یادگیری آموزش آنلاین (2016)

Learning to Teach Online (2016)

نکته: آخرین آپدیت رو دریافت میکنید حتی اگر این محتوا بروز نباشد.
نمونه ویدیوها:
توضیحات دوره: بیش از شش میلیون دانشجو در حال حاضر یک یا چند دوره خود را بصورت آنلاین می گذرانند. 50٪ از دانشگاه ها یک برنامه مدرک آنلاین ارائه می دهند. این تعداد فقط در حال رشد است. فناوری ماهیت آموزش - و مشاغل مربیان را تغییر داده است. آموزش آنلاین برای کمک به دانش آموزان به روش های مختلفی نیاز دارد. این دوره برای کمک به معلمان جهت به روزرسانی مجموعه مهارتهای خود جهت آموزش آنلاین بصورت م designedثر طراحی شده است.

نویسنده هیات علمی Oliver Schinkten ارتباط بین آموزش با کیفیت بالا و آموزش آنلاین را ترسیم می کند. وی چارچوبی را برای ایجاد یک کلاس دیجیتال - با یا بدون سیستم مدیریت یادگیری - و راهنمایی برای ایجاد تعامل دانش آموزان با مطالب دوره ، مربی و یکدیگر فراهم می کند. همکاری کلید ایجاد پویایی در تجربه یادگیری است. الیور همچنین نشان می دهد که چگونه منابع دیجیتال و جدیدترین فن آوری را در کلاس خود بگنجانید و اطمینان حاصل کنید که این دروس برای دانش آموزان از هر سطح توانایی در دسترس است.
موضوعات شامل:
  • آموزش آنلاین چیست؟
  • چرا آموزش آنلاین موفق می شود؟
  • درک سیستم های مدیریت یادگیری
  • تلفیق فناوری در کلاس
  • تنظیم رهنمودها و انتظارات درباره دوره های آنلاین
  • نوشتن نتایج یادگیری و اهداف یادگیری
  • اشتراک و بررسی پرونده ها و منابع
  • پیگیری پیشرفت دانشجو
  • جذب دانشجو
  • تقویت ارتباطات
  • ارائه بازخورد
  • دسترس پذیری یادگیری برای دانش آموزان معلول

سرفصل ها و درس ها

مقدمه Introduction

  • خوش آمدی Welcome

  • این کلاس برای چه کسانی است؟ Who is this class for?

1. درک آموزش آنلاین 1. Understanding Online Education

  • آموزش آنلاین چیست؟ What is online education?

  • مزایای آموزش آنلاین Benefits of online education

  • مهارت های لازم برای تدریس دوره های آنلاین Skills required to teach online courses

  • صحبت به زبان آموزش آنلاین Speaking the language of online education

2. عناصر اساسی آموزش آنلاین 2. Essential Elements of Teaching Online

  • درک سیستم های مدیریت یادگیری Understanding learning management systems

  • مقایسه سیستم های مدیریت یادگیری Comparing learning management systems

  • تلفیق فناوری: مدل SAMR Incorporating technology: SAMR Model

3. طراحی دوره 3. Course Design

  • مقدمه ای بر طراحی دوره آنلاین Introduction to online course design

  • با ایجاد رابطه شروع کنید Begin by building rapport

  • تنظیم دستورالعمل ها و انتظارات Setting guidelines and expectations

  • ایجاد نتایج یادگیری و اهداف یادگیری Establishing learning outcomes and learning objectives

  • ایجاد دامنه و توالی Establishing scope and sequence

  • تنظیمات اعلان و حریم شخصی سازی Customizing privacy and notification settings

  • اشتراک و بررسی پرونده ها و منابع Sharing and curating files and resources

  • ایجاد حالت های ارتباطی و همکاری Establishing modes for communication and collaboration

  • پیگیری پیشرفت و عملکرد دانش آموز Tracking student progress and performance

  • ترکیب ابزارها و نرم افزارهای آنلاین Incorporating online tools and software

4. ایجاد فرهنگ یادگیری 4. Creating a Culture of Learning

  • جذب دانش آموزان Engaging students

  • تقویت ارتباط دانشجو با مربی Fostering student-to-instructor communication

  • تقویت ارتباط دانشجو با دانشجو Fostering student-to-student communication

  • ارائه بازخورد خلاصه به دانش آموزان Providing students with summative feedback

  • ارائه بازخورد تکوینی به دانشجویان Providing students with formative feedback

  • حفظ حضور آنلاین Maintaining an online presence

5. ایجاد یادگیری قابل دسترسی 5. Creating Accessible Learning

  • با در نظر گرفتن دسترسی دیجیتال Considering digital access

  • دانش آموزان معلول Students with disabilities

نتیجه Conclusion

  • غذاهای کلیدی Key takeaways

  • مراحل بعدی Next steps

نمایش نظرات

یادگیری آموزش آنلاین (2016)
جزییات دوره
2h 5m
29
Linkedin (لینکدین) Linkedin (لینکدین)
(آخرین آپدیت)
137,757
- از 5
ندارد
دارد
دارد
جهت دریافت آخرین اخبار و آپدیت ها در کانال تلگرام عضو شوید.

Google Chrome Browser

Internet Download Manager

Pot Player

Winrar

Oliver Schinkten Oliver Schinkten

سخنران، مشاور، نویسنده، مربی ویدئو

الیور شینکتن سخنران، مشاور، نویسنده و مربی ویدئویی ملی است.

او متخصص در یادگیری و آموزش است. ، متخصص در حمایت از مربیان در حالی که آنها برای توانمندسازی دانش آموزان خود تلاش می کنند.

الیور به عنوان یک تسهیل کننده یادگیری علاقه مند به اصلاحات آموزشی و متحول کردن آموزش، معتقد است که برای هر دانش آموز یک آموزش واقعی، مرتبط، جذاب و شخصی فراهم می کند. که در آن آنها یاد می گیرند که چگونه یاد بگیرند، شخصیت و یکپارچگی را توسعه دهند، و الهام بگیرند تا یادگیرندگان مادام العمر و تغییر دهندگان جهان شوند.

او بنیانگذار AssistEd Shift و یادگیری مبتنی بر Compassion است. و همچنین یکی از بنیانگذاران برنامه Communities در دبیرستان Oshkosh North.