شرح دوره:
فرض کنیم که وظیفه ارتقاء مهارت تیم خود در میان تغییرات مداوم در صنعت به شما محول شده است. شما ساعتها صرف ایجاد مواد آموزشی میکنید، اما متوجه میشوید که کارمندان هنوز در تلاش برای درک مفاهیم هستند. اکنون، یک ابزار قدرتمند هوش مصنوعی را به تصویر بکشید که نه تنها تجربیات یادگیری را برای هر کارمند شخصی می کند، بلکه پیشرفت آنها را در زمان واقعی تجزیه و تحلیل می کند.
به طور ناگهانی، اکنون می توانید بر روی ابتکارات استراتژیک تمرکز کنید، مطمئن باشید که تیم شما درگیر است و به طور موثر با سرعت خودش یاد می گیرد. این دوره شما را به دانشی مجهز می کند تا از هوش مصنوعی در یادگیری و توسعه استفاده کنید، برنامه های آموزشی شما را متحول کند و نتایج معناداری را به ارمغان بیاورد. آیا آماده اید که روش یادگیری خود را متحول کنید؟
هوش مصنوعی (GenAI) به سرعت در حال تغییر چشم انداز یادگیری و توسعه (L D) است و راه حل های نوآورانه ای برای ایجاد تجربیات یادگیری شخصی و جذاب ارائه می دهد. هوش مصنوعی میتواند کارهای روتین را خودکار کند، محتوای یادگیری الکترونیکی تولید کند و مسیرهای یادگیری را مطابق با نیازهای فردی تنظیم کند.
طبق گزارش فوربس، GenAI با امکان دادن به سازمانها برای ارائه تجربیات یادگیری مقیاسپذیر، کارآمد و شخصیشدهتر، آموزش نیروی کار را متحول میکند. تعامل یادگیرنده.
این دوره به بررسی کاربردهای عملی GenAI در L D می پردازد، از جمله ایجاد محتوای مبتنی بر هوش مصنوعی، مسیرهای یادگیری شخصی، و شبیه سازی های ایفای نقش مجازی با استفاده از آواتارهای هوش مصنوعی. از طریق فعالیتهای عملی و برنامههای کاربردی دنیای واقعی، یادگیرندگان مهارتهای مورد نیاز برای پیادهسازی ابزارهای هوش مصنوعی در گردشهای کاری LD خود را کسب خواهند کرد.
نتایج اصلی و نکات مهم:
در پایان این دوره، فراگیران میتوانند از ابزارهای هوش مصنوعی برای تغییر وظایف کلیدی L D، از جمله ایجاد محتوا، مسیرهای یادگیری شخصی، شبیهسازیهای نقشآفرینی، خودکارسازی وظایف اداری و افزایش ارزیابیها استفاده کنند. این دوره متخصصان L D را قادر می سازد تا ابزارهای GenAI را به طور مؤثر در جریان کاری خود ادغام کنند و کارایی و تعامل یادگیرنده را بهبود بخشند.
اهداف آموزشی:
LO1 : از ابزارهای هوش مصنوعی برای توسعه و ایجاد محتوای آموزش الکترونیکی استفاده کنید که تعامل یادگیرنده را افزایش میدهد.
LO2 : از پلتفرمهای مبتنی بر هوش مصنوعی برای ایجاد مسیرهای یادگیری شخصیسازی شده متناسب با نیازهای فردی یادگیرنده استفاده کنید.
LO3 : شبیه سازی های تعاملی نقش آفرینی را با استفاده از آواتارهای هوش مصنوعی انجام دهید و تجربیات آموزشی واقع بینانه را ارائه دهید.
L04 LO5 ترکیبی از وظایف معمول L D را به صورت خودکار برای افزایش کارایی و استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی برای ارزیابی شخصیشده یادگیرنده و بازخورد عملی.
Paul Siegel
کارآفرین و مربی پرشور روحیه کارآفرین از 15 سالگی در شروع ، ساخت ، گسترش یا رشد مشاغل کارآفرینانه مشارکت داشته ام. برخی از فعالیت ها در حیاط خانه من آغاز شد. دیگران در زیرزمین یا آپارتمان کسی. و هنوز هم دیگران در یک شرکت عظیم ملی یا جهانی. در همه موارد ، آنچه من را به سمت خود سوق داده است استفاده از ایده (یا مشکلی) ایده ای و کمک به تخم ریزی برای رسیدن به یک واقعیت است. این که سرمایه گذاری ایجاد شده در تجارت ، علم ، هنر ، آموزش یا هر زمینه انسانی دیگر باشد ، اختراع و کشف من را به خود جلب می کند. من همچنین بسیار متعهد هستم که به خانواده ، دوستان ، همکاران ، جامعه و جهان کمک کنم. من در زندگی خود بسیار کارهای مختلفی انجام داده ام که مادرم با صدای بلند تعجب می کرد که وقتی قرار است "شغلی پیدا کنم". اما شغل من همیشه ایجاد شغل بوده است. این کار یک کارآفرین است. در اوایل دهه 1990 ، من کار خود را در بانکداری سرمایه گذاری در فن آوری ، مشاوره شرکت های نرم افزاری و سخت افزاری در مورد تجارت و استراتژی های مالی و جمع آوری کمک مالی برای آن مشاغل آغاز کردم. در همان زمان ، من علاقه شدیدی به انتشار داشتم. همانطور که همه ما می دانیم ، هم شرکت های انتشار دهنده اطلاعات و هم شرکت های فناوری در دهه 1990 شاهد سقوط جهانی آنها با هم بودند. هر یک از آنها یاد گرفتند که اگر در تسلط خود در فن آوری و اطلاعات قدرت کافی نداشته باشند ، نمی توانند زنده بمانند یا رشد کنند.
نمایش نظرات