آموزش iGNLP™ - متخصص و کارشناس گواهی‌شده پردازش زبان طبیعی (NLP) - آخرین آپدیت

دانلود iGNLP™ - Certified NLP Assoc and Master Practitioner

نکته: ممکن هست محتوای این صفحه بروز نباشد ولی دانلود دوره آخرین آپدیت می باشد.
نمونه ویدیوها:
توضیحات دوره:

گواهینامه‌ی بین‌المللی برنامه‌نویسی عصب‌زبانی (NLP) - از مبتدی تا متخصص

این دوره جامع و کامل، شما را از سطح مبتدی تا سطح متخصص در زمینه‌ی برنامه‌نویسی عصب‌زبانی (NLP) ارتقا می‌دهد. این گواهینامه توسط iGNLP، معتبرترین سازمان بین‌المللی در زمینه‌ی NLP، صادر می‌شود.

در این دوره چه خواهید آموخت:

  • مفهوم و اصول برنامه‌نویسی عصب‌زبانی (NLP)
  • ریشه‌های قدرتمندترین ابزارهای توسعه‌ی فردی در جهان
  • قدرت ذهن ناخودآگاه
  • اصل‌های موفقیت در NLP
  • کاربرد NLP در کسب و کار
  • NLP، ابزاری کلیدی برای تغییر شخصی

پیش‌نیازها:

  • آشنایی مقدماتی با مفهوم ذهن ناخودآگاه
  • اشتیاق برای شکوفایی پتانسیل‌های نامحدود خود

این دوره برای چه کسانی مناسب است؟

  • افراد تازه وارد به NLP با علاقه به روانشناسی و ذهن
  • معلمان، مربیان و کوچ‌ها برای درک بهتر مراجعان خود
  • والدین برای درک بهتر فرزندانشان
  • افرادی که به دنبال بهبود ارتباط با دیگران هستند
  • فروشندگانی که می‌خواهند مهارت‌های فروش خود را بهبود بخشند
  • صاحبان کسب و کار برای افزایش بهره‌وری و روحیه‌ی تیمی

چرا این دوره را انتخاب کنید؟

  • جامع‌ترین آموزش NLP در Udemy
  • تنها دوره‌ای که شما را از مبتدی تا متخصص NLP ارتقا می‌دهد
  • گواهی‌نامه‌ی معتبر از iGNLP (بزرگترین سازمان صدور گواهینامه‌ی NLP)
  • آموزش توسط متخصصین مجرب و دارای گواهینامه‌ی بین‌المللی
  • دسترسی به گروه پشتیبانی و همیاری فارغ‌التحصیلان

همین حالا شروع کنید و سفر خود را به سمت کسب گواهینامه‌ی متخصص NLP آغاز کنید.

توجه: این دوره بیش از 20 ساعت آموزش کامل و کاربردی را در بر می‌گیرد.


سرفصل ها و درس ها

1-مقدمه Introductions

  • WTF WTF

1-خوش آمدید به نهایی آموزش متخصص NLP (همکار) Welcome to the Ultimate NLP Practitioner Training (associate)

  • خوش آمدید به برنامه گواهینامه متخصص NLP Welcome to the NLP Practitioner Certification program

  • مدل ارتباطی NLP The NLP Communication Model

  • خوش آمدید به ماتریکس Welcome to the Matrix

  • NLP واقعا چیست What is NLP Really

  • علت و معلول Cause and Effect

  • درک، همان طرح ریزی است Perception is Projection

  • انتقال دهنده عصبی Neuro Transmitter

  • مسئولیت تغییر Responsibility for Change

  • مسئولیت ارزش Responsibility for Value

  • برتری Excellence

  • باورها Beliefs

  • مغز انسان The Human Brain

  • مغز سه گانه The Triune Brain

  • حالت یادگیری The Learning State

  • چگونه به بینایی محیطی برویم How to go into Peripheral Vision

  • مروری بر آنچه در پیش رو است Overview of whats coming up

  • تمرین: درک، همان طرح ریزی است Exercise: Perception is Projection

1-تاریخچه NLP و تعاریف History of NLP and Definitions

  • تاریخچه اولیه NLP - برنامه‌نویسی زبان عصبی The Basic History of NLP - Neuro Linguistic Programming

  • تعریف NLP - برنامه‌نویسی زبان عصبی Defining NLP - Neuro Linguistic Programming

  • مقایسه EFT با NLP قسمت 1 Comparison of EFT with NLP pt 1

  • مقایسه EFT با NLP قسمت 2 Comparison of EFT with NLP Pt 2

1-5 اصل برای موفقیت The 5 Principals for Success

  • مقدمه ای بر 5 اصل موفقیت با استفاده از NLP Introduction to the 5 Principals for success using NLP

  • نتیجه خود را بشناسید Know your outcome

  • اقدام کنید Take Actions

  • دقت حسی داشته باشید Have Sensory Acuity

  • انعطاف رفتاری داشته باشید Have Behavioral Flexibility

  • از فیزیولوژی و روانشناسی برتری عمل کنید Operate from a Physiology and Psychology of Excellences

  • وضعیت در مقابل هدف State Vs Goal

1-کلیدهای یک نتیجه قابل دستیابی The Keys to an Achievable Outcome

  • مقدمه ای بر کلیدهای یک نتیجه قابل دستیابی Introduction to the Keys to an Achievable Outcome

  • به صورت مثبت بیان شده است Stated in the Positive

  • انگیزه به سمت و دور از Towards and Away From Motivation

  • وضعیت فعلی را مشخص کنید Specify Present situation

  • نتیجه را مشخص کنید Specify Outcome

  • روش شواهد را مشخص کنید Specify Evidence Procedure

  • مطمئن شوید که سازگار و مطلوب است Be sure it is congruent and desirable

  • آیا خود آغاز شده یا خود حفظ شده است Is it self initiated or self maintained

  • آیا به طور مناسب زمینه ای شده است Is it appropriately contextulalised

  • چه منابعی مورد نیاز است What resources are needed

  • آیا اکولوژیکی است Is it ecological

1-سطح های منطقی Logical levels

  • سطح های منطقی Logical levels

1-اهداف SMART SMART Goals

  • مقدمه ای بر اهداف SMART Introduction to SMART Goals

  • 5 ضربه مات Matt's 5 Block Buster

  • مراحل شایستگی 1 و 2 Stages of competency 1 & 2

  • مراحل شایستگی 3 و 4 Stages of Competency 3 & 4

  • پارادوکس متخصص The Expert Paradox

  • در مورد تعیین هدف SMART باشید be SMART about goal setting

  • ویژه Specific

  • تعریف خاص هدف شما Specifically defining your goal

  • خاص شدن در مورد محیط موفقیت شما Getting specific about your success environment

  • کمک کمی از دوستان من A little help from my friends

  • چرا اصلا هدف خود را می خواهید Why do you even want your goal

  • قابل اندازه گیری Measurable

  • متغیرهای کنترل Control Variables

  • پارادوکس هدف فرعی The sub Goal Paradox

  • یک مجله برای تاریخچه آینده شما A journal for your future history

  • قدرت تقویم شما The power of your calendar

  • رتبه بندی ها و رتبه ها Ratings and Rankings

  • بر اساس عمل Action Based

  • مراحل انجام اقدام Steps for taking action

  • پریدن از نردبان ها Jumping ladders

  • از ترس اقدام کردن عبور کنید Get over the fear of taking action

  • از پاسخگویی استفاده کنید Leverage accountability

  • واقع بینانه REALISTIC

  • بر اساس زمان TIME BASED

  • چه زمانی به آن دست خواهید یافت When will you have achieved it

1-فرضیه های قبلی NLP Pre-suppositions of NLP

  • مقدمه ای بر فرضیه های قبلی NLP Introduction to the Pre-suppositions of NLP

  • 1. احترام به مدل دنیای شخص دیگر 1. Respect for the other persons model of the world

  • 2. رفتار و تغییر باید در زمینه و با بوم شناسی ارزیابی شود 2. Behavior and change should be evaluated in context and with ecology

  • 3. مقاومت در یک مشتری نشانه کمبود ارتباط است 3. Resistance in a client is a sign of a lack of rapport

  • 4. مردم رفتار آنها نیستند 4. People are not their behaviours

  • 5. هر کسی با منابع موجود در حد توان خود بهترین تلاش خود را می کند 5. Everyone is doing the best they can with the resources available to them

  • 6. کالیبره کردن رفتار 6. Calibrate on Behaviour

  • 7. نقشه همان قلمرو نیست 7. The Map is not the territory

  • 8. شما مسئول ذهن خود و در نتیجه نتایج خود هستید 8. You are in charge of your mind and therefore your results

  • 9. مردم تمام منابع مورد نیاز خود را برای رسیدن به نتایج خود دارند 9. People have all the resources they need to achieve their outcomes

  • 10. همه روش ها باید کمال را افزایش دهند 10. All procedures should increase wholeness

  • 11. هیچ گونه شکست وجود ندارد فقط بازخورد وجود دارد 11. There is no failure only feedback

  • 12. معنی ارتباط پاسخی است که دریافت می کنید 12. The meaning of communication is the response you get

  • 13. قانون تنوع لازم 13. The law of requisite variety

  • 14. همه روش ها باید برای افزایش انتخاب طراحی شوند 14. All procedures should be designed to increase choice

  • تمرین: شما تمام منابع مورد نیاز خود را دارید Exercise: You have all the resources you need

1-دستورات اصلی ذهن ناخودآگاه The Prime Directives of the Unconscious mind

  • نمای کلی از دستورات اصلی ذهن ناخودآگاه Overview of the Prime directives of the unconscious mind

  • 1. ذهن ناخودآگاه تمام خاطرات را ذخیره می کند 1. Unconscious mind stores all memories

  • 2. ذهن ناخودآگاه قلمرو احساسات است 2. The unconscious mind is the domain of the emotions

  • 3. ذهن ناخودآگاه تمام احساسات را سازماندهی می کند 3. The unconscious mind organises all emotions

  • 4. ذهن ناخودآگاه خاطرات را با احساسات منفی حل نشده سرکوب می کند 4. The unconscious mind represses memories with unresolved negative emotions

  • 5. ممکن است خاطرات سرکوب شده را برای حل ارائه دهد 5. May present repressed memories for resolution

  • 6. ذهن ناخودآگاه ممکن است خاطرات را سرکوب کند 6. Unconscious minds may keep memories repressed

  • 7. ذهن ناخودآگاه بدن را اداره می کند 7. The Unconscious mind runs the body

  • 8. ذهن ناخودآگاه بدن و تمامیت بدن را حفظ می کند 8. The Unconscious mind preserves the body and the integrity of the body

  • 9. ذهن ناخودآگاه یک موجود بسیار اخلاقی است 9. The Unconscious mind is a highly moral being

  • 10. ذهن ناخودآگاه برای پیروی به دستورالعمل های روشنی نیاز دارد 10. Unconscious minds need clear instructions to follow

  • 11. ادراک ها را کنترل و حفظ می کند 11. Controls and maintains perceptions

  • 12. انرژی تولید و ذخیره می کند 12. Generates and stores energy

  • 13. انرژی را حفظ می کند و عادات جدید ایجاد می کند 13. Maintains energy and generates new habits

  • 14. برای نصب یک عادت جدید به تکرار نیاز دارد 14. Needs repetition for a new habit to be installed

  • 15. شرطی شده است که به طور مداوم به دنبال موارد بیشتر باشد 15. Conditioned to continually seek out more

  • 16. به عنوان یک واحد یکپارچه کامل بهترین عملکرد را دارد 16. Functions best as a whole integrated unit

  • 17. ذهن ناخودآگاه نمادین است 17. Unconscious mind is symbolic

  • 18. ذهن ناخودآگاه همه چیز را شخصی می گیرد 18. Unconscious mind takes everything personally

  • 19. بر اساس اصل کمترین مقاومت کار می کند 19. Works on the principal of least resistance

  • 20. منفی ها را پردازش نمی کند 20. Does not process negatives

1-ارتباط - سلاح مخفی اقناع متخصص NLP Rapport - The NLP Practitioners secret persuasion weapon

  • چرا در مورد ارتباط یاد بگیریم Why learn about Rapport

  • اساس همه ارتباطات معنی دار The basis of all meaningful communication

  • ارتباط چیست What is Rapport

  • ارتباط چیست ادامه What is Rapport continued

  • هماهنگی و انعکاس ارتباط Rapport Matching and Mirroring

  • چه چیزی را مطابقت و انعکاس دهیم What to match and mirror

  • سرعت و رهبری Pacing and Leading

  • شاخص های ارتباط Indicators of Rapport

  • مثال هایی از تطبیق یک مشتری Examples of matching a client

  • مثال باز شده Example unpacked

  • انعکاس متقابل Crossover Mirroring

  • برقراری ارتباط از طریق تلفن Building Rapport on the Telephone

1-دقت حسی - در NLP - برنامه نویسی زبان عصبی Sensory acuity - in NLP - Neuro Linguistic Programming

  • نمای کلی از دقت حسی Overview of sensory acuity

  • کالیبراسیون Calibration

  • BLESS BLESS

  • تنفس Breathing

  • اندازه لب پایین Lower lip size

  • چشم ها Eyes

  • رنگ پوست Skin Colour

  • رنگ پوست Skin Tonus

  • دقت حسی - از مهارت استفاده کنید Sensory Acuity - Use the skill

1-سیستم های نمایشی Representational Systems

  • مقدمه ای بر سیستم های نمایشی Introduction to Representational Systems

  • آزمون ترجیح سیستم نمایشی The Representational System Preference Test

  • محمول ها Predicates

  • عبارات محمول Predicate Phrases

  • وضعیت بدن Body Posture

1-الگوهای چشم Eye Patterns

  • نمای کلی الگوهای چشم Overview of Eye Patterns

  • تعیین سازمان یافته به طور معمول و معکوس Determining Normally and reverse organised

  • ربع های الگوی چشم Eye Pattern Quadrants

  • استخراج الگوهای چشم - حالات ساخته شده Eliciting Eye Patterns - Constructed States

  • استخراج الگوهای چشم حالات یادآوری شده Eliciting Eye Patterns Recalled states

1-زیرمدول ها Submodalities

  • مقدمه ای بر زیرمدول ها Introduction to Submodalities

  • زیرمدول ها ادامه دارد Submodalities continued

  • زیرمدول ها ادامه دارد اطلاعات بیشتر در مورد رانندگان Submodalities continued More on drivers

  • لیست چک زیرمدول The submodality Checklist

  • زیرمدول دوست داشتن تا دوست نداشتن Submodality Like to dislike

  • رانندگان زیرمدول و تجزیه و تحلیل متضاد Submodalities drivers and contrastive analysis

  • نقشه برداری زیرمدول در سراسر Submodality Mapping across

  • آیا می توانید NLP را روی خودتان انجام دهید Can you do NLP On yourself

  • دوره رشد و باورها Developmental period and beliefs

  • اسکریپت تغییر باور زیرمدول Submodality belief change script

  • تغییر باور زیرمدول قسمت 2 Submodality belief change part 2

  • الگوهای سوییچ Swish Patterns

  • الگوهای سوییچ: مراحل Swish Patterns: Steps

  • مراحل الگوی سوییچ 5 تا پایان Swish Pattern Steps 5 through to end

  • تمرین: با استفاده از NLP اعتماد به نفس بیشتری داشته باشید EXERCISE: Feel more confident by Using NLP

  • تمرین: تمرین انگیزشی - سوییچ EXERCISE : Motivation Exercise - swish

  • اصل های عملیاتی Operational Principals

1-فرضیه های زبانی قبلی Linguistic Pre-suppositions

  • مقدمه ای بر بخش زبان Introduction to the Language section

  • مقدمه ای بر فرضیه های زبانی قبلی Introduction to Linguistic presuppositions

  • وجود Existence

  • فرضیه امکان، عدم امکان و ضرورت Presupposition of possibility impossibility & necessity

  • علت و معلول Cause and effect

  • معادل پیچیده Complex Equivalence

  • آگاهی Awareness

  • فرضیه های زمانی قبلی Temporal pre-suppositions

  • صفت ها و قیدها Adjectives and Adverbs

  • یاهای فراگیر و انحصاری Inclusive and Exclusive ORS

  • ترتیبی ها Ordinals

1-سلسله مراتب ایده ها Hierarchy of ideas

  • نمای کلی از سلسله مراتب ایده ها Overview of the Hierarchy of ideas

  • بخش بندی بالا و پایین Chunking up and down

  • تفاوت بین تصویر بزرگ و جزئیات The difference between big picture and detail

1-مدل میلون Milton Model

  • نمای کلی مدل میلون Milton Model Overview

  • خواندن ذهن Mind Reads

  • عملکردهای از دست رفته Lost Performatives

  • علت و معلول Cause and Effect

  • معادل پیچیده Complex Equivalence

  • فرضیه های قبلی Pre-suppositions

  • کمیت های جهانی Universal Quantifiers

  • لحن صدا Intonation

  • اسم گذاری و افعال نامشخص Nominalisation & Unspecified Verbs

  • پرسش های برچسب دار Tag Questions

  • کمبود شاخص ارجاعی Lack of Referential index

  • حذف های مقایسه ای و سرعت تجربه فعلی Comparative deletions & Pacing current experience

  • دوگانگی The Double Bind

  • فرض های مکالمه ای Conversational Postulates

  • نقل قول های طولانی و نقض محدودیت های انتخاب Extended Quotes and selection Restriction Violations

  • ابهامات واجی، ابهامات نحوی و غیره Phonological ambiguities syntactic ambiguities etc

  • استفاده Utilization

  • دستورات جاسازی شده NLP NLP Embedded Commands

1-استعاره های NLP NLP Metaphors

  • نمای کلی استعاره ها Overview of Metaphors

  • ایجاد یک استعاره Creating a metaphor

1-مدل متا The Meta Model

  • نمای کلی مدل متا Overview of the Meta Model

  • تحریف های مدل متا The Meta Model Distortions

  • کلیات مدل متا Meta Model Generalisations

  • حذف های مدل متا Meta Model Deletions

1-لنگر انداختن در NLP - برنامه نویسی زبان عصبی Anchoring in NLP - Neuro-Linguistic Programming

  • لنگر انداختن چیست What is Anchoring

  • تاریخچه لنگر انداختن توایت مایر History of Anchoring Twitmyer

  • تاریخچه لنگر انداختن پاولوف History of Anchoring Pavlov

  • 4 مرحله برای لنگر انداختن 4 Steps to Anchoring

  • 5 کلید برای لنگر انداختن موفق FRU 5 Keys to successful Anchoring FRU

  • من و تو میوه The i & T of Fruit

  • حالت های طبیعی و ساخته شده برای لنگر انداختن Naturally occurring and constructed states for anchoring

  • انواع لنگر: چه چیزی یک حالت را که می تواند لنگر انداخته شود تعریف می کند Types of Anchors: What defines a state that can be anchored

  • انواع تکنیک لنگر انداختن Types of Anchoring Technique

  • لنگر انداختن در زمینه آموزش Anchoring in Context education

  • لنگر انداختن در زمینه تجارت Anchoring in a Business Context

  • تکنیک های اولیه لنگر انداختن مرحله 1 و 2 Basic Anchoring Techniques Step 1 & 2

  • تکنیک های اولیه لنگر انداختن مراحل 3 و 4 Basic Anchoring Techniques steps 3 & 4

  • تکنیک های اولیه لنگر انداختن 5 - 7 Basic Anchoring Techniques 5 - 7

  • تکنیک های اولیه لنگر انداختن مرحله 8 و جمع بندی Basic Anchoring Techniques Step 8 & Wrap up

  • لنگر انداختن فروپاشی در NLP - برنامه نویسی زبان عصبی Collapse Anchoring in NLP - Neuro-Linguistic Programming

  • لنگر انداختن فروپاشی فرآیند با NLP برنامه نویسی زبان عصبی Collapse Anchoring the process with NLP Neuro-Linguistic Programming

  • زنجیره کردن لنگرهای NLP - طراحی یک زنجیره Chaining NLP Anchors - Designing a chain

  • زنجیره کردن لنگرهای مراحل میانی Chaining Anchors Intermediate steps

  • زنجیره کردن لنگرهای NLP انجام زنجیره کردن لنگرها Chaining NLP anchors Doing Chaining Anchors

  • زنجیره کردن لنگرها انجام زنجیره کردن لنگرها Chaining Anchors Doing chaining anchors

1-استراتژی ها Strategies

  • مقدمه ای بر استراتژی ها Introduction to Strategies

  • با استراتژی ها چه کاری می توانیم انجام دهیم What can we do with Strategies

  • چرا استراتژی ها را استخراج کنیم Why Elicit Strategies

  • اجرای یک استراتژی Run through a strategy

  • اجزا و عناصر استراتژی Strategy components and elements

  • اجزا و عناصر استراتژی ادامه دارد Strategy Components and elements continued

  • ارتباط سیستم های نمایشی با استراتژی ها Representational systems link to strategies

  • مدل TOTE the TOTE model

  • انواع متقاعد کننده Convincer types

  • استراتژی تصمیم گیری Decision Making Strategy

  • شرایط برای یک استراتژی کاملاً شکل گرفته Conditions for a well formed strategy

  • استخراج رسمی استراتژی Formal Strategy Elicitation

  • استخراج استراتژی با الگوهای چشم Strategy Elicitation with Eye Patterns

  • راه های تغییر یک استراتژی Ways to Change a strategy

  • نصب یک استراتژی با الگوهای چشم Installing a strategy with eye patterns

  • مسائل رایج در استراتژی تصمیم گیری common issues with the Decision Making strategy

  • مسائل رایج در استراتژی انگیزشی common issues with the Motivation Strategy

  • استراتژی های یادگیری و املا Learning & Spelling strategies

  • سوالات استخراج برای استراتژی های یادگیری Elicitation Questions for learning strategies

  • استراتژی املا The Spelling Strategy

  • چرا یادگیری بازنگری را یاد بگیریم Why learn Reframing

1-بازنگری Reframing

  • انواع بازنگری ها Types of Reframes

  • بازنگری های زمینه ای Context Reframes

  • بازنگری های محتوا Content Reframes

  • فرآیند بازنگری Reframing process

  • مدل NLP از درمان The NLP model of therapy

  • بازنگری 6 مرحله ای 6 Step reframe

1-ادغام قسمت ها Parts Integration

  • نمای کلی ادغام قسمت ها Parts Integration overview

  • ادغام قسمت ها مرحله 1-4 Parts integration step1 -4

  • ادغام قسمت ها مراحل 5-10 Parts Integration steps 5-10

  • ادغام قسمت ها 11 - پایان Parts Integration 11 - end

1-مدل فوبیا سریع The Fast Phobia Model

  • نمای کلی مدل فوبیا سریع Overview of the Fast Phobia Model

  • نمای کلی از فرآیند Overview of the process

  • چگونه مدل فوبیا سریع را انجام می دهید How do you do the Fast Phobia Model

  • استفاده از مقیاس ضربه Using a trauma scale

1-فرآیند فروش 5 مرحله ای 5 Step Sales Process

  • ایده های خود را منتقل کنید Communicate your ideas

  • برقراری ارتباط در فرآیند فروش Establishing Rapport in the sales process

  • سوال بپرسید Ask questions

  • نیاز را برآورده کنید...همه چیز در مورد نیاز نیست Establish a need...its not all about need

  • ارزش را به نیاز مرتبط کنید Link value to a need

  • از سفارش بپرسید و با اعتراضات برخورد کنید Ask for the order & Handle objections

  • 4 نوع اصلی اعتراضات The 4 major types of objections

1-NLP در زمینه NLP in Context

  • NLP در تجارت NLP in Business

  • NLP در مربیگری NLP in Coaching

  • NLP در توسعه فردی NLP in Personal Development

  • NLP در آموزش NLP in Education

  • NLP در درمان NLP in Therapy

  • NLP در فروش NLP in sales

1-مدل مذاکره NLP NLP Negotiation Model

  • نمای کلی Overview

  • برقراری زمینه مشترک Establish Common Ground

  • بخش بندی جانبی برای دستیابی به توافق Lateral chunking to gain agreement

  • اضافه ها مذاکره Negotiation Extras

  • فرمت جلسه The Meeting Format

1-مقالات در مورد مداخلات NLP Articles on NLP Interventions

  • چگونه یک متخصص NLP برای کار پیدا کنیم مشاوره به مشتریان How to find an NLP Practitioner to work with advice to clients

  • ترک سیگار با NLP قسمت 1 Stop Smoking with NLP part 1

  • ترک سیگار با NLP قسمت 2 Stop Smoking with NLP Part 2

  • ترک سیگار قسمت 3 Stop Smoking Part 3

  • کاهش وزن با NLP Weight loss with NLP

  • شکل ایده آل بدن با NLP Ideal body shape with NLP

  • تکنیک NLP Whiteout NLP Whiteout technique

  • چه انتظاری از یک مشتری در جلسه اول داشته باشید What to expect as a client at first session

  • چگونه از شر یک خاطره آزاردهنده خلاص شویم How to get rid of an annoying memory

  • ترس از صحبت کردن در جمع را با NLP برطرف کنید Overcome your fear of public speaking with NLP

  • جابه جایی زمان The time scramble

1-بخش 1 - ماژول 1 - معرفی برنامه های متا Section 1 - Module 1 - Introducing meta programs

  • 1.1 معرفی برنامه های متا 1.1 Introducing meta programs

  • 1.2 ارزش درک دیگران 1.2 The value of understanding others

  • 1.3 مشکلات طبقه بندی افراد 1.3 The issues with categorising people

  • 1.4 جمع آوری اطلاعات حسی 1.4 Gathering sensory information

  • 1.5 جزئیات تفاوت ایجاد می کنند 1.5 Details make a difference

  • 1.6 استراتژی های عملکرد 1.6 Strategies for functioning

  • 1.7 تأثیرگذاری بر ذهنی بودن 1.7 Influencing subjectivity

  • 1.8 چرا به برنامه های متا نیاز داریم 1.8 Why we need meta programs

  • 1.9 تصاویر، اندازه بخش، و تطبیق 1.9 Illustrations, chunk size, and matching

  • 1.10 چیز یا فرایند 1.10 Thing or process

  • 1.11 چرا باید غیر اسمی کنیم 1.11 Why we need to de-nominalise

  • 1.12 دسته بندی های برنامه های متا 1.12 Categories of meta programs

  • 1.13 سطوح برنامه های متا 1.13 The levels of meta programs

  • 1.14 زبان محدود کننده 1.14 Restrictive language

  • 1.15 حالت های متا 1.15 Meta states

  • 1.16 تغییر برنامه های متا 1.16 Changing meta programs

1-بخش 1 - ماژول 2 - اوه تفاوت ها Section 1 - Module 2 - Oh the differences

  • 1.17 برخورد با تفاوت ها 1.17 Dealing with differences

  • 1.18 واقعیت های بیرونی و درونی 1.18 External and internal realities

  • 1.19 تفاوت های درونی 1.19 Internal differences

  • 1.20 کانال های آگاهی 1.20 Channels of awareness

  • 1.21 خواندن لایه ها 1.21 Reading layers

  • 1.22 برنامه های محتوا و فرایند 1.22 Content and process programs

  • 1.23 مزایای درک برنامه های متا 1.23 The benefits of understanding meta programs

  • 1.24 چگونه برنامه های متا را شناسایی کنیم 1.24 How to identify meta programs

  • 1.25 چگونه با برنامه های متا کار کنیم 1.25 How to work with meta programs

  • 1.26 بینش هایی در مورد کار با برنامه های متا 1.26 Insights into working with meta programs

  • 1.27 خواندن مشاوره 1.27 Reading advice

1-بخش 1 - ماژول 3 - همه چیزهایی که در حال وقوع است Section 1 - Module 3 - all sorts going on

  • 1.28 معرفی برنامه های ذهنی متا 1.28 Introducing mental meta programs

  • 1.29 شناسایی اندازه بخش 1.29 Identifying chunk size

  • 1.30 مرتب سازی رابطه چیست؟ 1.30 What is relationship sort?

  • 1.31 شناسایی مطابقت دهنده ها و عدم مطابقت دهنده ها 1.31 Identifying matchers and mismatchers

  • 1.32 مرتب سازی سیستم نمایشی 1.32 Representation system sort

  • 1.33 زمان استراحت و زمان کار 1.33 Downtime and uptime

  • 1.34 حواس یا شهود 1.34 Senses or intuition

  • 1.35 دسته بندی های ادراکی 1.35 Perceptual categories

  • 1.36 سبک انتساب 1.36 Attribution style

  • 1.37 مرتب سازی دوام ادراکی 1.37 Perceptual durability sort

  • 1.38 غربالگرها و غیر غربالگرها 1.38 Screeners and non-screeners

  • 1.39 جهت فلسفی 1.39 Philosophical direction

  • 1.40 مرتب سازی ساختار واقعیت 1.40 Reality structure sort

  • 1.41 ترجیح کانال ارتباطی 1.41 Communication channel preference

  • 1.42 برنامه های ذهنی متا جمع بندی 1.42 Mental meta programs wrap up

1-بخش 1 - ماژول 4 - احساسات Section 1 - Module 4 - emotions

  • 1.43 توضیح احساسات 1.43 Explaining emotions

  • 1.44 سبک مقابله با احساسات 1.44 Emotional coping style

  • 1.45 پاسخ دهندگان منفعل و قاطع 1.45 Passive and assertive responders

  • 1.46 چارچوب مرجع 1.46 Frame of reference

  • 1.47 ویژگی های چارچوب مرجع 1.47 Characteristics of frame of reference

  • 1.48 انجمن و جدایی 1.48 Association and dissociation

  • 1.49 مرتب سازی پاسخ جسمی 1.49 Somatic response sort

  • 1.50 مرتب سازی باورپذیری 1.50 Believability sort

  • 1.51 فرآیند متقاعد کردن 1.51 The process of convincing

  • 1.52 مرتب سازی جهت احساسی 1.52 Emotional direction sort

  • 1.53 شدت احساسی 1.53 Emotional intensity

1-بخش 1 - ماژول 5 - اراده Section 1 - Module 5 - volition

  • 1.54 توضیح اراده 1.54 Explaining volition

  • 1.55 شناسایی مرتب سازی جهت 1.55 Identifying direction sort

  • 1.56 روش یا گزینه ها 1.56 Procedure or options

  • 1.57 مرتب سازی سازگاری 1.57 Adaption sort

  • 1.58 مرتب سازی دلیل عملگرهای مودال 1.58 Reason sort of modal operators

  • 1.59 اثر عملگرهای مودال 1.59 The effect of modal operators

  • 1.60 مرتب سازی ترجیح 1.60 Preference sort

  • 1.61 رویکردهای تعیین هدف 1.61 Approaches to goal setting

  • 1.62 مرتب سازی خرید ارزش 1.62 Value buying sort

  • 1.63 مرتب سازی مسئولیت 1.63 Responsibility sort

  • 1.64 مرتب سازی متقاعد کننده افراد 1.64 People convincer sort

1-بخش 1 - ماژول 6 - بازگشتی Section 1 - Module 6 - recursive

  • 1.65 پاسخ های بازگشتی 1.65 Recursive responses

  • 1.66 احیای مرتب سازی باتری 1.66 Rejuvenation of battery sort

  • 1.67 مرتب سازی وابستگی و مدیریت 1.67 Affiliation and management sort

  • 1.68 پنج سبک ارتباطی 1.68 Five styles of communicating

  • 1.69 سبک پاسخ عمومی 1.69 General response style

  • 1.70 مرتب سازی پاسخ جسمی 1.70 Somatic response sort

  • 1.71 ترجیحات کاری و مرتب سازی مقایسه 1.71 Work preferences and comparison sort

  • 1.72 مرتب سازی منبع دانش 1.72 Knowledge source sort

  • 1.73 مرتب سازی تکمیل/بسته شدن 1.73 Completion/closure sort

  • 1.74 ارائه اجتماعی 1.74 Social presentation

  • 1.75 قدرت، وابستگی و دستاورد 1.75 Power, affiliation, and achievement

1-بخش 1 - ماژول 7 - برنامه های متا متا Section 1 - Module 7 - Meta Meta Programs

  • 1.76 معرفی برنامه های متا متا 1.76 Introducing meta meta programs

  • 1.77 سیستم برنامه های متا متا 1.77 The system of meta meta programs

  • 1.78 مرتب سازی ارزش 1.78 Value sort

  • 1.79 مرتب سازی خلق و خو به دستورالعمل 1.79 Temper to instruction sort

  • 1.80 مرتب سازی عزت نفس 1.80 Self-esteem sort

  • 1.81 اعتماد به نفس و خود تجربی 1.81 Self-confidence and self-experience

  • 1.82 مرتب سازی تمامیت خود 1.82 Self-integrity sort

  • 1.83 مرتب سازی زمان حال 1.83 Time tense sort

  • 1.84 در زمان یا از طریق زمان 1.84 In time or through time

  • 1.85 مرتب سازی دسترسی به زمان 1.85 Time access sort

  • 1.86 مرتب سازی قدرت نفس 1.86 Ego strength sort

  • 1.87 مرتب سازی اخلاق 1.87 Morality sort

  • 1.88 علل 1.88 Causes

1-بخش 1 - ماژول 8 - زمینه Section 1 - Module 8 - Context

  • 1.89 اهمیت زمینه 1.89 The importance of context

  • 1.90 زمینه نقش ها را ایجاد می کند 1.90 Context creates roles

  • 1.91-نگاهی به گذشته 1.91 Looking back

  • 1.92-نگاهی به آینده 1.92 Looking forward

Section 1 - Module 9 - Change-تغییر Section 1 - Module 9 - Change

  • 1.93-چرا تغییر؟ 1.93 Why change?

  • 1.94-الگوی تغییر 1.94 Pattern for change

  • 1.95-کمک به تغییر دیگران 1.95 Helping others change

  • 1.96-غلبه بر قطبیت 1.96 Overcoming polarity

Section 1 - Module 10-بخش اول – ماژول 10 Section 1 - Module 10

  • 1.97-معرفی پروفایلینگ 1.97 Introducing profiling

  • 1.98-پیش‌بینی پاسخ‌ها 1.98 Predicting responses

  • 1.99-پروفایلینگ خاص 1.99 Profiling specifically

  • 1.100-مواجهه مؤثر 1.100 Effective confrontation

  • 1.101-کاربرد در درمان 1.101 Therapy application

  • 1.102-استفاده از متاپروگرام‌ها برای خیر 1.102 Using meta programs for good

Section 1 - Module 11-بخش اول – ماژول 11 Section 1 - Module 11

  • 1.103-شاخص‌های بیرونی متاپروگرام‌های ذهنی 1.103 External indicators of mental meta programs

  • 1.104-شاخص‌های فیزیکی ارادي 1.104 Conative physical indicators

  • 1.105-سرنخ‌های بیرونی برای متاپروگرام‌های پاسخ 1.105 External clues for response meta programs

  • 1.106-سرنخ‌های فیزیکی برای متا متاپروگرام‌ها 1.106 Physical clues for meta meta programs

  • 1.107-رابطه بین برنامه‌ها و حالات 1.107 The relationship between programs and states

  • 1.108-نتیجه‌گیری متاپروگرام‌ها 1.108 Meta programs conclusion

Section 2 - Values-بخش دوم – ارزش‌ها Section 2 - Values

  • 2.1-چرا ارزش‌ها مهم هستند؟ 2.1 Why are values important

  • 2.2-استخراج ارزش‌ها 2.2 Eliciting values

  • 2.3-فرایند کشف ارزش‌ها 2.3 The process of discovering values

  • 2.4-کاربرد ارزش‌ها 2.4 The application of values

  • 2.5-استخراج غیررسمی ارزش‌ها 2.5 Informal elicitation of values

Section 3 - Modeling - Module 1-بخش سوم – مدل‌سازی – ماژول 1 Section 3 - Modeling - Module 1

  • 3.1-معرفی مدل‌سازی 3.1 Introducing modeling

  • 3.2-جنبه‌های عملی مدل‌سازی 3.2 The practicalities of modeling

  • 3.3-ساختارهای عمیق در مقابل ساختارهای سطحی 3.3 Deep vs surface structures

  • 3.4-سطح‌های مدل‌سازی 3.4 Levels of modeling

  • 3.5-سیستم سطوح 3.5 The system of levels

  • 3.6-اهمیت قابلیت‌ها 3.6 The importance of capabilities

  • 3.7-TOTE 3.7 TOTE

  • 3.8-پیچیدگی‌های قابلیت‌ها 3.8 The complexities of capabilities

  • 3.9-دسته‌بندی مهارت‌ها 3.9 Categories of skills

Section 3 - Module 2-بخش سوم – ماژول 2 Section 3 - Module 2

  • 3.10-استخراج اطلاعات 3.10 Eliciting information

  • 3.11-دیدگاه‌ها 3.11 Perspectives

  • 3.12-مدل‌سازی ضمنی و صریح 3.12 Implicit and explicit modeling

  • 3.13-مرحله اول مدل‌سازی 3.13 Modeling phase 1

  • 3.14-مرحله دوم و سوم مدل‌سازی 3.14 Modeling phase 2 and 3

  • 3.15-خلاصه فرآیند مدل‌سازی 3.15 Summary of the modeling process

  • 3.16-تمرین آینه‌کاری 3.16 Mirroring exercise

  • 3.17-مدل‌سازی ضمنی 3.17 Implicit modeling

  • 3.18-مدل‌سازان متعدد 3.18 Multiple modelers

  • 3.19-عناصر الگوها 3.19 The elements of patterns

  • 3.20-تشخیص ویژگی‌ها 3.20 Feature detection

  • 3.21-ویژگی‌ها به الگوها 3.21 Features to patterns

  • 3.22-روش‌های میل 3.22 Mill's methods

  • 3.23-مثال‌هایی از روش‌های میل 3.23 Examples of Mill's methods

  • 3.24-واقعیت یافتن الگوها 3.24 The reality of finding patterns

  • 3.25-محدودیت‌های روش‌های میل 3.25 Limitations of Mill's methods

  • 3.26-برنامه‌ریزی یک پروژه 3.26 Planning out a project

  • 3.27-بررسی چگونگی دانستن چیزی 3.27 Checking how you know something

Section 3 - Module 3 - Modelling levels-بخش سوم – ماژول 3 – سطوح مدل‌سازی Section 3 - Module 3 - Modelling levels

  • 3.28-مدل‌سازی ریز 3.28 Micro modeling

  • 3.29-مدل‌سازی کلان 3.29 Macro modeling

  • 3.30-مدل‌سازی کاربردی 3.30 Applied modeling

  • 3.31-تفاوت‌ها در مدل‌سازی کاربردی 3.31 The distinctions in applied modeling

  • 3.32-مدل‌سازی پیشرفته 3.32 Advanced modeling

  • 3.33-بازگشت به عقب (Back-propagation) 3.33 Back-propagation

  • 3.34-تنظیم مدل‌ها 3.34 Adjusting models

  • 3.35-همخوانی کد 3.35 Code congruence

  • 3.36-عدم همخوانی 3.36 Non-congruence

  • 3.37-مدل‌های نماینده 3.37 Representative models

Section 4 - Values level thinking-بخش چهارم – تفکر سطح ارزش‌ها Section 4 - Values level thinking

  • 4.1-معرفی تفکر سطح ارزش‌ها 4.1 Introducing values level thinking

  • 4.2-سطوح تفکر 4.2 Levels of thinking

  • 4.3-سطوح نهایی تفکر 4.3 Final levels of thinking

  • 4.4-سطح یک 4.4 Level one

  • 4.5-مزایا و معایب سطح یک 4.5 Pros and cons of level one

  • 4.6-سطح دو 4.6 Level two

  • 4.7-جمعی 4.7 The collective

  • 4.8-ارتباطات عاطفی 4.8 Emotional connections

  • 4.9-خرافات مدرن 4.9 Modern day superstitions

  • 4.10-سطح سه 4.10 Level three

  • 4.11-شکستن و ورود به خودمحوری 4.11 Breaking out and into egocentricity

  • 4.12-تشویق رفتار سطح سه 4.12 The encouragement of level three behaviour

  • 4.13-ذهنیت جنگجو 4.13 The warrior mindset

  • 4.14-گذار از سطح سه به چهار 4.14 Transition from level three to four

  • 4.15-سطح چهار 4.15 Level four

  • 4.16-نظم و ساختار 4.16 Order and structure

  • 4.17-خوب یا بد 4.17 Good or bad

  • 4.18-گسترش عقاید 4.18 Spreading beliefs

  • 4.19-مزایای سطح چهار 4.19 The benefits of level four

  • 4.20-شروع گذار به سطح پنج 4.20 Beginning the transition to level five

  • 4.21-تضاد گذار 4.21 The conflict of transition

  • 4.22-سطح پنج 4.22 Level five

  • 4.23-رفتار اولیه سطح پنج 4.23 Early level five behaviour

  • 4.24-نیروهای محرک سطح پنج 4.24 Driving forces of level five

  • 4.25-عملکرد در سطح پنج 4.25 Functioning at level five

  • 4.26-دیدگاه استراتژیک 4.26 Strategic perspective

  • 4.27-گذار از پنج به شش 4.27 Five to six transition

  • 4.28-تغییر از پنج به شش 4.28 The change from five to six

  • 4.29-سطح شش 4.29 Level six

  • 4.30-فرهنگ مراقبت 4.30 Caring culture

  • 4.31-سبک زندگی عصر جدید 4.31 New age lifestyle

  • 4.32-اهمیت جامعه 4.32 The importance of community

  • 4.33-نقاط ضعف جمعی 4.33 Collective vulnerabilities

  • 4.34-تعامل با متفکران سطح شش 4.34 Interacting with level six thinkers

  • 4.35-مدارا و پذیرش 4.35 Tolerance and acceptance

  • 4.36-اولویت‌های متناقض 4.36 Clashing priorities

  • 4.37-گذار از سطح شش به هفت 4.37 Transition from level six to seven

  • 4.38-سطح دو (Tier two) 4.38 Tier two

  • 4.39-پیامدهای سطح یک (Tier one) 4.39 The aftermath of tier one

  • 4.40-حل مسئله سطح هفت 4.40 Problem solving of level seven

  • 4.41-روشنایی ذهن 4.41 Clear mindedness

  • 4.42-یادگیری و عمل کارآمد 4.42 Efficient learning and acting

  • 4.43-اولویت‌های سطح هفت 4.43 Level seven priorities

  • 4.44-رویکرد صحیح برای حل مسئله 4.44 The right approach for problem solving

  • 4.45-گذار نهایی 4.45 The final transition

  • 4.46-رسیدن به سطح هشت 4.46 Reaching level eight

  • 4.47-ویژگی‌های سطح هشت 4.47 Level eight characterisitics

  • 4.48-قابلیت‌های بهبود یافته 4.48 Improved capabilities

  • 4.49-جمعی جهانی 4.49 The global collective

Section 5 - Quantum Linguistics-بخش پنجم – زبان‌شناسی کوانتومی Section 5 - Quantum Linguistics

  • 5.1-چرا زبان‌شناسی کوانتومی؟ 5.1 Why quantum linguistics?

  • 5.2-توضیح نظریه کوانتوم 5.2 Explaining quantum theory

  • 5.3-زاویه‌های دکارتی 5.3 Cartesian angles

  • 5.4-فرمول حل مسئله 5.4 Formula for problem solving

  • 5.5-پرسش درباره مسئله 5.5 Questioning the problem

  • 5.6-جریان تصویر (Image streaming) 5.6 Image streaming

  • 5.7-تمرین جزئیات 5.7 Practicing details

Section 6 - Sleight of Mouth-بخش ششم – شعبده با زبان Section 6 - Sleight of Mouth

  • 6.1-چارچوب‌بندی مجدد (Reframing) 6.1 Reframing

  • 6.2-تأثیر باورها 6.2 The impact of beliefs

  • 6.3-قدرت باورها 6.3 The power beliefs have

  • 6.4-چالش با باورهای محدودکننده 6.4 Challenging limiting beliefs

  • 6.5-انواع انتظارات 6.5 Types of expectations

  • 6.6-تأثیر انتظارات 6.6 The influence of expectations

  • 6.7-الگوی پیامدها 6.7 Pattern of consequences

  • 6.8-عوامل تغییر 6.8 Factors of change

  • 6.9-تمرین‌های مفید 6.9 Helpful exercises

  • 6.10-معرفی قطعه‌بندی (Chunking) 6.10 Introducing chunking

  • 6.11-قطعه‌بندی بالا و پایین 6.11 Chunking up and down

  • 6.12-قطعه‌بندی جانبی 6.12 Chunking laterally

  • 6.13-تمرین‌های قطعه‌بندی 6.13 Chunking exercises

  • Bonus Lecture-سخنرانی جایزه Bonus Lecture

نمایش نظرات

آموزش iGNLP™ - متخصص و کارشناس گواهی‌شده پردازش زبان طبیعی (NLP)
جزییات دوره
43 hours
494
Udemy (یودمی) Udemy (یودمی)
(آخرین آپدیت)
18,962
4.7 از 5
دارد
دارد
دارد
جهت دریافت آخرین اخبار و آپدیت ها در کانال تلگرام عضو شوید.

Google Chrome Browser

Internet Download Manager

Pot Player

Winrar

Matthew Barnett Matthew Barnett

NLP ، Hypnosis ، Neuro Linguistic Programming coach & ProMatt یکی از معدود مربیان کاملاً مجاز NLP در Udemy است. و تنها برنامه آموزش معتبر NLP را که توسط iGNLP ™ و ABNLP معتبر معتبر شناخته شده ایجاد کرده است از اواسط دهه 1990 مات از NLP در تجارت و مربیگری استفاده کرده است تا نتیجه بگیرد. وی در حال حاضر مربیان مربیان است و به کسب و کارهای نوپا کمک می کند تا سودآوری آنها را به حداکثر برسانند. مت از ابتدای فروتنانه و با استفاده از مدیریت پروژه NLP و مهارت های Prince2 یک تجارت مهندسی میلیون دلاری ایجاد کرد توانایی طبیعی مت در برنامه نویسی کد ، او را به دنیای تجارت اینترنتی سوق داد و درگیر رونق نقطه دات کام شد ، جایی که دانش خود را در زمینه برنامه نویسی ، PERL ، PHP ، JAVA (oo) و C و مدیریت فرآیند/پروژه (PRINCE) به کار گرفت. 2) برای کمک به راه اندازی یک شرکت راه اندازی شده در انگلستان ، بعداً توسط Royal Mail و Rothschild's Ventures خریداری شد.