آموزش دوره کمک‌های اولیه روان‌شناختی 2.0 با زیرنویس انگلیسی - آخرین آپدیت

سرفصل ها و درس ها

خوش‌آمدگویی و اطلاعات دوره Welcome and Course information

• معرفی دوره Course presentation

• خوش‌آمدگویی به دوره کمک‌های اولیه روان‌شناختی Welcome to the Psychological First Aid Course

۱- تعریف و شرایط اجرا 1 - Definition and conditions for application

• معرفی پودمان Module Introduction

• کمک‌های اولیه روان‌شناختی (PFA) چیست؟ V1_1 What is Psychological First Aid (PFA)?

• اختلال استرس حاد و اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) V1_2 Acute stress disorder and post-traumatic stress disorder

• اهداف اجرای کمک‌های اولیه روان‌شناختی V1_3 Objectives of Psychological First Aid application

• زمان و مکان اجرای کمک‌های اولیه روان‌شناختی V1_4 When and where Psychological First Aid is applied

• نحوه و مکان اجرای کمک‌های اولیه روان‌شناختی V1_5 How and where Psychological First Aid is applied

• ایفای نقش: اقدامات درست و نادرست در کمک‌های اولیه روان‌شناختی V1_6 Role-Playing: good and bad practices in Psychological First Aid

• جمع‌بندی: تأملاتی در مورد PFA V1_7 Summarizing: reflections on PFAs

۲- کمک‌های اولیه روان‌شناختی برای کودکان تا ۱۲ سال 2 - PFA for children up to 12 years of age

• تأثیرات جنگ بر کودکان زیر یک سال و نحوه برخورد با آن Effects of war on children under 1 Year and how to address them

• کمک‌های اولیه رشدی (۰ تا ۳ سال) V2_1 Developmental PFAs (0 to 3 years)

• کمک‌های اولیه رشدی (۳ تا ۶ سال) V2_2 Developmental PFAs (3 to 6 years)

• کمک‌های اولیه رشدی (۶ تا ۹ سال) V2_3 Developmental PFAs (6 to 9 years)

• کمک‌های اولیه رشدی (۹ تا ۱۲ سال) V2_4 Developmental PFAs (9 to 12 years)

• عوامل محافظتی و خطر در فوریت‌های گسترده برای کودکان و نوجوانان V2_5 Protective and risk factors in mass emergencies in children and adolescents

• عوامل محافظتی و خطر در فوریت‌های روزمره برای کودکان و نوجوانان V2_6 Protective and risk factors in everyday emergencies in children and adolescents

• مشارکت خانواده در فوریت‌های گسترده V2_7 Family involvement in mass emergencies

• ایفای نقش: اقدامات درست و نادرست در مداخلات خانوادگی برای کودکان ۰ تا ۱۲ سال V2_8 Role-playing: good and bad practices in family intervention with children aged 0-12

۳- کمک‌های اولیه روان‌شناختی در نوجوانان و بزرگسالان 3 - PFA in Adolescents and Adults

• معرفی پودمان Module Introduction

• استرس‌های روزمره در نوجوانان V3_1 Everyday stress in adolescents

• نحوه مشارکت دادن نوجوانان در مدیریت حوادث بحرانی V3_2 How to involve teenagers in critical incident management

• نقش گروه همسالان پس از یک حادثه بحرانی V3_3 The role of the peer group after a critical incident

• نقش خانواده در حمایت از نوجوانان پس از حادثه بحرانی V3_4 The role of family in supporting adolescents after a critical incident

• الگوهای واکنش پایه در بزرگسالان پس از حوادث بحرانی V3_5 Basic adult reaction patterns after critical incidents

• عوامل محافظتی و خطر برای بزرگسالان در فوریت‌های روزمره V3_6 Protective and risk factors for adults in everyday emergencies

• عوامل محافظتی و خطر برای بزرگسالان در فوریت‌های گسترده V3_7 Protective factors and risk factors for adults in mass emergencies

• پیگیری پیشگیرانه به عنوان مدلی برای جلوگیری از PTSD V3_8 Preventive follow-up as an intervention model to prevent PTSD

• مدل پایش پیشگیرانه Preventive monitoring model

• ایفای نقش: پایش سطح تحریک پس از حوادث بحرانی در بزرگسالان V3_9 Role-playing: monitoring arousal levels after critical incidents in adults

۴- کمک‌های اولیه روان‌شناختی در گروه‌های به‌ویژه آسیب‌پذیر 4 - PFA in Particularly Vulnerable Groups

• معرفی پودمان Module Introduction

• اجرای PFA برای کودکان در فوریت‌های گسترده V4_1 Applying PFA to Children in Mass Emergencies

• شبکه اروپایی مدیریت بحران‌های روان‌شناختی (EUNAD): کمک به معلولان در زمان فاجعه V4_2 EUNAD. European network for psychosocial crisis management. Assisting disabled in case of disaster

• کمک‌های اولیه روان‌شناختی برای ناشنوایان V4_3 PFA for the Hearing-Impaired

• کمک‌های اولیه روان‌شناختی برای افراد دارای بیماری‌های روانی شدید V4_4 PFA for Individuals with Severe Mental Illness

• کمک‌های اولیه روان‌شناختی در خشونت‌های جنسیتی و تعرضات جنسی V4_5 PFA in Gender-Based Violence and Sexual Assault

• کمک‌های اولیه روان‌شناختی پس از خودکشی V4_6 PFA After a Committed Suicide

• کمک‌های اولیه روان‌شناختی برای خانواده‌های دارای مشکلات چندگانه V4_7 PFA for Multi-Problem Families

• نقش رویدادهای استرس‌زای زندگی (SLEs) در PFA V4_8 The Role of Stressful Life Events (SLEs) in PFA

۵- خود مراقبتی برای امدادگران 5 - Self-care for responders

• معرفی پودمان Module Introduction

• اهمیت دستورالعمل‌های خود مراقبتی برای امدادگران V5_1 The importance of self-care guidelines for responders

• تاب‌آوری و الگوهای تکاملی V5_2 Resilience and evolutionary patterns

• پروتکل‌های تخلیه هیجانی برای امدادگران (مدیریت استرس حوادث بحرانی) V5_3 Deactivation protocols for responders (Critical Incident Stress Management)

• تکنیک Defusing: توضیح V5_4 The defusing technique: explanation

• تکنیک Defusing: ایفای نقش V5_5 The defusing technique: role-playing

• تکنیک Debriefing: توضیح V5_6 The debriefing technique: explanation

• تکنیک Debriefing: ایفای نقش V5_7 The debriefing technique: role-playing

• علائم هشداردهنده در امدادگران V5_8 Warning signs in responders

به‌روزرسانی ۲۰۲۵: درگیری‌های جنگی Update 2025. War conflicts

• معرفی پودمان ویژه درگیری‌های جنگی Presentation of the special module on war conflicts

• مدل تأثیرات روان‌شناختی در زمینه‌های جنگی Psychological Impact Model in War Contexts

• خطرات خاص سلامت روان مرتبط با جنگ Specific Mental Health Risks Associated with Warfare

• رسیدگی به تأثیرات جنگ بر کودکان و نوجوانان Addressing the Impact of War on Children and Adolescents