را قاب کنید و آن را تکه تکه کنید Frame It and Chunk It

  • آن را قاب کنید و آن را تکه تکه کنید Frame It and Chunk It

حافظه Memory

حافظه Memory

تفکر فراشناختی Metacognitive Thinking

  • معرفی Introduction

  • معرفی Introduction

  • معرفی Introduction

  • 1. سرعت خود را کاهش دهید 1. Slow Down

  • 1. سرعت خود را کاهش دهید 1. Slow Down

  • 1. سرعت خود را کاهش دهید 1. Slow Down

  • 2. برای هر فعالیت برنامه ریزی کنید 2. Plan Each Activity

  • 2. برای هر فعالیت برنامه ریزی کنید 2. Plan Each Activity

  • 2. برای هر فعالیت برنامه ریزی کنید 2. Plan Each Activity

  • 3. تصحیح کار به عنوان شما همراه 3. Proofread Work As You Go Along

  • 3. تصحیح کار به عنوان شما همراه 3. Proofread Work As You Go Along

  • 3. تصحیح کار به عنوان شما همراه 3. Proofread Work As You Go Along

  • قبل از شروع هر کاری، درک دستورالعمل ها را بررسی کنید Check Understanding of Instructions Before Starting Any Tasks

  • قبل از شروع هر کاری، درک دستورالعمل ها را بررسی کنید Check Understanding of Instructions Before Starting Any Tasks

  • قبل از شروع هر کاری، درک دستورالعمل ها را بررسی کنید Check Understanding of Instructions Before Starting Any Tasks

تفکر فراشناختی Metacognitive Thinking

تفکر فراشناختی Metacognitive Thinking

فعالیت - در کفش آنها Activity- In Their Shoes

  • در کفش آنها - چه احساسی ممکن است برای داشتن مشکل یادگیری باشد؟ In Their Shoes -What May It Feel Like To Have A Learning Difficulty?

  • در کفش آنها - چه احساسی ممکن است برای داشتن مشکل یادگیری باشد؟ In Their Shoes -What May It Feel Like To Have A Learning Difficulty?

  • در کفش آنها - چه احساسی ممکن است برای داشتن مشکل یادگیری باشد؟ In Their Shoes -What May It Feel Like To Have A Learning Difficulty?

فعالیت - در کفش آنها Activity- In Their Shoes

فعالیت - در کفش آنها Activity- In Their Shoes

پایان برنامه End Of Program

  • پایان برنامه End Of Program

  • پایان برنامه End Of Program

  • پایان برنامه End Of Program

پایان برنامه End Of Program

پایان برنامه End Of Program

نمایش نظرات

آموزش انگیزش، حافظه و فراشناخت برای دانش آموزان مبارز
جزییات دوره
35 mins
18
Udemy (یودمی) Udemy (یودمی)
(آخرین آپدیت)
754
3.8 از 5
ندارد
دارد
دارد
جهت دریافت آخرین اخبار و آپدیت ها در کانال تلگرام عضو شوید.

Google Chrome Browser

Internet Download Manager

Pot Player

Winrar

Nadine Shome Nadine Shome

مربی اصلی در ReMinds

Nadine Shome Nadine Shome

مربی اصلی در ReMinds