آموزش روش تحقیق روش تدریس زیست شناسی
دانلود Researched Methods of Teaching Biology
با اجرای این پیشنهادها، مربیان زیست شناسی ممکن است محیطی را در کلاس ایجاد کنند که نه تنها مؤثر باشد بلکه جالب باشد. این کار دانش آموزان را تشویق می کند تا اشتیاق به علم پیدا کنند و آنها را تشویق به بررسی اسرار زندگی کنند.
آموزش مؤثر بر اساس برنامه ریزی درسی برای معلمان دبیرستان پایه ریزی شده است. برای مدیریت موثر حجم کار و ارائه درس های تاثیرگذار، آمادگی برای تدریس طیف وسیعی از موضوعات در سراسر برنامه درسی ضروری است. برنامه ریزی کارآمد علاوه بر تسهیل مدیریت زمان و منابع، تجارب یادگیری را نیز ایجاد می کند که برای دانش آموزان جالب و به یاد ماندنی است.
معلمان دانش‌آموزان دبیرستانی با مشکلات منحصربه‌فردی مواجه می‌شوند، از جمله نیاز به تغییر دروس برای موضوعات پیشرفته‌تر و تطبیق انواع سبک‌های یادگیری. برنامه‌ریزی ساختاریافته درس به معلمان اجازه می‌دهد تا اهداف خود را ترسیم کنند، خود را با الزامات برنامه درسی هماهنگ کنند و شیوه‌های آموزشی جدید را به کار گیرند. این استراتژی تضمین می‌کند که آموزه‌ها مرتبط، جذاب و مبتنی بر نتیجه باقی خواهند ماند.
مزایای اضافی برنامه ریزی درس شامل افزایش انعطاف پذیری و خلاقیت است. هنگامی که صحبت از ارتباط بیشتر کلاس ها می شود، مربیان ارشد می توانند از ابزارهای مختلفی مانند منابع چند رسانه ای، تمرین های تعاملی و برنامه های کاربردی واقعی استفاده کنند. وقتی دانش‌آموزان در فعالیت‌های تفکر انتقادی و جلسات یادگیری پروژه‌محور شرکت می‌کنند، می‌توانند درک عمیق‌تری از مطالب به دست آورند.
علاوه بر این، برنامه ریزی دقیق، حرفه ای بودن معلم را نشان می دهد، که همکاری با همکاران را تسهیل می کند و به معلم کمک می کند تا اعتماد دانش آموزان و سایر ذینفعان مختلف را به دست آورد. این تضمین می‌کند که درس‌ها منسجم و قابل اندازه‌گیری هستند و ثبات در ارائه آموزش با کیفیت را ارتقا می‌دهند. آمادگی کافی برای درس شامل پرداختن به اطلاعات و افزایش سفر یادگیری، توسعه مهارت‌های حیاتی و ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان برای درک کامل پتانسیل خود است.
از یادگیری لذت ببرید.
مقدمه Introduction
-
مقدمه Introduction
-
تعالی تدریس شماره 1 Teaching Excellence #1
-
تعالی تدریس شماره 2 Teaching Excellence #2
-
تعالی تدریس شماره 3 Teaching Excellence #3
-
تعالی تدریس شماره 4 Teaching Excellence #4
-
تعالی تدریس شماره 5 Teaching Excellence #5
-
تعالی تدریس شماره 6 Teaching Excellence #6
-
نتیجه گیری Conclusion
https://donyad.com/d/c033a0
Dr. Dheeraj Mehrotra
بشارت دهنده علمی ، نویسنده و برنده جایزه ملی (هند) Dheeraj Mehrotra ، MS ، MPhil ، Ph.D. (مدیریت آموزش) honouris causa. ، کمربند سفید و زرد در SIX SIGMA ، دارنده گواهینامه کسب و کار NLP مجاز ، نوآور آموزشی ، نویسنده ، با تخصص در شش سیگما در آموزش ، حسابرسی علمی ، برنامه نویسی عصبی (NLP) ، مدیریت کیفیت جامع در آموزش ، یک مربی باتجربه ، یک منبع CBSE نسبت به ارزیابی مدرسه (SQAA) ، CCE ، JIT ، Five S و KAIZEN. وی بیش از 40 عنوان کتاب در زمینه علوم رایانه برای دانشجویان ICSE / ISC / CBSE ، بیش از 10 کتاب با علاقه علمی برای حوزه تعالی آموزش و پرورش و شش سیگما تألیف کرده است. وی که سابقاً مدیر مدرسه عمومی هند هند ، دهلی نو ، (هند) با بیش از دو دهه تجربه تدریس است ، یک مربی معتبر برای محافل با کیفیت / TQM در آموزش و استانداردهای QCI برای اعتباربخشی مدارس / شش سیگما در آموزش است. وی همچنین به خاطر تاسیس شش سیگما در آموزش توسط جایزه ملی معلم هند در سال 2006 و جایزه بهترین معلم علمی علوم (توسط وزارت علوم و فناوری ، ایالت متحده) ، نوآوری در آموزش و پرورش ممتاز شده است. جایزه آموزش دیده بان ، دهلی نو و ، جایزه معلم یادگیرنده BOLT توسط Air India 'توسط انجمن آموزش عالی (HEF) ، بخش گجرات ، و دیگران. او برای فروشگاه Google Play منحصراً برای معلمان ، دانش آموزان و والدین توسعه یافته است. این اثر توسط تنها سرخپوستی شناخته شده است که در آن جشن شرکت می کند. دکتر مهروترا در حال حاضر به عنوان یک کارگر در هند کار می کند. وی بیش از 1000 کارگاه آموزشی در سطح جهان با عنوان "تعالی در آموزش" یکپارچه با مدیریت کیفیت کامل و شش سیگما ، تلفیق فناوری در آموزش و پرورش (TIE) ، توسعه به عنوان معلمین ROCKSTAR ، از جمله فضای مجازی ، امنیت سایبری ، مدیریت کلاس ، رهبری و مدیریت مدارس و آموزش ابتکاری در کلاس های درس از طریق نقشه های ذهن ، NLP و یادگیری تجربی در دانشگاهیان. او یک سخنران فعال TEDx است و می توان او را در کانال youtube tedX مشاهده کرد.
نمایش نظرات