آموزش طراحی نوآوری در یادگیری - آخرین آپدیت

دانلود Designing Learning Innovation

نکته: ممکن هست محتوای این صفحه بروز نباشد ولی دانلود دوره آخرین آپدیت می باشد.
نمونه ویدیوها:
توضیحات دوره: برای نوآوری در تدریس خود از کجا شروع کنید؟ اما پیش از آن، نوآوری در کلاس درس به چه معناست؟ دوره «طراحی نوآوری در یادگیری» با هدف قرار دادن فرهنگ طراحی در خدمت نوآوری آموزشی تدوین شده است تا از افرادی که پیشینه پداگوژیکی خاصی ندارند و کسانی که مایل به یادگیری ابزارهای پایه برای طراحی آموزشی موفق هستند، حمایت کرده و آن‌ها را در مسیر کاوش در مرزهای نوآوری همراهی کند. این دوره مجموعه‌ای از ابزارهای منطقی و متدولوژیک برای نوآوری در تدریس ارائه می‌دهد تا هر مدرس بتواند متناسب با دیدگاه خود از تجربه یاددهی-یادگیری، مناسب‌ترین رویکردها را بیابد. نتایج یادگیری مورد انتظار (ILOs): در صورت مشارکت فعال در این دوره، در پایان قادر خواهید بود: - از ابزارهای نظری-متدولوژیک پایه (مانند تراز سازنده و شبکه نوآوری یادگیری) برای ارتقای انسجام آموزشی بین اهداف یادگیری، روش‌های ارزیابی و تجربیات یادگیری استفاده کنید؛ - چارچوب‌های پداگوژیکی متدولوژی یادگیری فعال را برای طراحی یک ماژول آموزشی تک‌موضوعی یا یک مسیر آموزشی جامع به کار ببرید؛ - مزایا و معایب رویکردهای ارزیابی سنتی را در مقایسه با استراتژی‌های نوین ارزیابی، به‌ویژه ارزیابی‌های تکوینی، در حوزه تدریس خود بسنجید؛ - استراتژی‌های ساده برای مدیریت کلاس‌های فعال در ابعاد کوچک، متوسط و بزرگ را اجرا کنید؛ - مطالب آموزشی باکیفیت طراحی و تولید نموده و دسترسی به «منابع آموزشی باز» (OER) را ارتقا دهید. کتاب-دوره (MOOC-BOOK): منابع و فعالیت‌ها این دوره به صورت کاملاً یکپارچه با کتاب «طراحی نوآوری در یادگیری» منتشر شده توسط Pearson طراحی شده است. در این دوره، درس‌های ویدئویی و اینفوگرافیک‌هایی متناظر با ساختار کتاب خواهید یافت. همچنین با انواع فعالیت‌های تعاملی مواجه می‌شوید که تجربه یادگیری شما را غنی‌تر و کامل‌تر می‌کند.

سرفصل ها و درس ها

چرا نوآوری در یادگیری Why Learning Innovation

  • طراحی نوآوری در یادگیری Designing Learning Innovation

  • منظور ما از نوآوری در یادگیری چیست What we mean by Learning Innovation

  • از سخنران تا طراح From speaker to designer

نتایج یادگیری مورد انتظار The Intended Learning Outcomes

  • زیبایی شروع از نقطه پایان The beauty of starting from the end

  • نتایج یادگیری مورد انتظار The intended learning outcomes

  • توصیف‌گرهای دوبلین The Dublin descriptors

  • تاکسونومی بلوم Bloom's Taxonomies

ارزیابی The Assessment

  • دلایل ارزیابی The reasons of assessment

  • اصول کلیدی ارزیابی The key principles of assessment

  • آزمون‌ها Tests

  • معیارها و شاخص‌ها Criteria and indicators

  • نقش حیاتی بازخورد The crucial role of feedback

  • مشارکت دادن دانشجویان در ارزیابی Involving students in the assessment

چارچوب‌های پداگوژیکی The Pedagogical Frameworks

  • چارچوب‌های پداگوژیکی آماده Pedagogical frameworks "prêt-à-porter"

  • جهت‌دهی در میان نظریه‌های پداگوژیکی Orienting ourselves among pedagogical theories

  • گانیه و رویدادهای یادگیری Gagné and learning events

  • یادگیری پرسش‌محور Inquiry based learning

  • یادگیری مسئله‌محور Problem based learning

  • چرخه کولب Kolb's cycle

  • یادگیری اجتماعی Social Learning

  • یادگیری شبکه‌ای Networked Learning

  • کلاس معکوس Flipped Classroom

شبکه نوآوری یادگیری: کلاس فعال The Learning Innovation Network: active classroom

  • شبکه نوآوری یادگیری The Learning Innovation Network

  • ایجاد شبکه Creating the Network

  • توصیف بازیگران کلیدی Describing the key actors

  • کلاس فعال The active classroom

  • طراحی فعالیت‌ها The design of activities

  • فعالیت‌ها برای کلاس‌های بزرگ Activities for large classrooms

  • فعالیت‌ها برای کلاس‌های کوچک و متوسط Activities for medium-small classrooms

شبکه نوآوری یادگیری: محتوا و ارتباطات مفید The Learning Innovation Network: contents and useful connections

  • محتوا: گونه‌شناسی و ساختارهای روایتی Contents: typology and narrative structures

  • محتوا: قالب و منابع Content: format and sources

  • تمرکز: منابع آموزشی باز (بخش ۳) Focus: Open Educational Resources (part 3)

  • کانال‌های فیزیکی Physical channels

  • کانال‌های دیجیتال Digital channels

  • دنیای بیرون The outside world

  • پایش: بعد کمی Monitoring: the quantitative dimension

  • پایش: بعد کیفی Monitoring: the qualitative dimension

نمایش نظرات

آموزش طراحی نوآوری در یادگیری
جزییات دوره
24h 28m
37
(آخرین آپدیت)
29,630
4.8 از 5
دارد
دارد
دارد
جهت دریافت آخرین اخبار و آپدیت ها در کانال تلگرام عضو شوید.

Google Chrome Browser

Internet Download Manager

Pot Player

Winrar