دوره کارشناسی ارشد در آموزش ویژه و آموزش بزرگسالان 2.0
Master Course in Special Education and Adult Education 2.0
دوره کارشناسی ارشد در آموزش ویژه و آموزش بزرگسالان 2.0
دانش آموزانی که نیازهای یادگیری استثنایی دارند آموزش ویژه می گیرند. آموزش ویژه توسط قانون فدرال چنین تعریف شده است: "آموزش های طراحی شده ویژه، بدون هزینه برای والدین، برای رفع نیازهای منحصر به فرد یک کودک دارای معلولیت." به منظور پاسخگویی به نیازهای دانش آموزان با برنامه آموزشی فردی، خدمات آموزشی ویژه را می توان در هر محیط آموزشی ارائه داد.
برای اینکه دانش‌آموزان واجد شرایط آموزش ویژه شوند، باید ناتوانی مشخصی داشته باشند که بر توانایی آنها برای یادگیری تأثیر بگذارد و به خدمات و منابع اضافی نیاز دارد. تعداد زیادی از کودکان واجد شرایط دریافت خدمات آموزشی ویژه هستند، مانند:
افراد دارای ناتوانی ذهنی
ناتوانی های مربوط به شنوایی (از جمله ناشنوایی)
در صحبت کردن یا درک کردن مشکل دارید
ناتوانی (از جمله نابینایی)
یک مشکل عاطفی جدی دارید
اختلالات ناشی از ارتوپدی
تشخیص داده شده با اختلال طیف اوتیسم
TBI (آسیب مغزی تروماتیک)
ناتوانی هایی غیر از موارد ذکر شده در بالا
ناتوانی های ویژه یادگیری
توسعه با تاخیر
آموزش و یادگیری بزرگسالان:
بیشتر مردم آموزش را با آموزش رسمی برای کودکان، نوجوانان و جوانان مرتبط می دانند. بزرگسالان نیز طبق قوانین بین المللی حقوق بشر به عنوان دارندگان حق شناخته می شوند، حتی اگر آنها ذینفعان اصلی باشند. مانند تمام حقوق بشر، حق آموزش برای همه، صرف نظر از سن، اعمال می شود.
برای اینکه همه بزرگسالان در جوامع و محل کار خود شرکت کنند، آموزش و یادگیری بزرگسالان بخشی جدایی ناپذیر از حق آموزش و یادگیری مادام العمر است. یادگیری بزرگسالان مجموعه ای از فرآیندهای یادگیری است که افراد جامعه آنها را بزرگسالان می دانند و توانایی های خود را برای زندگی و کار، هم برای منافع خود و هم برای رفاه جوامع، سازمان ها و جوامع خود توسعه می دهند. p>
در این دوره کارشناسی ارشد می خواهم 5 موضوع اصلی را آموزش دهم:
1. مقدمه و اهمیت آموزش استثنایی و آموزش بزرگسالان
2. انواع آموزش ویژه: کودکان با نیازهای آموزشی ویژه
3. دلایل، مزایا، برنامه ها و سوادآموزی برای آموزش بزرگسالان
4. مهارت های ضروری و چگونه معلم آموزش ویژه شویم؟
5. مهارت های ضروری برای یک مربی آموزش بزرگسالان چیست و چگونه می توانم به آن تبدیل شوم؟
دوره کارشناسی ارشد در آموزش ویژه و آموزش بزرگسالان 2.0 - سخنرانی Master Course in Special Education and Adult Education 2.0 - Lectures
-
مقدمه و اهمیت آموزش استثنایی و آموزش بزرگسالان Introduction and the importance of special education and adult education
-
انواع آموزش های ویژه: کودکان با نیازهای آموزشی ویژه Special education types: Children with special educational needs
-
دلایل، مزایا، برنامه ها و سوادآموزی برای آموزش بزرگسالان Reasons, benefits, programs and literacy for adult education
-
مهارت های ضروری و چگونه معلم آموزش ویژه شویم؟ Essential skills and How to become a special education teacher?
-
مهارت های ضروری برای یک مربی آموزش بزرگسالان و چگونه می توانم به یک مربی تبدیل شوم؟ Essential skills for an adult education instructor and how do I become one?
دوره کارشناسی ارشد در آموزش ویژه و آموزش بزرگسالان 2.0 - آزمون Master Course in Special Education and Adult Education 2.0 - Quiz
-
دوره کارشناسی ارشد در آموزش ویژه و آموزش بزرگسالان 2.0 - آزمون Master Course in Special Education and Adult Education 2.0 - Quiz
Udemy (یودمی)
یودمی یکی از بزرگ‌ترین پلتفرم‌های آموزشی آنلاین است که به میلیون‌ها کاربر در سراسر جهان امکان دسترسی به دوره‌های متنوع و کاربردی را فراهم می‌کند. این پلتفرم امکان آموزش در زمینه‌های مختلف از فناوری اطلاعات و برنامه‌نویسی گرفته تا زبان‌های خارجی، مدیریت، و هنر را به کاربران ارائه می‌دهد. با استفاده از یودمی، کاربران می‌توانند به صورت انعطاف‌پذیر و بهینه، مهارت‌های جدیدی را یاد بگیرند و خود را برای بازار کار آماده کنند.
یکی از ویژگی‌های برجسته یودمی، کیفیت بالای دوره‌ها و حضور استادان مجرب و با تجربه در هر حوزه است. این امر به کاربران اعتماد می‌دهد که در حال دریافت آموزش از منابع قابل اعتماد و معتبر هستند و می‌توانند به بهترین شکل ممکن از آموزش‌ها بهره ببرند. به طور خلاصه، یودمی به عنوان یکی از معتبرترین و موثرترین پلتفرم‌های آموزشی آنلاین، به افراد امکان می‌دهد تا به راحتی و با کیفیت، مهارت‌های مورد نیاز خود را ارتقا دهند و به دنبال رشد و پیشرفت شغلی خود باشند.
https://donyad.com/d/2240f4
Dr. José J
محقق، استاد و کارشناس موضوع
دستاوردهای Udemy:
"250000 ثبت نام + 180 کشور + 43 دوره کسب و کار، سیستم های فناوری اطلاعات، آموزش و مطالعات رسانه ای"
p>
تجربه تدریس:
محقق و پروفسور برنده جایزه دکتر خوزه محقق ارشد، پروفسور و کارشناس موضوعی مطالعات بازرگانی، فناوری اطلاعات، سیستم‌ها و رسانه در دانشگاه UTEL، Universidad Centro Panamericano de Estudios Superiores - مکزیک، IBS-BFSU (مدرسه بین المللی بازرگانی - دانشگاه مطالعات خارجی پکن) چین و استاد افتخاری و مدعو NGCEF استرالیا، ISCIP کانادا و قاضی انجمن جهانی در مورد مطالعه موردی کسب و کار که یک فرد موفق است متخصص تحول دیجیتال و نوآوری با شرکت های بزرگ و استراتژی های استارت آپ ها در اکوسیستم های پلت فرم دیجیتال.
تجربه طراحی آموزشی و توسعه برنامه درسی:
او بیش از 5 دوره کارشناسی ارشد تخصصی را برای دانشکده بازرگانی بین المللی - دانشگاه مطالعات خارجی پکن طراحی و توسعه داد. تخصص اصلی او در زمینه کارآفرینی شرکتی، نوآوری سازمانی و یادگیری است. دکتر خوزه ترکیبی غنی از تدریس و تجربه صنعتی (بیش از 15 سال) دارد به عنوان مشاور کسب و کار و فناوری اطلاعات در بیش از 20 کسب و کار نوپا بسیار موفق به همراه برنامه ریزی استراتژیک، پشتیبانی مدیریت دیجیتال و فناوری اطلاعات برای مشتریان جهانی کار می کند. او از سال 2007 بیش از 200 وب سایت کسب و کار شرکتی را طراحی، توسعه و میزبانی کرد و بیش از 10 جایزه برای کارهای عظیم گرافیکی و طراحی وب خود دریافت کرد.
علاقه های موضوعات آموزشی:/p> او بیش از 10000 دانشجو را از سال 2007 هدایت، مدیریت و نظارت کرده است و جلسات آموزشی عمده برای فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد UG، PG که توسعه کارآفرینی، مدیریت بازرگانی، توسعه منابع انسانی، بازاریابی، بازاریابی دیجیتال، بازارهای مالی، اقتصاد را پوشش می دهد. ، آمار، چند رسانه ای، فناوری اطلاعات، نرم افزار و سیستم ها. سخنران معمولی AEIC چین و اقتصادهای ما (WoE) لیتوانی و در حال حاضر او 5 دکترا را هدایت می کند. دانش پژوهان برای مدیریت بازرگانی، علوم کامپیوتر و حوزه های فناوری اطلاعات. گواهینامه ها، تحقیقات و انتشارات: او یک دانشکده بین المللی است و بیش از 30 نرم افزار را تکمیل کرده است. ، گواهینامه های IT و کسب و کار که شامل Brainbench، Adobe، Microsoft، IBM Statistics 101، Cisco Network Academy، Kaya Connect London، Cornerstone OnDemand Foundation، Google، یونیسف و یونسکو می شود. او سردبیر مجله Science Direct PLAS و داور معتبر Elsevier، Clarivate، Wiley، Science Direct، Springer Nature و IOP Publishers است. او بیش از 50 مقاله تحقیقی و مروری منتشر کرد و 8 تا 12 مورد مطالعه کامل به صورت انفرادی به نام او به همراه 4 فصل کتاب و نقدهای متعدد کتاب برای ناشران مستقل بین المللی کتاب در آلمان منتشر شده است. او بیش از 10 مقاله تحقیقاتی را در فهرست های WoS Scopus منتشر کرده است. Google Scholar Citation 40+ و Research Gate امتیاز 208.2 با بیش از 50000 مطالعه و امتیاز اتحادیه اروپا برای نوآوری (EAI) 16 است. عضویت ها و فعالیت های بین المللی: او دارای بیش از 35 عضویت در نهادهای علمی و حرفه‌ای بین‌المللی در سراسر جهان است که شامل IEEE، انجمن کارآفرینی Oulu - فنلاند، موسسه تحقیقات خاورمیانه، انجمن بین‌المللی کارآفرینان، انجمن آفریقا انجمن مدیران اجرایی (AfSAE)، انجمن استراتژیک بازاریابی، انجمن ملی آموزش علوم، ISPIM - انجمن بین‌المللی مدیریت نوآوری حرفه‌ای، ITPA - انجمن حرفه‌ای فناوری اطلاعات و IAENG - انجمن تحقیقات عملیات و او به‌عنوان داوطلب برای Scopus، Web of Science و ABDC Indexed مجله تحریریه و هیئت داوری خدمت می‌کند. عضو بیش از 30 مجله و بررسی بیش از 200 مقاله از سال 2019.
نمایش نظرات