ارزیابی یادگیری و ارزیابی برای یادگیری در آموزش عالی - آخرین آپدیت

ارزیابی یادگیری و ارزیابی برای یادگیری: مفاهیم کلی Evaluación del y para el aprendizaje: conceptos generales

• مقدمه Introducción

• همسویی آموزش، یادگیری و ارزیابی Alineación enseñanza, aprendizaje, evaluación

• ارزیابی و ارزیابی آموزشی در زمینه‌های مختلف حضوری و از راه دور Evaluación y evaluación educativa en diversos contextos presenciales y a distancia

• ارزیابیِ یادگیری، ارزیابی برای یادگیری و ارزیابی به عنوان یادگیری Evaluación del, para y como aprendizaje

• طبقه‌بندی ارزیابی بر اساس هدف، عامل، تأثیر و مرجع Clasificación de la evaluación de acuerdo con su finalidad, agente, impacto y referente

• ارزیابی کمی و کیفی Evaluación cuantitativa y cualitativa

روش‌ها و ابزارها در ارزیابی: پایایی و روایی Métodos e instrumentos en evaluación: confiabilidad y validez

• روایی، پایایی و تهدیدهای روایی Validez, confiabilidad y amenazas a la validez

• روایی، پایایی و تهدیدهای روایی (بخش دوم) Validez, confiabilidad y amenazas a la validez, parte 2

• روایی، پایایی و تهدیدهای روایی (بخش سوم) Validez, confiabilidad y amenazas a la validez, parte 3

• روایی، پایایی و تهدیدهای روایی (بخش چهارم) Validez, confiabilidad y amenazas a la validez, parte 4

• روش‌ها و ابزارهای ارزیابی Métodos e instrumentos de evaluación

• انتخاب روش‌ها و ابزارهای ارزیابی Elección de métodos e instrumentos de evaluación

اصول و شیوه‌های برتر ارزیابی یادگیری و ارزیابی برای یادگیری Principios y buenas prácticas de la evaluación del y para el aprendizaje.

• مبانی شیوه‌های برتر ارزیابی آموزشی Fundamentos de una buena práctica de evaluación educativa

• جنبه‌های اجتماعی و سیاسی ارزیابی یادگیری و ارزیابی برای یادگیری Aspectos sociales y políticos de la evaluación del y para el aprendizaje

• کاربردها و پیامدهای ارزیابی یادگیری و ارزیابی برای یادگیری Usos e implicaciones de la evaluación del y para el aprendizaje

• کاربردها و پیامدهای ارزیابی یادگیری و ارزیابی برای یادگیری (بخش دوم) Usos e implicaciones de la evaluación del y para el aprendizaje, parte 2