طراحی آموزشی: بزرگسالان

1. سازگاری و ویژگی های تلفن همراه برای هر دو نوع پروژه Introduction

• خوش آمدی Welcome

• قبل از تماشای این دوره چه باید دانست What to know before watching this course

• درک اهمیت یادگیری بزرگسالان Understanding the importance of adult learning

1. سازگاری و ویژگی های تلفن همراه برای هر دو نوع پروژه 1. Applying Adult Learning Theory

• مقدمه ای بر تئوری آندراگوژی مالکوم نولز Introduction to Malcolm Knowles's andragogy theory

• آماده سازی زبان آموزان برای آموزش Preparing learners for instruction

• درک چهار مرحله یادگیری Understanding the four stages of learning

1. سازگاری و ویژگی های تلفن همراه برای هر دو نوع پروژه 2. Active Learning Techniques

• مقایسه یادگیری فعال و غیرفعال Comparing active versus passive learning

• هماهنگی آموزش با سبکهای یادگیری Aligning training with learning styles

• ایجاد تکنیک های یادگیری فعال Creating active learning techniques

1. سازگاری و ویژگی های تلفن همراه برای هر دو نوع پروژه 3. Overcoming Learning Barriers

• شناسایی موانع مشترک یادگیری Identifying common learning barriers

• ترکیب قانون 70-20-10 در طراحی یادگیری Incorporating the 70-20-10 rule into learning design

1. سازگاری و ویژگی های تلفن همراه برای هر دو نوع پروژه 4. Turning Theory into Practice

• استفاده از تئوری یادگیری بزرگسالان در طراحی آموزش Applying adult learning theory in instructional design

• منابع و منابع اضافی Additional resources and references