آموزش مطالعات ادبیات باغ‌های چینی (۲) - آخرین آپدیت

دانلود 中國園林文學 (二) (Chinese Garden Literature (2))

نکته: ممکن هست محتوای این صفحه بروز نباشد ولی دانلود دوره آخرین آپدیت می باشد.
نمونه ویدیوها:
توضیحات دوره: این دوره با محوریت باغ‌های ادبی، به بررسی نحوه مدیریت رابطه میان انسان و فضای محیطی در مطالعات کلاسیک باغ‌های چینی می‌پردازد. باغ‌های چینی از دوران سلسله شانگ و ژو شکل گرفته و با توسعه فرهنگ جامعه در دوران بهار و پاییز رشد کردند و در دوران سلسله تانگ به مدل‌های زیبایی‌شناختی اصلی خود رسیدند. ساخت یک باغ، خلق فضایی است که در آن زندگی انسانی به شکلی قابل لمس و تعاملی جریان یابد و فعالیت‌های نویسندگی و فلسفی در آن توسعه یابد. این دوره با انتخاب نمونه‌هایی شاخص، بررسی می‌کند که مالکان باغ‌ها چگونه فضاهای تعاملی خلق کرده و از طریق متون ادبی، مفاهیمی چون زیبایی‌شناسی، علایق معنوی و دیدگاه‌های زیست‌محیطی را ثبت نموده‌اند.

سرفصل ها و درس ها

ملاقات‌های زندگی در دوران بهار و پاییز 蘇舜欽的人生際遇

  • خوش‌آمدگویی به دوره مطالعات ادبیات باغ‌های چینی (۲) 歡迎來到中國園林文學 (二)

  • درس ۱ تا ۳: مقدمه‌ای بر دوران بهار و پاییز و جریان آرام 1-1:第1~3週 「蘇舜欽和滄浪亭」前言

  • درس ۱.۲: صدای خورشید در سپیده‌دم 1-2:明日之星的崛起

  • درس ۱.۳: وقایع عمارت یوکوشیو 1-3:進奏院事件

  • درس ۱.۴: آرامش در میان ریزش گلبرگ‌ها 1-4:吳天搖落的無奈

  • درس ۱.۵: بازگشت به باغ‌های پنهان 1-5:發現廢園的轉折

جریان آرام در ماه روشن و باد پاک 清風明月本無價的滄浪亭

  • درس ۲.۱: میراث ادبی زیبایی‌های پنهان 2-1:發現隱蔽之美的文學傳統

  • درس ۲.۲: تحلیل مفهوم جریان در ادبیات 2-2:「滄浪」的兩種詮釋角度

  • درس ۲.۳: تأملات در مسیر رهایی 2-3:自勝之道的思考

  • درس ۲.۴: زندگی باغ‌مانند در جریان آرام 2-4:滄浪亭的園居生活

روایت‌های تاریخی جریان آرام 滄浪亭的歷史記憶

  • درس ۳.۱: گفت‌وگوهایی درباره دوستی در کوه‌های برفی 3-1:歐陽脩的友情評論

  • درس ۳.۲: بازسازی و تجدید حیات در جریان آرام 3-2:滄浪亭的易主與重修

  • درس ۳.۳: تخریب و بازسازی مناظر باغ 3-3:園景的刮除與重寫

  • درس ۳.۴: جمع‌بندی دروس ۱ تا ۳: دوران بهار و پاییز و جریان آرام 3-4:第1~3週 「蘇舜欽和滄浪亭」結語

زیبایی‌های خزان و مناظر کوهستان 祁彪佳與寓山的逢會

  • درس ۴.۱: مقدمه دروس ۴ تا ۶: زیبایی‌های خزان و باغ‌های کوهستانی 4-1:第4~6週「祁彪佳和寓山園林」前言

  • درس ۴.۲: انسان‌های چندبعدی در ادبیات 4-2:多面向的文人

  • درس ۴.۳: نگاهی به مناظر خانگی 4-3:家鄉風景的凝視

  • درس ۴.۴: نمادهای صمیمیت در پیوندها 4-4:結廬之志的萌芽

  • درس ۴.۵: حقیقت‌های بنیادین در دیدگاه‌های اصلی 4-5:主觀性原則的實踐

منظره و زندگی در باغ‌های کوهستانی 寓山園林的景象與生活

  • درس ۵.۱: ساختار مناظر باغ‌های کوهستانی 5-1:寓山園林的景象結構

  • درس ۵.۲: فعالیت‌های انسانی در باغ‌های کوهستانی 5-2:寓山園林中的人事活動

  • درس ۵.۳: نام‌گذاری کوه‌ها و مناظر 5-3:寓山與分景命名

  • درس ۵.۴: ملاحظات در خلق آثار کوهستانی 5-4:為寓山作注

  • درس ۵.۵: زیبایی‌شناسی نویسندگی و احساسات 5-5:書寫審美經驗與情志

کوهستان‌های ارزشمند در عصر مدرن 體現主體價值的寓山

  • درس ۶.۱: تحلیل معنای مفهوم کوه 6-1:「寓」意的詮釋

  • درس ۶.۲: فضای متنی ساختاری در کتاب کوهستان 6-2:建構文本空間——《寓山志》

  • درس ۶.۳: حقیقت زندگی در کوهستان 6-3:寓山中的生命實踐

  • درس ۶.۴: جمع‌بندی دروس ۴ تا ۶: عبور از دوران‌ها 6-4:第4~6週 「祁彪佳和寓山園林」結語:走過異代

باغ‌های کنار دریاچه غربی 西湖上的園舟與舟園

  • درس ۷.۱: مقدمه دروس ۷ تا ۹: دریاچه غربی و باغ عدم‌تقید 7-1:第7~9週 「汪汝謙和不繫園」前言

  • درس ۷.۲: توسعه دریاچه غربی به عنوان باغ عمومی 7-2:公共園林西湖的開發

  • درس ۷.۳: سبک تعامل با دریاچه روشن 7-3:明人遊湖方式

  • درس ۷.۴: ظهور سبک‌های اصلاح‌طلبانه 7-4:改良式樓船的出現

ابعاد چندگانه باغ عدم‌تقید 不繫園的多重身分

  • درس ۸.۱: پل‌های دریاچه در چشم شاعران 8-1:一痕輕葉的「遊湖之舟」

  • درس ۸.۲: باغ‌های سرسبز و آرام 8-2:雅會幽居的「居園之庵」

  • درس ۸.۳: مفهوم باغ در آثار نویسندگان روشن‌فکر 8-3:晚明文士的「以意為園」

  • درس ۸.۴: باغ‌های متفکرانه در دریاچه غربی 8-4:汪汝謙的「意在之園」

گروه‌های فرهنگی باغ عدم‌تقید 不繫園的文化意義

  • درس ۹.۱: ساختارهای عمومی دریاچه غربی 9-1:汪汝謙的公共建設

  • درس ۹.۲: تجمع ادیبان و شاعران در دریاچه غربی 9-2:結集西湖的文士才女

  • درس ۹.۳: تضادهای معنایی در باغ عدم‌تقید 9-3:不繫舟的雙重意涵

  • درس ۹.۴: تعالی و محدودیت در باغ عدم‌تقید 9-4:不繫園的超越性與侷限性

  • درس ۹.۵: جمع‌بندی دروس ۷ تا ۹: دیدگاه‌های سودمند 9-5:第7~9週 「汪汝謙和不繫園」結語:錢謙益的見證

جمع‌بندی دوره مطالعات ادبیات باغ‌های چینی (۲) 「中國園林文學 (二)」期末評量

نمایش نظرات

آموزش مطالعات ادبیات باغ‌های چینی (۲)
جزییات دوره
17h 13m
41
(آخرین آپدیت)
756
- از 5
دارد
دارد
دارد
جهت دریافت آخرین اخبار و آپدیت ها در کانال تلگرام عضو شوید.

Google Chrome Browser

Internet Download Manager

Pot Player

Winrar