لطفا جهت اطلاع از آخرین دوره ها و اخبار سایت در
کانال تلگرام
عضو شوید.
آموزش طراحی نوآوری در یادگیری
- آخرین آپدیت
دانلود Designing Learning Innovation
نکته:
ممکن هست محتوای این صفحه بروز نباشد ولی دانلود دوره آخرین آپدیت می باشد.
نمونه ویدیوها:
توضیحات دوره:
برای نوآوری در تدریس خود از کجا شروع کنید؟ اما پیش از آن، نوآوری در کلاس درس به چه معناست؟ دوره «طراحی نوآوری در یادگیری» با هدف قرار دادن فرهنگ طراحی در خدمت نوآوری آموزشی تدوین شده است تا از افرادی که پیشینه پداگوژیکی خاصی ندارند و کسانی که مایل به یادگیری ابزارهای پایه برای طراحی آموزشی موفق هستند، حمایت کرده و آنها را در مسیر کاوش در مرزهای نوآوری همراهی کند.
این دوره مجموعهای از ابزارهای منطقی و متدولوژیک برای نوآوری در تدریس ارائه میدهد تا هر مدرس بتواند متناسب با دیدگاه خود از تجربه یاددهی-یادگیری، مناسبترین رویکردها را بیابد.
نتایج یادگیری مورد انتظار (ILOs):
در صورت مشارکت فعال در این دوره، در پایان قادر خواهید بود:
- از ابزارهای نظری-متدولوژیک پایه (مانند تراز سازنده و شبکه نوآوری یادگیری) برای ارتقای انسجام آموزشی بین اهداف یادگیری، روشهای ارزیابی و تجربیات یادگیری استفاده کنید؛
- چارچوبهای پداگوژیکی متدولوژی یادگیری فعال را برای طراحی یک ماژول آموزشی تکموضوعی یا یک مسیر آموزشی جامع به کار ببرید؛
- مزایا و معایب رویکردهای ارزیابی سنتی را در مقایسه با استراتژیهای نوین ارزیابی، بهویژه ارزیابیهای تکوینی، در حوزه تدریس خود بسنجید؛
- استراتژیهای ساده برای مدیریت کلاسهای فعال در ابعاد کوچک، متوسط و بزرگ را اجرا کنید؛
- مطالب آموزشی باکیفیت طراحی و تولید نموده و دسترسی به «منابع آموزشی باز» (OER) را ارتقا دهید.
کتاب-دوره (MOOC-BOOK): منابع و فعالیتها
این دوره به صورت کاملاً یکپارچه با کتاب «طراحی نوآوری در یادگیری» منتشر شده توسط Pearson طراحی شده است.
در این دوره، درسهای ویدئویی و اینفوگرافیکهایی متناظر با ساختار کتاب خواهید یافت. همچنین با انواع فعالیتهای تعاملی مواجه میشوید که تجربه یادگیری شما را غنیتر و کاملتر میکند.
سرفصل ها و درس ها
چرا نوآوری در یادگیری
Why Learning Innovation
طراحی نوآوری در یادگیری
Designing Learning Innovation
منظور ما از نوآوری در یادگیری چیست
What we mean by Learning Innovation
از سخنران تا طراح
From speaker to designer
نتایج یادگیری مورد انتظار
The Intended Learning Outcomes
زیبایی شروع از نقطه پایان
The beauty of starting from the end
نتایج یادگیری مورد انتظار
The intended learning outcomes
توصیفگرهای دوبلین
The Dublin descriptors
تاکسونومی بلوم
Bloom's Taxonomies
ارزیابی
The Assessment
دلایل ارزیابی
The reasons of assessment
اصول کلیدی ارزیابی
The key principles of assessment
آزمونها
Tests
معیارها و شاخصها
Criteria and indicators
نقش حیاتی بازخورد
The crucial role of feedback
مشارکت دادن دانشجویان در ارزیابی
Involving students in the assessment
نمایش نظرات