آموزش برای شادی و عدالت

این ماژول آموزش برای شادی و عدالت را پوشش می دهد. این مفهوم فلسفه ای از آموزش را در بر می گیرد که فراتر از انتقال ساده اطلاعات است. این در مورد پرورش یک محیط یادگیری است که در آن دانش آموزان بتوانند در مسیر تحصیلی خود شادی کنند و آماده درک و رسیدگی به بی عدالتی های اجتماعی باشند. این روش با فلسفه‌های آموزشی معاصر که بر رشد کامل دانش‌آموزان و قدرت دگرگون‌کننده آموزش تأکید دارند، سازگار است.

درک هسته شادی در آموزش

کلید ایجاد شادی در فرآیند یادگیری این است که دانش آموزان را به گونه ای درگیر کنید که علاقه آنها را برانگیخته و اشتیاق آنها را برانگیزد. دانش‌آموزان شانس بیشتری برای داشتن انگیزه، به خاطر سپردن مطالب و ایجاد عشق به آموزش دارند که اگر آنچه را که می‌آموزند لذت‌بخش بدانند، تا آخر عمر باقی خواهد ماند. به دست آوردن این می تواند توسط:

یادگیری با دانش آموز:

تجارب، نیازها و علایق دانش‌آموزان باید تمرکز اصلی باشد. ترکیب راهبردهای یادگیری دانش‌آموز محور مانند یادگیری مبتنی بر تحقیق، یادگیری مبتنی بر پروژه و سایر رویکردهایی که به دانش‌آموزان اجازه می‌دهد موضوعاتی را که مشتاق هستند بررسی کنند، مهم است.

آموزش آموزشی که هم خلاقانه و هم تعاملی است:

داستان سرایی، نقش آفرینی، و هنرها همگی نمونه هایی از رویکردهای آموزشی نوآورانه هستند که می توان از آنها استفاده کرد. یادگیری گیمیفی و فناوری تعاملی نیز می‌تواند یادگیری را جذاب‌تر و سرگرم‌کننده‌تر کند.

توسعه ارتباطات شخصی:

محیط مساعدی در کلاس ایجاد کنید، محیطی که در آن کودکان احساس احترام، ارزش و امنیت کنند. روابط قوی بین معلمان و دانش آموزان می تواند تا حد زیادی به رشد عاطفی و تحصیلی دانش آموزان کمک کند.

شناخت و ارج نهادن به موفقیت ها:

تلاش‌ها و دستاوردهای بچه‌ها باید به رسمیت شناخته شود و از آنها تجلیل شود. تقویت مثبت و بازخورد سازنده می تواند اعتماد به نفس و هیجان دانش آموزان را در مورد مطالعه ایجاد کند.

برخورد با مسائل عدالت در آموزش و پرورش

برای تجهیز دانش‌آموزان به ارزیابی انتقادی مسائل اجتماعی و اقدام در جهت ایجاد جامعه عادلانه‌تر، آموزش عدالت مستلزم آن است که دانش‌آموزان توانایی انجام این کار را داشته باشند. این مستلزم موارد زیر است:

آموزش و پرورش انتقادی:

آموزش انتقادی، یک رویکرد آموزشی با الهام از فیلسوفان آموزشی مانند پائولو فریره، دانش‌آموزان را تشویق می‌کند تا هنجارهای فرهنگی و ساختارهای قدرت را بررسی کرده و با آن مقابله کنند. این فرآیند شامل آموزش به بچه‌ها می‌شود که درباره موضوعاتی مانند عدالت اجتماعی، ستم و نابرابری انتقادی فکر کنند.

برنامه درسی فراگیر:

یک برنامه درسی ایجاد کنید که طیف وسیعی از تجربیات و دیدگاه‌ها را در نظر بگیرد و سپس آن را عملی کنید. مطمئن شوید که محتوا به بی‌عدالتی‌های تاریخی و معاصر می‌پردازد و صداهایی از جمعیت‌های به حاشیه رانده شده تاریخی را شامل می‌شود.

مداخلات برای عدالت اجتماعی:

با دانش آموزان خود در پروژه هایی شرکت کنید که بر دنیای واقعی تأثیر می گذارد. برخی از نمونه های این امر می تواند کار داوطلبانه در جامعه، کار حمایتی یا ابتکارات تحقیقاتی با محوریت مسائل اجتماعی باشد. دانش آموزان می توانند از آموخته های خود برای ایجاد تغییرات مثبت در جوامع خود از طریق این پروژه ها استفاده کنند.

روشهای اخلاقی و منصفانه:

رویکردهای تدریس عادلانه را اجرا کنید تا اطمینان حاصل شود که همه دانش آموزان کمک لازم را برای دستیابی به اهداف خود دریافت می کنند. این شامل آموزش متمایز، آموزش پاسخگوی فرهنگی، و پرداختن به تعصبات در کلاس است.

شادی و عدالت وقتی با یکدیگر تلاقی می‌کنند

آموزش برای شادی و آموزش برای عدالت ناسازگار نیستند. آنها مکمل بسیار خوبی برای یکدیگر هستند. ایجاد محیط‌های آموزشی شاد می‌تواند دانش‌آموزانی را پرورش دهد که از نظر اجتماعی آگاه، همدل و آماده تعامل با دنیای اطراف خود هستند. از سوی دیگر، وقتی دانش‌آموزان متوجه شوند که تحصیلاتشان معنادار است و به مسائل مربوط به دنیای واقعی مرتبط است، می‌توان افزایش درگیر شدن و لذت بردن از مطالعه را مشاهده کرد.

آژانس بیشتر به دانش آموزان:

دانش‌آموزان وقتی عامل تغییر در جوامع خود شوند، می‌توانند شادی و لذت زیادی را تجربه کنند. علاقه و مشارکت آن‌ها در یادگیری زمانی که متوجه شوند که نظراتشان ارزشمند است و توانایی ایجاد تفاوت را دارند، می‌تواند به شدت افزایش یابد.

توسعه جامع شامل موارد زیر است:

وقتی به دانش‌آموزان آموزش داده می‌شود که شادی و عدالت را در اولویت قرار دهند، از آموزش جامع‌تری بهره می‌برند. آنها نه تنها در تلاش های علمی خود موفق هستند، بلکه به شهروندانی مهربان، متفکر و فعال تبدیل می شوند.

ایجاد انجمن حمایتی:

کلاسی که بر شادی و عدالت تاکید دارد برای پرورش حس اجتماع و تعلق ضروری است. با حمایت از یکدیگر و همکاری با یکدیگر برای دستیابی به اهداف مشترک، دانش آموزان به ایجاد یک محیط آموزشی سازنده و خوشایند کمک می کنند.