تا به حال به این فکر کرده اید که چگونه افراد مهارت های بسیار پیچیده را تنها در چند ساعت یاد می گیرند؟ یا دانشآموزان برتر چگونه معدل 4.0 را حفظ میکنند؟
من به شما اشاره می کنم: این جادو نیست. این کارایی است.
سلام، ما نیک و سوما هستیم.
دوره ما بر اساس یک فرض ساده است: بیشتر مردم نمیدانند چگونه یاد بگیرند.
متأسفانه، سیستمهای مدارس مدرن سالها تلاش میکنند همه چیز را از تاریخ باستان تا به شما آموزش دهند. حساب باطنی .
اما هزاران ساعت از زمان شما صرفه جویی می شود اگر فقط برای یک لحظه افراد تمرکز خود را بر روی آنچه برای یادگیری متوقف کنند و در عوض بر روی تمرکز کنند که چگونه به یادگیری ادامه دهند. آن.
یک قیاس سریع:
دو نفر در حال تلاش برای یادگیری یک مهارت هستند. هر دو آن را با سرعت فرضی 1 واحد در ساعت یاد می گیرند. هنگامی که فردی به 100 واحد در آن مهارت خاص رسید، گفته می شود که "مهارت را تسلط یافته است".
شخص الف وقت را تلف نمیکند - بلافاصله سر کار میرود و در نهایت 100 ساعت برای یادگیری این مهارت وقت میگیرد.
شخص B تصمیم می گیرد یک ساعت اولیه از زمان خود را برای یادگیری دو یا سه تکنیک ساده بهره وری سرمایه گذاری کند. پس از اتمام ساعت، افزایش راندمان و بهرهوری به آنها اجازه میدهد تا با سرعت کمی سریعتر 1.1 واحد در ساعت یاد بگیرند.
فرد B در نهایت فقط 91 ساعت برای یادگیری این مهارت زمان می برد. یعنی 9 ساعت تنها با افزایش 10 درصدی کارایی ذخیره شد.
حالا چه میشود اگر همین یک ساعت بتواند 20 درصد کارایی آنها را افزایش دهد؟ در این حالت، شخص B 16.5 ساعت ذخیره کرده است.
چگونه در مورد یک افزایش 30 درصدی کارایی؟ 23 ساعت. این تقریباً یک روز کامل صرفهجویی شده است.
من میتوانم ادامه دهم، اما فکر میکنم نکته واضح است: افزایش اندک در کارایی و بهرهوری میتواند منجر به صرفهجویی تن در زمان شما شود. و اگر شما هم مثل من هستید، برای وقت خود ارزش قائل هستید.
پس بیایید کارآمدتر شویم.
دوره آموزشی ما به شما آموزش میدهد که چگونه تلفیق حافظه را در سه مرحله به حداکثر برسانید: قبل، در طول , و بعد از دوره یادگیری. و از طریق این سه مرحله، همه چیز از برنامهریزی تکنیکهای یادگیری گرفته تا تغذیه در خواب را لمس خواهیم کرد.
مطالب ما از دانش دو مدرک دانشگاهی (نیک در علوم اعصاب رفتاری و سوما در رشته زیست شناسی مولکولی)، صدها ساعت تحقیق و ده ها مطالعه با کیفیت بالا و بررسی شده در زمینه یادگیری و حافظه بدست می آید.
به طور خلاصه: ما معامله واقعی هستیم. و محتوای ما آن را ثابت خواهد کرد.
همین امروز ثبت نام کنید و به یک یادگیرنده کارآمد تبدیل شوید. شما را در آن طرف می بینم!
*این قسمت 2 از یک دوره 3 قسمتی است.
هدف این دوره این است که شما را بهره وری بیشتر کند. ما از شما میخواهیم با مهارتهای واقعی و کاربردی (و نه فقط تئوری کسلکننده) از هر ویدیوی ما دور شوید. به منظور افزایش احتمال موفقیت شما، یک پروژه سریع برای شما ابداع کردهایم که به شما کمک میکند تا توپ را در دست بگیرید.
مفهومی را که در حال حاضر یاد می گیرید انتخاب کنید. این می تواند برای مدرسه، تجارت یا حتی تفریح باشد. اگر نمی توانید به مفهومی فکر کنید، از محتوای «اول درک کنید، بعداً به خاطر بسپارید» استفاده کنید.
وانمود کنید که معلم کلاس 3 هستید و یک توضیح ساده یک پاراگراف از مفهوم بنویسید. از زبان ساده استفاده کنید - شما به کودکان 8 ساله آموزش می دهید!
سپس، وانمود کنید که یک معلم دبیرستان هستید و یک پاراگراف دیگر توضیح مفهوم را در کلاس 11 خود بنویسید.
در نهایت، این مفهوم را به اتاقی پر از جوانان در سن دانشگاه آموزش دهید.
هیچ الزامات رسمی برای این مفهوم وجود ندارد - هدف از این تمرین این است که به شما نشان دهد چگونه تفکر واگرا (تفکر به یک مفهوم به چندین روش مختلف) به طور قابل توجهی یکپارچگی و درک را افزایش می دهد. موضوع واقعی را به شما واگذار می کنیم تا تا حد امکان شخصی باشد.
اگر به مثال نیاز دارید، از توضیح Soma در Teach Yourself به عنوان یک الگو استفاده کنید.
موارد تحویل
سند را در گالری خود به اشتراک بگذارید. می تواند یک .doc، .docx یا txt.
باشدشامل:
ارتباطات، بهره وری و فناوری
سلام،
به صفحه آموزش من خوش آمدید. من نیک هستم - یک مربی بهره وری زبان بدن با اشتیاق به ارتباطات غیرکلامی، بهره وری و بهبود خود. من در نشریات مهمی مانند Popular Mechanics و Apple News برجسته شدهام و من یک . در مجموع، من بیش از سی هزار دانش آموز آنلاین دارم.
کمی درباره من: من یک مربی زبان بدن با سابقه علوم اعصاب رفتاری هستم. من عاشق کمک به مردم برای غلبه بر اضطراب اجتماعی و شکوفا شدن به بهترین نسخه از خود هستم.
من می خواهم:
با این مورد آخر شوخی می کنم... فکر می کنم.
یادگیری مبارک!
P.S - از پرسیدن سؤال، نظر دادن یا نظر دادن نترسید! این به من کمک می کند رشد کنم و بخش بزرگی از چیزی است که من را برای ادامه این کار انگیزه می دهد. با تشکر!
موضوع این است: آموزش آنلاین دارای پتانسیل های زیادی است، اما چند مشکل بزرگ نیز دارد.
یک مشکل بزرگ این است که نرخ تکمیل دوره کمتر از 5٪ است. این بدان معناست که اکثر مردم بعد از یکی دو ساعت اول ترک تحصیل می کنند، زیرا یا خسته می شوند یا انگیزه خود را از دست می دهند.
برای دور زدن این مشکل، من به طور هدفمند دوره های آموزشی خود را مانند تکه های کوچک طراحی می کنم تا افراد بتوانند بفهمند که آیا در حال حرکت هستند یا بعد از یک روز کاری طولانی خسته هستند.
مشکل بزرگ دیگر این است که اکثر دوره های آنلاین موثر نیستند. آنها ادعاهای خود را با شواهد پشتیبانی نمی کنند و/یا زمان بیشتری را صرف صحبت درباره ایده ها می کنند تا اینکه واقعاً کاری انجام دهند. البته پوشش مفاهیم نظری اشکالی ندارد و برخی نظریه ها زمینه ساز هر دوره موفقی هستند. با این حال، اکثر دانشآموزان آنلاین امروزی به دنبال فرآیندهای عملی هستند که به هدفی دست مییابند، به همین دلیل است که من محتوای دوره خود را حول پروژههای وظایف تکمیلکننده ساختار میدهم. این به حفظ شما کمک می کند، شما را با دوره درگیر نگه می دارد، و به شما امکان می دهد با چیزی ملموس ترک کنید.
نمایش نظرات