آموزش استفاده از هوش مصنوعی برای ایجاد خلق و خوی علمی در کودکان
Using AI to build a Scientific Temper in children
کشف کنید که چگونه هوش مصنوعی (AI) می‌تواند ابزاری قدرتمند در پرورش خلق و خوی علمی در کودکان باشد. این دوره، مربیان، والدین و علاقه مندان را در ادغام فناوری‌های هوش مصنوعی در محیط‌های آموزشی راهنمایی می‌کند تا حس کنجکاوی را برانگیزد، تفکر انتقادی را تقویت کند، و عشق به علم را در بین یادگیرندگان جوان ترویج کند.
اهداف دوره:
مفهوم خلق و خوی علمی و اهمیت آن در آموزش را درک کنید.
ابزارها و فناوری‌های هوش مصنوعی را کاوش کنید که می‌توان از آنها برای تشویق تحقیقات علمی استفاده کرد.
با نحوه طراحی و اجرای فعالیت‌ها و پروژه‌های مبتنی بر هوش مصنوعی برای کودکان آشنا شوید.
راهبردهایی برای ادغام هوش مصنوعی در موضوعات مختلف برای ترویج یادگیری بین رشته ای ایجاد کنید.
ارزیابی و بهبود اثربخشی مداخلات آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی.
رئوس مطالب دوره:
ماژول 1: مقدمه ای بر خلق و خوی علمی و هوش مصنوعی
درس 1.1: تعریف خلق و خوی علمی
درس 1.2: نقش هوش مصنوعی در آموزش مدرن
درس 1.3: نمای کلی دوره و اهداف
ماژول 2: ابزارها و فناوری‌های هوش مصنوعی برای آموزش
درس 2.1: مقدمه ای بر هوش مصنوعی و یادگیری ماشین
درس 2.2: ابزارها و بسترهای هوش مصنوعی آموزشی
درس 2.3: برنامه‌ها و بازی‌های آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی
ماژول 3: طراحی فعالیت های آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی
درس 3.1: ایجاد پروژه های علمی تعاملی با هوش مصنوعی
درس 3.2: ادغام هوش مصنوعی در آزمایشات کلاس درس
درس 3.3: تشویق یادگیری مبتنی بر تحقیق از طریق هوش مصنوعی
ماژول 4: هوش مصنوعی در موضوعات مختلف
درس 4.1: هوش مصنوعی در ریاضیات: تقویت مهارت های حل مسئله
درس 4.2: هوش مصنوعی در علوم: آزمایشگاه‌های مجازی و شبیه‌سازی
درس 4.3: هوش مصنوعی در علوم انسانی: تجزیه و تحلیل داده ها و تفکر انتقادی
درس 4.4: هوش مصنوعی در هنر: خلاقیت و نوآوری
ماژول 5: ترویج تفکر انتقادی و حل مسئله
درس 5.1: استفاده از هوش مصنوعی برای آموزش روش علمی
درس 5.2: تشويق تشكيل و آزمايش فرضيه
درس 5.3: توسعه مهارت های تحلیلی از طریق هوش مصنوعی
ماژول 6: برنامه های کاربردی و پروژه ها
درس 6.1: پروژه های عملی هوش مصنوعی برای کلاس درس
درس 6.2: یادگیری مشارکتی با هوش مصنوعی
درس 6.3: نمایش پروژه های دانش آموزی
ماژول 7: ارزیابی و بهبود یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی
درس 7.1: ارزیابی مشارکت دانش آموزان و نتایج یادگیری
درس 7.2: تطبیق ابزارهای هوش مصنوعی برای رفع نیازهای دانش‌آموز
درس 7.3: بهبود مستمر و بازخورد
ماژول 8: ملاحظات اخلاقی و روندهای آینده
درس 8.1: پرداختن به مسائل اخلاقی در آموزش هوش مصنوعی
درس 8.2: آماده سازی دانش آموزان برای پیشرفت های آینده هوش مصنوعی
درس 8.3: مطلع شدن از روندهای هوش مصنوعی در آموزش
ویژگی های دوره:
سخنرانی های ویدیویی جذاب
آزمونها و تکالیف تعاملی
منابع و الگوهای پروژه قابل دانلود
نمونه‌های دنیای واقعی و مطالعات موردی
تالارهای گفتگو برای ارتباط با همسالان و مربیان
گواهی تکمیل
معرفی Introduction
-
مقدمه ای بر خلق و خوی علمی و هوش مصنوعی Introduction to Scientific Temper and AI
-
ابزارها و فناوری های هوش مصنوعی برای آموزش AI Tools and Technologies for Education
-
طراحی فعالیت های آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی Designing AI-Driven Learning Activities
-
هوش مصنوعی در موضوعات مختلف AI in Various Subjects
-
ترویج تفکر انتقادی و حل مسئله Promoting Critical Thinking and Problem-Solving
-
ارزیابی و بهبود یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی Assessing and Improving AI-Based Learning
-
ملاحظات اخلاقی و روندهای آینده Ethical Considerations and Future Trends
-
نتیجه Conclusion
https://donyad.com/d/0fbd43
Dr. Dheeraj Mehrotra
بشارت دهنده علمی ، نویسنده و برنده جایزه ملی (هند) Dheeraj Mehrotra ، MS ، MPhil ، Ph.D. (مدیریت آموزش) honouris causa. ، کمربند سفید و زرد در SIX SIGMA ، دارنده گواهینامه کسب و کار NLP مجاز ، نوآور آموزشی ، نویسنده ، با تخصص در شش سیگما در آموزش ، حسابرسی علمی ، برنامه نویسی عصبی (NLP) ، مدیریت کیفیت جامع در آموزش ، یک مربی باتجربه ، یک منبع CBSE نسبت به ارزیابی مدرسه (SQAA) ، CCE ، JIT ، Five S و KAIZEN. وی بیش از 40 عنوان کتاب در زمینه علوم رایانه برای دانشجویان ICSE / ISC / CBSE ، بیش از 10 کتاب با علاقه علمی برای حوزه تعالی آموزش و پرورش و شش سیگما تألیف کرده است. وی که سابقاً مدیر مدرسه عمومی هند هند ، دهلی نو ، (هند) با بیش از دو دهه تجربه تدریس است ، یک مربی معتبر برای محافل با کیفیت / TQM در آموزش و استانداردهای QCI برای اعتباربخشی مدارس / شش سیگما در آموزش است. وی همچنین به خاطر تاسیس شش سیگما در آموزش توسط جایزه ملی معلم هند در سال 2006 و جایزه بهترین معلم علمی علوم (توسط وزارت علوم و فناوری ، ایالت متحده) ، نوآوری در آموزش و پرورش ممتاز شده است. جایزه آموزش دیده بان ، دهلی نو و ، جایزه معلم یادگیرنده BOLT توسط Air India 'توسط انجمن آموزش عالی (HEF) ، بخش گجرات ، و دیگران. او برای فروشگاه Google Play منحصراً برای معلمان ، دانش آموزان و والدین توسعه یافته است. این اثر توسط تنها سرخپوستی شناخته شده است که در آن جشن شرکت می کند. دکتر مهروترا در حال حاضر به عنوان یک کارگر در هند کار می کند. وی بیش از 1000 کارگاه آموزشی در سطح جهان با عنوان "تعالی در آموزش" یکپارچه با مدیریت کیفیت کامل و شش سیگما ، تلفیق فناوری در آموزش و پرورش (TIE) ، توسعه به عنوان معلمین ROCKSTAR ، از جمله فضای مجازی ، امنیت سایبری ، مدیریت کلاس ، رهبری و مدیریت مدارس و آموزش ابتکاری در کلاس های درس از طریق نقشه های ذهن ، NLP و یادگیری تجربی در دانشگاهیان. او یک سخنران فعال TEDx است و می توان او را در کانال youtube tedX مشاهده کرد.
نمایش نظرات