آموزش یادگیری نوین: اصول و الگوهای پداگوژی (علم تعلیم و تربیت) - آخرین آپدیت

دانلود New Learning: Principles and Patterns of Pedagogy

نکته: ممکن هست محتوای این صفحه بروز نباشد ولی دانلود دوره آخرین آپدیت می باشد.
نمونه ویدیوها:
توضیحات دوره: آموزش در حال تحول است و از ساختارها و روش‌های سنتی به سمت اکولوژی‌های جدید تدریس و یادگیری حرکت می‌کند که تحت تأثیر تغییرات عظیم اجتماعی و فناورانه عصر ماست. امروزه چه تغییراتی در محیط‌های کاری، زندگی مدنی و زندگی روزمره جامعه در حال رخ دادن است؟ این تغییرات چه پیامدهایی برای آموزش دارند؟ اثرات احتمالی تحولات اجتماعی معاصر بر تدریس و یادگیری (از جمله در زمینه‌های فناوری، رسانه، جهانی‌شدن، تنوع، اشکال تغییریافته کار در «جامعه دانش‌بنیان» و نیازها و حساسیت‌های متغیر یادگیرندگان در این زمینه‌ها) چیست؟ این دوره سه پارادایم پداگوژیک را بررسی می‌کند: یادگیری «تلقینی (Didactic)»، «اصیل (Authentic)» و «تحول‌آفرین (Transformative)». این دوره با اتخاذ یک دیدگاه تاریخی، ابعاد معاصر آنچه را که «یادگیری نوین» می‌نامیم، تعریف می‌کند و شرکت‌کنندگان را آماده می‌کند تا انتخاب‌های هدفمندی داشته باشند و نظریه‌ها یا رویکردهای آموزشی خاص را با اهداف یادگیری فردی و گروهی پیوند دهند. -------------------------------- پیش‌نیازهای پیشنهادی -------------------------------- این دوره برای افرادی طراحی شده است که به آینده آموزش و «جامعه یادگیرنده» علاقه‌مند هستند، از جمله کسانی که مایل به ورود به حرفه آموزش هستند، مدرسانی که به دنبال کشف مسیرهای آینده برای شغلی هستند که در حال تحول است، و رهبران جامعه و محیط‌های کاری که بخشی از مأموریت خود را «آموزشی» می‌دانند. -------------------------------- منابع مرتبط -------------------------------- منابع آنلاین در اینجا در دسترس هستند: https://newlearningonline.com -------------------------------- به جوامع آنلاین ما بپیوندید! -------------------------------- CGScholar (یک حساب کاربری ایجاد کنید و به جامعه یادگیری نوین بپیوندید) https://cgscholar.com/community/community_profiles/new-learning/community_updates فیس‌بوک https://www.facebook.com/newlearningonline توییتر https://twitter.com/neolearning -------------------------------- گذراندن این دوره برای کسب اعتبار در دانشگاه ایلینوی -------------------------------- این دوره دارای محتوای یکسانی است و سطح مشارکت مشابهی را از دانشجویان در دوره «ارزیابی برای یادگیری» پیش‌بینی می‌کند که برای دانشجویان گواهینامه تحصیلات تکمیلی، کارشناسی ارشد و دکترا در برنامه طراحی یادگیری و رهبری در دانشکده آموزش دانشگاه ایلینوی ارائه می‌شود. البته با توجه به ماهیت MOOCها، بسیاری از افراد فقط می‌خواهند ویدیوها را ببینند و به طور گذرا در برخی بحث‌ها شرکت کنند. برخی می‌گویند این نوع مشارکت محدود نشان‌دهنده نرخ پایین ماندگاری در MOOCها است، اما ما معتقدیم هر سطح از تعامل، تعاملی مفید است. از سوی دیگر، اگر مایلید این دوره را برای کسب اعتبار در دانشگاه ایلینوی بگذرانید، اطلاعات بیشتر را در اینجا بیابید: https://ldlprogram.web.illinois.edu/overview/ و می‌توانید از اینجا درخواست دهید: https://education.illinois.edu/epol/programs-degrees/ldl -------------------------------- مجموعه دوره‌های MOOC طراحی یادگیری و رهبری -------------------------------- این دوره یکی از سری هشت دوره MOOC است که توسط بیل کوپ و مری کالانتزیس برای برنامه طراحی یادگیری و رهبری در دانشگاه ایلینوی ایجاد شده است. اگر این دوره برای شما مفید بود، لطفاً در دوره‌های دیگر نیز به ما بپیوندید! اکولوژی‌های یادگیری الکترونیکی: رویکردهای نوآورانه به تدریس و یادگیری برای عصر دیجیتال https://www.coursera.org/learn/elearning یادگیری نوین: اصول و الگوهای پداگوژی https://www.coursera.org/learn/newlearning ارزیابی برای یادگیری https://www.coursera.org/learn/assessmentforlearning یادگیری، دانش و توسعه انسانی https://www.coursera.org/learn/learning-knowledge-human-development یادگیری فراگیر و فناوری‌های آموزشی https://www.coursera.org/learn/ubiquitouslearning مدیریت تفاوت‌های یادگیرندگان: به سوی تنوع سازنده در یادگیری https://www.coursera.org/learn/learnerdifferences آموزش و یادگیری سواد: اهداف، رویکردها و پداگوژی‌ها https://www.coursera.org/learn/literacy-teaching-learning سوادهای چندوجهی: ارتباطات و یادگیری در عصر رسانه‌های دیجیتال https://www.coursera.org/learn/multimodal-literacies

سرفصل ها و درس ها

ماژول ۱: آشنایی با دوره Module 1: Course Orientation

ماژول ۲: یادگیری نوین چیست؟ Module 2: What is New Learning?

  • یادگیری نوین چیست؟ What Is New Learning?

  • تدریس به عنوان یک هنر و علم Teaching As an Art and Science

  • یادگیری و آموزش: تعریف اصطلاحات کلیدی Learning and Education: Defining the Key Terms

  • یادگیری رسمی و غیررسمی Formal and Informal Learning

  • جامعه یادگیری، برنامه درسی و پداگوژی Learning Community, Curriculum, and Pedagogy

  • مؤسسات آموزشی مدرن Modern Educational Institutions

  • مدل‌های پداگوژی Models of Pedagogy

  • آموزش چه نوع علمی است؟ What Kind of Science Is Education?

  • آموزش به عنوان علمِ شناختن Education As the Science of Coming-to-Know

  • تغییر زمینه‌های اجتماعی یادگیری Changing Social Contexts of Learning

  • حرفه آموزش The Profession of Education

  • زمینه اجتماعی معاصر آموزش Contemporary Social Contexts of Education

  • تغییر نقش‌های معلم Changing Roles for the Teacher

  • تغییر مکان‌های یادگیری Changing Sites of Learning

  • آموزش به عنوان طرح‌هایی برای آینده‌های اجتماعی Education As Designs for Social Futures

ماژول ۳: آموزش تلقینی و اصیل Module 3: Didactic and Authentic education

  • مدل‌های پداگوژی: تلقینی، اصیل و تحول‌آفرین Models of Pedagogy: Didactic, Authentic, and Transformative

  • ابعاد پداگوژی Dimensions of Pedagogy

  • پداگوژی تلقینی از دیدگاه ذهنی Didactic Pedagogy, As Felt Subjectively

  • تحلیل پداگوژی تلقینی بخش اول Analyzing Didactic Pedagogy Part 1

  • تحلیل پداگوژی تلقینی بخش دوم Analyzing Didactic Pedagogy Part 2

  • پداگوژی تلقینی امروزی Didactic Pedagogy Today

  • ریشه‌های پداگوژی اصیل The Origins of Authentic Pedagogy

  • تحلیل پداگوژی اصیل بخش اول Analyzing Authentic Pedagogy Part 1

  • تحلیل پداگوژی اصیل بخش دوم Analyzing Authentic Pedagogy Part 2

  • نقدهای وارد بر پداگوژی اصیل Critiques of Authentic Pedagogy

ماژول ۴: آموزش تحول‌آفرین و یادگیری نوین Module 4: Transformative Education - New Learning

  • زمینه اجتماعی پداگوژی تحول‌آفرین The Social Context of Transformative Pedagogy

  • آموزش برای تغییر شرایط زندگی فردی و اجتماعی Education to Transform the Conditions of Individual and Social Life

  • تحلیل پداگوژی تحول‌آفرین بخش اول Analyzing Transformative Pedagogy Part 1

  • تحلیل پداگوژی تحول‌آفرین بخش دوم Analyzing Transformative Pedagogy Part 2

  • تحلیل پداگوژی تحول‌آفرین بخش سوم Analyzing Transformative Pedagogy Part 3

نمایش نظرات

آموزش یادگیری نوین: اصول و الگوهای پداگوژی (علم تعلیم و تربیت)
جزییات دوره
15h 15m
30
(آخرین آپدیت)
29,985
4.7 از 5
دارد
دارد
دارد
جهت دریافت آخرین اخبار و آپدیت ها در کانال تلگرام عضو شوید.

Google Chrome Browser

Internet Download Manager

Pot Player

Winrar