آموزش کنفوسیانیسم شرق آسیا: منسیوس (۱) - آخرین آپدیت

دانلود 東亞儒學:孟子一(East Asian Confucianisms: Mencius (1))

نکته: ممکن هست محتوای این صفحه بروز نباشد ولی دانلود دوره آخرین آپدیت می باشد.
نمونه ویدیوها:
توضیحات دوره: این دوره با استفاده از روش‌های تدریس استاد، تکالیف پس از کلاس و بحث‌های گروهی، دانشجویان را با جهان فکری منسیوس و فرهنگ چین باستان آشنا می‌کند. هدف این است که با بررسی متون اصلی کتاب «منسیوس»، حکمت‌های نهفته در آن استخراج شده و به عنوان ابزاری برای خودشناسی و جایگاه‌یابی در جامعه مدرن امروزی به کار گرفته شود.

سرفصل ها و درس ها

جلسه اول: منسیوس و چارچوب اندیشه او 第 1 講 孔子及其思想遺產

  • 1-مقدمه و ارجاعات 1-1、1-2 引言.

  • 1-مفهوم «خود» در اندیشه منسیوس 1-3 孔子思想中的「自我」 .

  • 1-مفهوم «دیگری» در اندیشه منسیوس 1-4 孔子思想中的「他者」 .

  • 1-مفهوم «طبیعت» در اندیشه منسیوس 1-5 孔子思想中的「自然」 .

  • 1-مفهوم «فراطبیعت» در اندیشه منسیوس 1-6 孔子思想中的「超自然」.

  • 1-جمع‌بندی 1-7 結論 .

جلسه دوم: شخصیت و ویژگی‌های منسیوس در بستر تاریخ 第 2 講 歷史變局中孟子的人格與風格

  • 2-مقدمه و ارجاعات 2-1 引言 .

  • 2-تحلیل تاریخی دوران بهارهای و خزان‌های جنگ‌طلب 2-2 春秋戰國時代歷史的巨變.

  • 2-شخصیت و ویژگی‌های منسیوس 2-3 孟子的人格與風格.

  • 2-قضاوت منسیوس درباره زمانه خود 2-4 孟子對時代的批判 .

  • 2-جمع‌بندی 2-5 結論.

جلسه سوم: متدولوژی تفکر منسیوس و منظومه ارزشی فرهنگ چین 第 3 講 孟子的思維方式與傳統中華文化的價值理念

  • 3-مقدمه و ارجاعات 3-1 引言 .

  • 3-متدولوژی تفکر منسیوس (۱): کاربرد و مسائل «تفکر استدلالی» 3-2 孟子的思維方式(1) 「具體性思維方式」的運用與問題.

  • 3-متدولوژی تفکر منسیوس (۲): محتوا، ریشه و مسائل «تفکر شهودی» 3-3-1 孟子的思維方式(2) 「聯繫性思維方式」的內涵、根源與問題 .

  • 3-متدولوژی تفکر منسیوس (۲): تحلیل تکمیلی تفکر شهودی 3-3-2 孟子的思維方式(2) 「聯繫性思維方式」的內涵、根源與問題.

  • 3-منظومه ارزشی فرهنگ چین در تداوم تاریخی 3-4 傳統中國文化的價值理念 .

  • 3-جمع‌بندی 3-5 結論.

جلسه چهارم: دیدگاه‌های زیست‌شناختی و وجودی: تحول از «شش عنصر» به «هوا» 第 4 講 孟子思想中的生命觀與身體觀:從「六氣」到「浩然之氣」的轉化

  • 4-مقدمه و ارجاعات 4-1 引言.

  • 4-نظریه «شش عنصر» در چین باستان 4-2 古代中國的「六氣」說.

  • 4-دیدگاه زیست‌شناختی منسیوس و جایگاه تاریخی مفهوم «هوا» 4-3 孟子的生命觀與「浩然之氣」說的思想史地位 .

  • 4-مبانی منطقی نظریه «هوا» و منطق بیان در منسیوس 4-4 孟子「養氣說」的理論基礎:「踐行」的理論基礎:「踐行」理論.

  • 4-جمع‌بندی: ویژگی‌های فرهنگ باستان چین و منسیوس 4-5 結論:孟子與中國古代文化特質 .

جلسه پنجم: اندیشه سیاسی منسیوس: منطق و پیشینه حکومت بر اساس طریقت سلطنتی 第 5 講 孟子的政治思想:王道政治的理想及其背叛

  • 5-مقدمه و ارجاعات 5-1 引言 .

  • 5-مسیر مدرنیزاسیون چین در ۲۰ قرن اخیر 5-2 20世紀中國現代化之路.

  • 5-ریشه‌های تفکر اصلی مردم چین: نظریه «حکومتداری بر اساس طریقت» 5-3 中國民主的本土思想資源:孟子的「王道政治」論.

  • 5-محتوا و نحوه اجرای حکومتداری در اندیشه منسیوس 5-4 孟子的「王道政治」論的內涵及其運作邏輯.

  • 5-پیشینه تاریخی اندیشه سیاسی و چالش‌های مهار قدرت سلطنتی 5-5 孟子政治思想的歷史背景及其專制王權的衝突.

  • 5-محدودیت‌ها و مفروضات حکومتداری در مدل منسیوس 5-6 孟子王道政治論的假設及其限制.

  • 5-نتیجه‌گیری 5-7 結語.

جلسه ششم: تحلیل مفاهیم «عمومی» و «خصوصی» و مسائل مرتبط در منطق منسیوس 第 6 講 孟子理想中的「公」與「私」「理」之衝突問題及其解消

  • 6-مقدمه و ارجاعات 6-1 引言.

  • 6-توسعه مفاهیم «عمومی» و «خصوصی» در تفکر باستان چین 6-2 中國古代思想中「公」「私」概念的發展.

  • 6-دیدگاه کنفوسیان‌های شرق آسیا به مفاهیم عمومی و خصوصی (۱) 6-3-1 東亞儒者對「公」「私」概念的看法 .

  • 6-دیدگاه کنفوسیان‌های شرق آسیا به مفاهیم عمومی و خصوصی (۲) 6-3-2 東亞儒者對「公」「私」概念的看法 .

  • 6-جمع‌بندی 6-4 結論 .

جلسه هفتم: اندیشه تربیتی منسیوس: «بیدار کردن قلب» و بازنمایی آن در عصر جهانی‌شدن 第 7 講 孟子的教育思想:「心靈的覺醒」及其在全球化時代的新啟示

  • 7-مقدمه و ارجاعات 7-1 引言.

  • 7-ماهیت و اهداف آموزش در اندیشه منسیوس (۱) 7-2-1 孟子思想中教育的本質及其目的.

  • 7-ماهیت و اهداف آموزش در اندیشه منسیوس (۲) 7-2-2 孟子思想中教育的本質及其目的 .

  • 7-مبانی انسانیت در تربیت منسیوسی 7-3 孟子教育哲學的人性論基礎 .

  • 7-نظریه روش‌های آموزشی منسیوس 7-4 孟子的教育方法論.

  • 7-جمع‌بندی 7-5 結論 .

نمایش نظرات

آموزش کنفوسیانیسم شرق آسیا: منسیوس (۱)
جزییات دوره
14h 22m
40
(آخرین آپدیت)
1,902
- از 5
دارد
دارد
دارد
Chris Croft
جهت دریافت آخرین اخبار و آپدیت ها در کانال تلگرام عضو شوید.

Google Chrome Browser

Internet Download Manager

Pot Player

Winrar

Chris Croft Chris Croft

مربی مدیریت، سخنران، نویسنده