آموزش فلسفه، علم و دین: فلسفه و دین - آخرین آپدیت

دانلود Philosophy, Science and Religion: Philosophy and Religion

نکته: ممکن هست محتوای این صفحه بروز نباشد ولی دانلود دوره آخرین آپدیت می باشد.
نمونه ویدیوها:
توضیحات دوره: فلسفه، علم و دین سه مورد از بنیادی‌ترین شیوه‌های تفکر درباره جهان و جایگاه ما در آن هستند. آیا این شیوه‌ها با یکدیگر ناسازگارند؟ به عبارت دیگر: آیا اقدام مسئولانه از نظر فکری این است که «یک طرف را انتخاب کنیم» و خود را با یکی از این رویکردها همسو کنیم و سایرین را نادیده بگیریم؟ یا اینکه آن‌ها مکمل یکدیگر بوده و 서로 را پشتیبانی می‌کنند؟ همانطور که در مورد سوالاتی با این بزرگی رایج است، جزئیات تعیین‌کننده هستند. به عنوان مثال، بررسی اینکه چه چیزی هر یک از این روش‌های پرس‌وجو درباره جهان را متمایز می‌کند، اهمیت زیادی دارد. برای دستیابی به شفافیت در این زمینه، ما بررسی خواهیم کرد که برخی از متفکران پیشرو فعلی در فلسفه، علم و دین در واقع چه می‌کنند. این دوره با عنوان «فلسفه و دین»، دومین دوره از سه دوره مرتبط در سری آنلاین فلسفه، علم و دین ما است و در این دوره سوالات مهمی را درباره بحث دیرینه بین علم و دین مطرح خواهیم کرد، از جمله: • چه نوع تضادهایی بین دین و علم وجود دارد؟ • آیا علوم شناختی فعلی در زمینه دین، به طور موثری وجود خدا را رد یا تبیین می‌کنند؟ • اگر خدایی وجود دارد که ما را به گونه‌ای آفریده که بتوانیم او را بشناسیم، چرا برخی مردم باور ندارند؟ • آیا باور به علم نیز نوعی بنیادگرایی است؟ • چه چیزی ما را در دریافت، ارائه یا به اشتراک گذاشتن دانش توانمند می‌سازد؟ آیا این موضوع در مورد دانش دینی متفاوت است؟ اولین دوره از سری فلسفه، علم و دین با عنوان «علم و فلسفه» در اوایل سال ۲۰۱۷ آغاز شد و شما می‌توانید در هر زمان در آن ثبت‌نام کنید. دوره سوم یعنی «دین و علم» در اوایل سال ۲۰۱۸ عرضه خواهد شد. گذراندن هر سه دوره، درک گسترده‌تری از این موضوع جذاب به شما می‌دهد. پس از اتمام موفقیت‌آمیز هر سه دوره، دانشجویان: ۱. پارامترهای اصلی مورد بحث در مناقشه فعلی بین علم و دین را درک خواهند کرد. ۲. با حوزه‌های مرتبط علمی که در این بحث نقش دارند (از جمله کیهان‌شناسی، تکامل و علوم اعصاب) آشنا شده و تعامل مفهومی با آن‌ها را آغاز می‌کنند. ۳. با رویکردهای کلیدی فلسفی در نقطه تلاقی علم و دین آشنا شده و فرصت به کارگیری آن‌ها را در عمل خواهند داشت. ۴. گفتگوهای بین‌رشته‌ای را به شکلی سازنده آغاز می‌کنند. ۵. باز بودن برای رشد شخصی را از طریق تعهد به گفتگو در مرزهای فکری و معنوی نشان خواهند داد.

سرفصل ها و درس ها

مقدمه‌ای بر دوره Introduction to the course

  • مرور کلی دوره Course overview

  • معرفی دوره توسط پروفسور دانکن پریچارد Professor Duncan Pritchard introduces the course

ذهن، علم و دین Mind, Science, and Religion

  • درس ۱.۱: مقدمه Lecture 1.1: Introduction

  • درس ۱.۲: باور دینی و تجسد Lecture 1.2: Religious Belief and Embodiment

  • درس ۱.۳: همبسته‌های عصبی باورهای دینی Lecture 1.3: Neural Correlates of Religious Belief

  • درس ۱.۴: باور دینی و علوم شناختی دین Lecture 1.4: Religious Belief and the Cognitive Science of Religion

  • درس ۱.۵: آیا باور دینی رد شده است؟ Lecture 1.5: Religious Belief Disproved?

علم و دین در قلمرو عمومی Science and Religion in the Public Realm

  • درس ۲.۱: مرور کلی Lecture 2.1 - Overview

  • درس ۲.۲: تضاد احتمالی بین دین و علم Lecture 2.2 - Possible conflict between religion and science

  • درس ۲.۳: مواضع رسمی مسیحیت در مورد این تضاد Lecture 2.3 - Official Christian stances on the conflict

  • درس ۲.۴: دیدگاه‌ها درباره خاستگاه انسان Lecture 2.4 - Views on human origins

  • درس ۲.۵: آیا جامعه متدین در تضاد اخلاقی با علم است؟ Lecture 2.5 - Is the religious public in moral conflict with science?

اختلافات دینی و خداباواری/خداناباوری دوستانه Religious Disagreement and Friendly Theism/Atheism

  • درس ۳.۱: دو مسئله در معرفت‌شناسی دین Lecture 3.1 - Two problems in the epistemology of religion

  • درس ۳.۲: معرفت‌شناسی اجتماعی Lecture 3.2 - Social epistemology

  • درس ۳.۳: پیامدهایی برای معرفت‌شناسی دینی Lecture 3.3 - Implications for religious epistemology

  • درس ۳.۴: نتیجه‌گیری Lecture 3.4 - Conclusion

استدلال پنهان بودن و نقش فلسفه The Hiddenness Argument and the Contribution of Philosophy

  • درس ۴.۱: استدلال پنهان بودن چیست؟ Lecture 4.1 - What is the hiddenness argument?

  • درس ۴.۲: اعتراضات اصلی به این استدلال Lecture 4.2 - Main objections to the argument

  • درس ۴.۳: پاسخ به اعتراضات Lecture 4.3 - Responses to the objections

  • درس ۴.۴: رابطه بین دین و علم Lecture 4.4 - The relationship between religion and science

  • درس ۴.۵: سهم فلسفه در بحث‌های خداباواری Lecture 4.5 - Philosophy's contribution to the theism debates

بنیادگرایی دینی و علمی Religious and Scientific Fundamentalism

  • درس ۵.۱: علم‌گرایی چیست؟ Lecture 5.1 - What is scientism?

  • درس ۵.۲: انواع علم‌گرایی Lecture 5.2 - Varieties of scientism

  • درس ۵.۳: استدلال‌های موافق علم‌گرایی Lecture 5.3 - Arguments for scientism

  • درس ۵.۴: استدلال‌های موافق علم‌گرایی (ادامه) Lecture 5.4 - Arguments for scientism (continued)

  • درس ۵.۵: استدلال‌های مخالف علم‌گرایی Lecture 5.5 - Arguments against scientism

  • درس ۵.۶: علم‌گرایی، باور دینی و بنیادگرایی Lecture 5.6 - Scientism, religious belief, and fundamentalism

فضایل و رذایل معرفتی در علم و دین Epistemic Virtues and Vices in Science and Religion

  • درس ۶.۱: مرور کلی درس Lecture 6.1 - Overview of the lecture

  • درس ۶.۲: مقدمه‌ای بر فضایل و رذایل معرفتی Lecture 6.2 - Introduction to epistemic virtues and vices

  • درس ۶.۳: مطالعات موردی از علم: همکاری‌های علمی Lecture 6.3 - Case studies from science: scientific collaborations

  • درس ۶.۴: مطالعات موردی از علم: اعتماد و بی‌اعتمادی مردم عادی به علم Lecture 6.4 - Case studies from science: trust and distrust of science by laypeople

  • درس ۶.۵: مطالعات موردی از دین: معجزات Lecture 6.5 - Case studies from religion: miracles

  • درس ۶.۶: مطالعات موردی از دین: انتقال وحی Lecture 6.6 - Case studies from religion: transmission of revelation

نمایش نظرات

آموزش فلسفه، علم و دین: فلسفه و دین
جزییات دوره
25h 49m
33
(آخرین آپدیت)
40,939
4.6 از 5
دارد
دارد
دارد
جهت دریافت آخرین اخبار و آپدیت ها در کانال تلگرام عضو شوید.

Google Chrome Browser

Internet Download Manager

Pot Player

Winrar