آموزش زبان اسپانیایی برای ارتباطات موفق در محیط‌های بهداشتی و درمانی - آخرین آپدیت

خوش‌آمدگویی به دوره Welcome to the Course

• آشنایی با استاد Meet the Professor

مصاحبه پزشک و بیمار The Doctor-Patient Interview

• 1.1.1 فرمول‌بندی سوالات - مقدمه 1.1.1 Formulating Questions - Intro

• 1.1.2 فرمول‌بندی سوالات - تحلیل 1.1.2 Formulating Questions - Analysis

• 1.1.3 فرمول‌بندی سوالات - مرور 1.1.3 Formulating Questions - Review

• 1.1.4 فرمول‌بندی سوالات - تکلیف 1.1.4 Formulating Questions - Homework

• 1.2.1 بدن انسان - مقدمه 1.2.1 The Human Body - Intro

• 1.2.2 بدن انسان - تحلیل 1.2.2 The Human Body - Analysis

• 1.2.3 بدن انسان - مرور 1.2.3 The Human Body - Review

• 1.2.4 بدن انسان - تکلیف 1.2.4 The Human Body - Homework

• 1.3.1 گوش دادن فعال - مقدمه 1.3.1 Active Listenership - Intro

• 1.3.2 گوش دادن فعال - تحلیل 1.3.2 Active Listenership - Analysis

• 1.3.3 گوش دادن فعال - مرور 1.3.3 Active Listenership - Review

• 1.3.4 گوش دادن فعال - تکلیف 1.3.4 Active Listenership - Homework

• 1.4.1 خطاب قرار دادن بیمار: Tu/Usted - مقدمه 1.4.1 Addressing the Patient: Tu/Usted - Intro

• 1.4.2 خطاب قرار دادن بیمار: Tu/Usted - تحلیل 1.4.2 Addressing the Patient: Tu/Usted - Analysis

• 1.4.3 خطاب قرار دادن بیمار: Tu/Usted - مرور 1.4.3 Addressing the Patient: Tu/Usted - Review

• 1.4.4 خطاب قرار دادن بیمار: Tu/Usted - تکلیف 1.4.4 Addressing the Patient: Tu/Usted - Homework

معاینه فیزیکی The Physical Examination

• 2.5.1 ارائه دستورالعمل‌ها - مقدمه 2.5.1 Giving Instructions - Intro

• 2.5.2 ارائه دستورالعمل‌ها - تحلیل 2.5.2 Giving Instructions - Analysis

• 2.5.3 ارائه دستورالعمل‌ها - مرور 2.5.3 Giving Instructions - Review

• 2.5.4 ارائه دستورالعمل‌ها - تکلیف 2.5.4 Giving Instructions - Homework

• 2.6.1 علائم شایع - مقدمه 2.6.1 Common Symptoms - Intro

• 2.6.2 علائم شایع - تحلیل 2.6.2 Common Symptoms - Analysis

• 2.6.3 علائم شایع - مرور 2.6.3 Common Symptoms - Review

• 2.6.4 علائم شایع - تکلیف 2.6.4 Common Symptoms - Homework

• 2.7.1 ایجاد احساس احترام و راحتی در بیمار - مقدمه 2.7.1 Making a Patient Feel Respected and Comfortable - Intro

• 2.7.2 ایجاد احساس احترام و راحتی در بیمار - تحلیل 2.7.2 Making a Patient Feel Respected and Comfortable - Analysis

• 2.7.3 ایجاد احساس احترام و راحتی در بیمار - مرور 2.7.3 Making a Patient Feel Respected and Comfortable - Review

• 2.7.4 ایجاد احساس احترام و راحتی در بیمار - تکلیف 2.7.4 Making a Patient Feel Respected and Comfortable - Homework

• 2.8.1 صحبت با کودکان - مقدمه 2.8.1 Talking to Children - Intro

• 2.8.2 صحبت با کودکان - تحلیل 2.8.2 Talking to Children - Analysis

• 2.8.3 صحبت با کودکان - مرور 2.8.3 Talking to Children - Review

• 2.8.4 صحبت با کودکان - تکلیف 2.8.4 Talking to Children - Homework

توضیح درمان یا روش درمانی Explaining a Treatment or Procedure

• 3.9.1 استفاده از قیدها - مقدمه 3.9.1 Using Adverbials - Intro

• 3.9.2 استفاده از قیدها - تحلیل 3.9.2 Using Adverbials - Analysis

• 3.9.3 استفاده از قیدها - مرور 3.9.3 Using Adverbials - Review

• 3.9.4 استفاده از قیدها - تکلیف 3.9.4 Using Adverbials - Homework

• 3.10.1 گروه‌های رایج دارویی و نحوه تجویز - مقدمه 3.10.1 Common Groups of Drugs and Drug Administration - Intro

• 3.10.2 گروه‌های رایج دارویی و نحوه تجویز - تحلیل 3.10.2 Common Groups of Drugs and Drug Administration - Analysis

• 3.10.3 گروه‌های رایج دارویی و نحوه تجویز - مرور 3.10.3 Common Groups of Drugs and Drug Administration - Review

• 3.10.4 گروه‌های رایج دارویی و نحوه تجویز - تکلیف 3.10.4 Common Groups of Drugs and Drug Administration - Homework

• 3.11.1 همکاری در تعاملات - مقدمه 3.11.1 Collaboration in the Interaction - Intro

• 3.11.2 همکاری در تعاملات - تحلیل 3.11.2 Collaboration in the Interaction - Analysis

• 3.11.3 همکاری در تعاملات - مرور 3.11.3 Collaboration in the Interaction - Review

• 3.11.4 همکاری در تعاملات - تکلیف 3.11.4 Collaboration in the Interaction - Homework

• 3.12.1 ارتباط در سطح مناسب (Register) - مقدمه 3.12.1 Communicating in the Appropriate Register - Intro

• 3.12.2 ارتباط در سطح مناسب (Register) - تحلیل 3.12.2 Communicating in the Appropriate Register - Analysis

• 3.12.3 ارتباط در سطح مناسب (Register) - مرور 3.12.3 Communicating in the Appropriate Register - Review

• 3.12.4 ارتباط در سطح مناسب (Register) - تکلیف 3.12.4 Communicating in the Appropriate Register - Homework

حل مشکلات ارتباطی Solving Communication Difficulties

• 4.13.1 استفاده از ضمایر - مقدمه 4.13.1 Using Pronouns - Intro

• 4.13.2 استفاده از ضمایر - تحلیل 4.13.2 Using Pronouns - Analysis

• 4.13.3 استفاده از ضمایر - مرور 4.13.3 Using Pronouns - Review

• 4.13.4 استفاده از ضمایر - تکلیف 4.13.4 Using Pronouns - Homework

• 4.14.1 تست‌های تشخیصی - مقدمه 4.14.1 Diagnostic Tests - Intro

• 4.14.2 تست‌های تشخیصی - تحلیل 4.14.2 Diagnostic Tests - Analysis

• 4.14.3 تست‌های تشخیصی - مرور 4.14.3 Diagnostic Tests - Review

• 4.14.4 تست‌های تشخیصی - تکلیف 4.14.4 Diagnostic Tests - Homework

• 4.15.1 مدیریت مشکلات ارتباطی - مقدمه 4.15.1 Managing Difficulties in Communication - Intro

• 4.15.2 مدیریت مشکلات ارتباطی - تحلیل 4.15.2 Managing Difficulties in Communication - Analysis

• 4.15.3 مدیریت مشکلات ارتباطی - مرور 4.15.3 Managing Difficulties in Communication - Review

• 4.15.4 مدیریت مشکلات ارتباطی - تکلیف 4.15.4 Managing Difficulties in Communication - Homework

• 4.16.1 درک بافت جامعه‌شناختی تعاملات - مقدمه 4.16.1 Understanding the Sociolinguistic Context of Interactions - Intro

• 4.16.2 درک بافت جامعه‌شناختی تعاملات - تحلیل 4.16.2 Understanding the Sociolinguistic Context of Interactions - Analysis

• 4.16.3 درک بافت جامعه‌شناختی تعاملات - مرور 4.16.3 Understanding the Sociolinguistic Context of Interactions - Review

• 4.16.4 درک بافت جامعه‌شناختی تعاملات - تکلیف 4.16.4 Understanding the Sociolinguistic Context of Interactions - Homework