دوره جامع آموزش مفاهیم عملی و رقابتی تحقیق در دانشگاه - آخرین آپدیت

سرفصل ها و درس ها

مقدمة إلى محو الأمية المعلوماتية والرقمية في الجامعة

• مرحباً بكم في تخصص المهارات الأكاديمية لتحقيق النجاح في الجامعة!

• 1.1 أ ترحيب ومعلومات الدورة التدريبية

• 1.1 ب مقدمة إلى مثال على سؤال مقالي

• 1.2أ مقدمة إلى الثقافة الأكاديمية

• 1.2ب مقدمة إلى محو الأمية الرقمية

• 1.3 مهارات البقاء في الجامعة

• 1.4 النزاهة الأكاديمية

تحديد المعلومات، والوصول إليها، والبحث عنها

• 2.1 أ السجل العلمي والثقافي

• 2.1 ب المصادر الأولية والثانوية وفوق الثانوية

• 2.1 ج المعلومات الخاصة بتخصصات معينة

• 2.2 أ مصادر المعلومات المشتركة في الجامعة

• 2.2 ب خصائص مقالات المجلات

• 2.3 الوصول إلى المعلومات (الخبراء)

• 2.4 أ تحديد الحاجة إلى المعلومات

• 2.4 ب تطوير إستراتيجية البحث

• 2.4 ج توثيق وتقييم إستراتيجية البحث

التقييم النقدي، والتصفية، وإدارة المعلومات

• 3.1 أ تقييم نقدي للمعلومات

• 3.1 ب التقييم النقدي لموارد الويب

• 3.1 ج تقييم نقدي ويكيبيديا (Screencast)

• 3.2 أ إنشاء الصلة

• 3.2 ب إنشاء الصلة

• 3.3 أ إدارة المعلومات: الملفات

• 3.3 ب إدارة المعلومات: المجلدات

• 3.4 أ المعالجة والترميز: الخطوتان 1 و 2

• 3.4 ب المعالجة والترميز: الخطوة 3

المراجع، ودمج المصادر، وتجنب السرقة الأدبية

• 4.1 تجنب السرقة الأدبية

• 4.2 الإشارة إلى الموارد وإسنادها

• 4.3 أ دمج المصادر

• 4.3 ب دمج المصادر: الاقتباسات

• 4.3 ج إعادة الصياغة والتلخيص

• 4.4 أ البرامج المرجعية

• 4.4 ب Mendeley

• 4.4 ج Zotero

• 4.4 د EndNote

نشر المعلومات وتوصيلها

• 5.1 أ حقوق الطبع والنشر

• 5.1 ب ترخيص المشاع الإبداعي

• 5.2 الشبكات الرقمية للتعلم والبحث

• 5.3 أ إدارة الهوية الرقمية

• 5.3 ب تقديم نفسك عبر الإنترنت

• 5.4 أ التواصل عبر الإنترنت

• 5.4 ب إرسال بريد إلكتروني إلى المحاضرين

• 5.4 ج كتابة بريد إلكتروني

• 5.4 د. الطريقة الصحيحة أو المقبولة في لوحة المناقشة

التقييم التحصيلي