آموزش CATIA Pro Training - Part 1: Sketcher Workbench

درس ها Lessons

• رابط کاربری CATIA V5 CATIA V5 User Interface

• ایجاد خطوط با استفاده از ابزارهای خط و نمایه و ابزارهای بصری Creating Lines using line and profile tools & Visual tools

• مثال-4 Example-4

• مثال-13 Example-13

• ایجاد امتیاز Creating Points

• مثال 14 Example 14

• ابزارهای اصلاح برش، شکستن، بستن قوس، مکمل Modification Tools Trim, Break, Close arc, Complement

• مفهوم DOF در دوبعدی، DOF های محدود کننده و انواع محدودیت ها Concept of DOF in 2D, Constraining DOF's & Types ofconstraints

• خط بی نهایت، خط مماس بی، خط نصف، خط عادی به منحنی Infinite line, Bi tangent line, Bisecting line, Line normal to curve

• ایجاد مخروط بیضی، سهمی، هایپربولا، مخروطی Creating Conics Ellipse, Parabola, Hyperbola, Conic

• مثال-2 و ایجاد محدودیت متقارن Example-2 and Make Symmetric Constraint

• مثال-3 و مفهوم ردیابی و اسنپینگ Example-3 and concept of tracking and snaping

• ایجاد حلقه ها Creating Circles

• مثال-8 Example-8

• ابزارهای تبدیل آینه، تقارن Transformation Tools Mirror, Symmetry

• مثال - یک مستطیل Example - a rectangle

• ایجاد Chamfers Creating Chamfers

• مثال-6 Example-6

• مثال-1 Example-1

• برش سریع Quick Trim

• مثال-5 Example-5

• مثال 15 Example 15

• مثال-12 و سوراخ دراز Example-12 and Elongated Hole

• ایجاد فیله Creating fillets

• پنهان کردن و آشکار کردن محدودیت ها، استفاده از Grid Hide and unhide constraints, Use of Grid

• چرخش Rotate

• کمان و دایره Arcs & Circles

• مثال 16 Example 16

• ایجاد محور و استفاده از آن در محدود کردن Creating Axis & its use in constraining

• مدیریت فایل File Handling

• مثال-10 Example-10

• حذف یک محدودیت و رنگ ها در طول محدودیت Removing a Constraint and Colours during constraining

• مثال-11 Example-11

• ایجاد Splines Spline، Connect Creating Splines Spline, Connect

• ابزارهای نمایه از پیش تعریف شده Predefined Profile Tools

• مقیاس و افست Scale & Offset

• کاربردهای مختلف در CATIA V5 Various Applications in CATIA V5

• ترجمه کردن Translate

• مثال-7 Example-7

• مثال-9 Example-9

• مقدمه دوره Introduction to Course