اخلاق پژوهش - درس پایه

Ethics of Research-A Basic Course

نکته: آخرین آپدیت رو دریافت میکنید حتی اگر این محتوا بروز نباشد.
نمونه ویدیوها:
توضیحات دوره: چشم انداز حقوق بشر اولین و جامع هدف - محافظت/حفاظت از شرکت کنندگان انسانی، حیثیت، حقوق و رفاه آنها. هدف دوم - اطمینان از اینکه تحقیقات به گونه‌ای هدایت می‌شوند که به رفاه افراد، گروه‌ها و/یا تمدن در کل کمک می‌کند. هدف سوم - بررسی رویدادها و طرح‌های تحقیقاتی خاص برای قابلیت اطمینان اخلاقی آنها با در نظر گرفتن مواردی مانند ریسک کنترلی، حفاظتی هدف چهارم - کشف مکانیسم رویکرد مبتنی بر حقوق بشر در اخلاق پژوهشی پیش نیازها: نیازی به تجربه نیست.

اخلاق تحقیق هنگام انجام تحقیق با افراد حیاتی است. تحقیقات غیراخلاقی ممکن است افراد تحقیق را در معرض خطر قرار دهد و حتی اعتبار یافته ها را به خطر بیندازد. از آنجایی که ما تحقیقات بیشتری را با استفاده از روش‌های متنوع و فزاینده‌ای مانند اینترنت انجام می‌دهیم، مهم است که آن را در اولین بار درست انجام دهیم.

در این دوره، اصول تحقیق اخلاقی و نحوه مدیریت تحقیقات موضوع انسانی را به روش های حساس و مناسب می آموزید. شما مسائلی مانند کسب رضایت، اطمینان از اینکه اطلاعات شخصی به طور ایمن مدیریت می شود و استخدام شرکت کنندگان آسیب پذیر را در نظر خواهید گرفت.

این دوره برای یادگیرندگانی که با استفاده از روش های تحقیق اجتماعی مانند پرسشنامه، مصاحبه و غیره با افراد تحقیق می کنند مفید است.

این دوره برای دانشجویان مقطع کارشناسی که تحقیقات را برای پروژه سال آخر خود تکمیل می کنند ضروری است، اما برای دانشجویان کارشناسی ارشد و محققان دانشگاهی نیز مناسب است.


هدف اصلی این دوره خواهد بود:


  • اخلاق تحقیق: چرا اهمیت دارد

  • به‌کارگیری شرکت‌کنندگان برای تحقیق و جلب رضایت آنها

  • اگر شرکت‌کنندگان آسیب‌پذیر را جذب می‌کنید چه مواردی را در نظر بگیرید

  • آیا تحقیقات شما می‌تواند شما یا شرکت‌کنندگان را در معرض آسیب قرار دهد؟

  • ذخیره اطلاعات شخصی

  • تحقیق بایگانی و اینترنتی

صداقت آکادمیک، صداقت و اخلاق تحقیق اصول اساسی برای انجام تحقیقات کیفی است. صداقت تحصیلی مستلزم صداقت، اخلاق، شفافیت، مسئولیت پذیری، اعتماد به تلاش های علمی و پژوهشی است. کلیه پژوهشگران و اعضای هیأت علمی باید در انجام فعالیت های علمی و پژوهشی صادق و صادق باشند. ضمن پیگیری و درک تحقیقات موجود، باید اصالت کار انجام شده توسط محقق به منظور توجیه محتوای خلاقانه خود در گزارش های پژوهشی که می تواند در قالب مقاله، پایان نامه یا پایان نامه باشد، ثابت شود. استفاده از برخی از مطالب منتشر شده قبلی در حین نوشتن مقاله با استناد و ارجاع مناسب ضروری است. بنابراین، درک و یادگیری نحوه نوشتن یک مقاله برای جلوگیری از مسائل سرقت ادبی در حین نوشتن مقالات تحقیقاتی مهم است. حتی دانشجویان در مقاطع تحصیلات تکمیلی و فوق لیسانس باید با مسائل اخلاقی، انجام پژوهش، صداقت تحصیلی، سوء رفتار علمی/پژوهشی، استفاده از سبک های مناسب استناد، استفاده از ابزار مدیریت مرجع، پرهیز از جعل، جعل، دستکاری در دسترس باشند. یا تعدیل داده ها، اجتناب از اقدامات غیراخلاقی، درک سرقت ادبی، نحوه جلوگیری از سرقت ادبی، ابزارهای مدیریت مرجع، ابزارهای نوشتن و بررسی، نحوه استناد صحیح منابع، انواع سرقت ادبی، نحوه تشخیص سرقت ادبی، نرم افزارهای رایج تشخیص سرقت ادبی، استفاده از تشخیص سرقت ادبی نرم‌افزار، ویژگی‌ها و کارکردهای نرم‌افزار معروف ضد سرقت ادبی، دستورالعمل‌های خط‌مشی برای رسیدگی به سرقت ادبی در مؤسسات، ارائه آموزش و ابزارهایی برای مدیریت مرجع و مهارت‌های نوشتاری دانشگاهی و غیره.


سرفصل ها و درس ها

مقدمه Introduction

  • مقدمه Introduction

  • درباره دوره About the Course

سخنرانی 1 Lecture 1

  • واحد 1 Unit 1

  • سخنرانی 1 Lecture 1

  • واحد 2 Unit 2

  • سخنرانی 2 Lecture 2

  • واحد 3 Unit 3

  • واحد 4 Unit 4

  • اخلاق تحقیق- پروژه جزئی Ethics of Research- Minor project

ماژول 1 Module 1

  • واحد 1 Unit 1

  • سخنرانی 1 Lecture 1

ماژول 2 Module 2

  • واحد 2 Unit 2

  • سخنرانی 2 Lecture 2

ماژول 3 Module 3

  • واحد 3 Unit 3

ماژول 4 Module 4

  • واحد 4 Unit 4

تکلیف Assignment

  • اخلاق تحقیق- پروژه جزئی Ethics of Research- Minor project

نمایش نظرات

اخلاق پژوهش - درس پایه
جزییات دوره
1 hour
8
Udemy (یودمی) Udemy (یودمی)
(آخرین آپدیت)
13,994
4.2 از 5
ندارد
دارد
دارد
جهت دریافت آخرین اخبار و آپدیت ها در کانال تلگرام عضو شوید.

Google Chrome Browser

Internet Download Manager

Pot Player

Winrar

Dr. Swati Chakraborty Dr. Swati Chakraborty

دکترای حقوق بشر Dr. سواتی چاکرابورتی استادیار حقوق بشر و مطالعات زنان در Schoolguru Eduserve Pvt Ltd. او عضو بین المللی KAICIID در وین، اتریش است. او دکترای خود را در رشته حقوق بشر از دانشگاه کلکته با پایان نامه "حق تحصیل: مطالعه ای بر روی زنان قبیله ای روستایی بنگال غربی" انجام داده است. او به عنوان مشاور پژوهشی به کمیسیون ملی حقوق بشر، هند پیوست. او بنیانگذار و مجری پروژه آنلاین پلتفرم به نام "Webplatform4Dialogue" با مجموعه ای از وبینارها، گفتگوها و انتشارات است. او مدیر عامل آکادمی تابستانی Docoral اوراسیا (EDSA) است. دکتر چاکرابورتی به عنوان مدرس در کالج انگلیسی (مدرسه مدیریت)، کالیکات، کرالا، تخصص تدریس خوبی داشت. او همچنین عضو شورای اجرایی مرکز ملی تحقیقات رشد و توسعه فراگیر (NCDR)، میسور است. عضو کمیته بازبینی مجله تحقیقات روانشناختی و تربیتی راج راجشواری همچنین ویراستار کتابهایی مانند «راهنمای حقوق بشر و مطالعات قبیله ای»، «راهنمای رسانه های اجتماعی برای شمول دیجیتال و اجتماعی»، «توسعه قبیله ای»، «جنسیت» است. هویت و نقش‌ها در هند: مسائل و چالش‌ها»، «راهنمای چند رشته‌ای طرد اجتماعی و حقوق بشر» و «راهنمای روابط بین‌الملل: مسائل حقوق بشر و سیاست خارجی جلد اول و جلد دوم». دکتر چاکرابورتی از طریق سمینارها، کنفرانس ها و کارگاه های مختلف با شبکه خود ارتباط بین المللی گسترده ای دارد.