آموزش روش تحقیق روش تدریس شیمی
دانلود Researched Methods of Teaching Chemistry
برای پرورش درک عمیق‌تر از اصول علمی و برانگیختن علاقه دانش‌آموزان، آموزش شیمی به شیوه‌ای که برای نوآوری باز باشد ضروری است. می‌توان شیمی را که اغلب به عنوان موضوعی مشکل‌زا در نظر می‌گیرد، با استفاده از راهبردهای آموزشی که نوآورانه و مشارکتی هستند، قابل دسترس‌تر و جالب‌تر کرد. روش‌های سنتی آموزش ممکن است نتوانند سبک‌های مختلف یادگیری دانش‌آموزان را تطبیق دهند. با این حال، نوآوری معلمان را قادر می‌سازد تا آزمایش‌های عملی، برنامه‌های کاربردی مرتبط با دنیای واقعی و فناوری‌های دیجیتال را به منظور بهبود تجربیات آموزشی دانش‌آموزان ترکیب کنند.
رویکرد نوآورانه برای آموزش شیمی مزایای متعددی دارد که یکی از مهمترین آنها این است که مفاهیم انتزاعی را ملموس تر می کند. دانش‌آموزان می‌توانند واکنش‌های شیمیایی و رفتار مولکول‌ها را به شیوه‌ای بررسی کنند که هنگام استفاده از شبیه‌سازی‌ها، مدل‌های تعاملی و آزمایشگاه‌های مجازی، هم پویا و هم قابل مشاهده باشد. درک ایده های پیچیده مانند ساختار اتمی، پیوند، و ترمودینامیک برای کودکان زمانی که با این تکنیک ارائه می شود، آسان تر است، در مقایسه با زمانی که آنها فقط با توضیحات نظری ارائه می شوند.
به‌علاوه، اجرای شیوه‌های آموزشی نوآورانه، یادگیری فعال را تقویت می‌کند، که در آن دانش‌آموزان صرفاً دریافت‌کنندگان منفعل اطلاعات نیستند، بلکه در سفر آموزشی خود شرکت‌کنندگان فعال می‌شوند. دانش‌آموزان این فرصت را دارند که تفکر انتقادی و توانایی‌های حل مسئله خود را از طریق استفاده از راهبردهای آموزشی مانند رویکردهای مبتنی بر تحقیق، پروژه‌های مشارکتی و یادگیری مبتنی بر مشکل افزایش دهند. مربیان توانایی ایجاد انگیزه در دانش آموزان را برای مشارکت در تفکر انتقادی در مورد جهان اطراف خود و نقشی که شیمی در تغییر آن ایفا می کند با ارائه نگرانی های زندگی واقعی مانند مسائل زیست محیطی یا فناوری های شیمیایی جدید را دارند.
آموزش شیمی به روشی منحصربه‌فرد برای تضمین موفقیت دانش‌آموزان و تشویق توسعه آموزش علمی حیاتی است. این امکان برای مربیان وجود دارد که شیمی را با معرفی روش‌های تعاملی، فناوری محور و دانش‌آموز محور در سراسر برنامه درسی، قابل دسترس‌تر، جالب‌تر و مرتبط‌تر کنند. دانش آموزان با دانش و مهارت های لازم برای موفقیت در دنیای به سرعت در حال گسترش علم و فناوری زمانی که با استفاده از این تکنیک به آنها آموزش داده می شود، آماده می شوند که درک آنها را افزایش می دهد و آنها را برای دشواری ها و امکاناتی که در آینده به آنها ارائه می شود آماده می کند.
از یادگیری لذت ببرید.
مقدمه Introduction
-
مقدمه Introduction
-
روش های تحقیق شده تدریس شیمی شماره 1 Researched Methods of Teaching Chemistry #1
-
روش های تحقیق شده تدریس شیمی شماره 2 Researched Methods of Teaching Chemistry #2
-
روش های تحقیق شده تدریس شیمی شماره 3 Researched Methods of Teaching Chemistry #3
-
روش های تحقیق شده تدریس شیمی شماره 4 Researched Methods of Teaching Chemistry #4
-
روش های تحقیق شده تدریس شیمی شماره 5 Researched Methods of Teaching Chemistry #5
-
نتیجه گیری Conclusion
https://donyad.com/d/76626a
Dr. Dheeraj Mehrotra
بشارت دهنده علمی ، نویسنده و برنده جایزه ملی (هند) Dheeraj Mehrotra ، MS ، MPhil ، Ph.D. (مدیریت آموزش) honouris causa. ، کمربند سفید و زرد در SIX SIGMA ، دارنده گواهینامه کسب و کار NLP مجاز ، نوآور آموزشی ، نویسنده ، با تخصص در شش سیگما در آموزش ، حسابرسی علمی ، برنامه نویسی عصبی (NLP) ، مدیریت کیفیت جامع در آموزش ، یک مربی باتجربه ، یک منبع CBSE نسبت به ارزیابی مدرسه (SQAA) ، CCE ، JIT ، Five S و KAIZEN. وی بیش از 40 عنوان کتاب در زمینه علوم رایانه برای دانشجویان ICSE / ISC / CBSE ، بیش از 10 کتاب با علاقه علمی برای حوزه تعالی آموزش و پرورش و شش سیگما تألیف کرده است. وی که سابقاً مدیر مدرسه عمومی هند هند ، دهلی نو ، (هند) با بیش از دو دهه تجربه تدریس است ، یک مربی معتبر برای محافل با کیفیت / TQM در آموزش و استانداردهای QCI برای اعتباربخشی مدارس / شش سیگما در آموزش است. وی همچنین به خاطر تاسیس شش سیگما در آموزش توسط جایزه ملی معلم هند در سال 2006 و جایزه بهترین معلم علمی علوم (توسط وزارت علوم و فناوری ، ایالت متحده) ، نوآوری در آموزش و پرورش ممتاز شده است. جایزه آموزش دیده بان ، دهلی نو و ، جایزه معلم یادگیرنده BOLT توسط Air India 'توسط انجمن آموزش عالی (HEF) ، بخش گجرات ، و دیگران. او برای فروشگاه Google Play منحصراً برای معلمان ، دانش آموزان و والدین توسعه یافته است. این اثر توسط تنها سرخپوستی شناخته شده است که در آن جشن شرکت می کند. دکتر مهروترا در حال حاضر به عنوان یک کارگر در هند کار می کند. وی بیش از 1000 کارگاه آموزشی در سطح جهان با عنوان "تعالی در آموزش" یکپارچه با مدیریت کیفیت کامل و شش سیگما ، تلفیق فناوری در آموزش و پرورش (TIE) ، توسعه به عنوان معلمین ROCKSTAR ، از جمله فضای مجازی ، امنیت سایبری ، مدیریت کلاس ، رهبری و مدیریت مدارس و آموزش ابتکاری در کلاس های درس از طریق نقشه های ذهن ، NLP و یادگیری تجربی در دانشگاهیان. او یک سخنران فعال TEDx است و می توان او را در کانال youtube tedX مشاهده کرد.
نمایش نظرات