ارائه و آموزش آنلاین: تاکتیک هایی برای تعامل مجازی

PRESENTING AND TEACHING ONLINE: TACTICS FOR VIRTUAL ENGAGEMENT

نکته: آخرین آپدیت رو دریافت میکنید حتی اگر این محتوا بروز نباشد.
نمونه ویدیوها:
توضیحات دوره:

چرا این دوره؟

تفاوت بین آموزش/ارائه آنلاین و آموزش/ارائه حضوری چیست؟ احتمالاً این چیزی نیست که شما فکر می کنید... پاسخ این است: آنلاین ما لازم نیست مودب باشیم. شما در کلاس حضوری می بینید حتی اگر احساس کنیم وجود دارد:

  • هیچ ارزشی در سخنرانی وجود ندارد
  • خسته کننده است
  • جذاب نیست

چون افراد دیگری در اتاق هستند، باید مودب باشیم و وانمود کنیم که داریم گوش می دهیم. با این حال، در همان کلاس آنلاین، فقط می‌توانیم دوربین و میکروفون خود را خاموش کنیم، یوتیوب را تماشا کنیم و همچنان در کلاس باشیم. ما می توانستیم دوربین خود را روشن نگه داریم و ایمیل را چک کنیم و هیچ کس هرگز متوجه نشود. این فقط یک حقیقت تلخ نیست، بلکه مهمتر از آن، آینده نیز هست.

من در یک ماموریت برای پایان دادن به خسته کننده هستم. زمانی که به صورت آنلاین و در کلاس های مجازی و جلسات خود ارائه می دهیم.

من این دوره را طراحی کردم تا ارتباطات آنلاین و ارائه‌هایمان را بسیار بیشتر کنم:

  • جالب
  • جذاب
  • جرأت می کنم بگویم... سرگرم کننده

 

هدف من

این است که تاکتیک‌های عملی و ساده‌ای را به شما آموزش دهیم که می‌توانند هنگام برقراری ارتباط آنلاین، بدون توجه به موضوع، شما را به فردی جذاب‌تر تبدیل کنند. ارتباط مجازی، تحویل از راه دور، آموزش آنلاین، و غیره... هر چه بخواهید آن را بنامید، خواه ناخواه بخش فزاینده ای از راه ارتباطی ما خواهد بود. پس چرا در آن عالی نباشید؟

این دوره به شما یاد می دهد که:

  • توسعه سمینارهای تعاملی با استفاده از چت، ویدیو، و مینی/اتاق‌های پراکنده
  • با ابزارهایی که از قبل دارید، سخنرانی های از پیش ضبط شده ایجاد کنید
  • بر روی انواع یخ شکن ها اجرا کنید تا مردم انرژی بگیرند و صحبت کنند
  • برای درگیر نگه داشتن افراد از کمربند ابزار تکنیک های تعامل استفاده کنید
  • از سرویس‌های دیگر (مانند فرم‌های گوگل) برای حفظ تعامل زبان‌آموزان با شما و یکدیگر استفاده کنید
  • به یک ارتباط آنلاین پویا تبدیل شوید

این دوره برای چه کسانی است؟

  • هر کسی که باید به صورت مجازی در زوم، تیم های مایکروسافت و غیره صحبت کند یا ارائه دهد.
  • هر کسی که به صورت آنلاین جلسات منظم را اجرا می کند و در آن شرکت می کند
  • معلمانی که به صورت مجازی تدریس می کنند
  • سخنرانان و مربیانی که می خواهند در کارگاه های آنلاین تعامل ایجاد کنند
  • دانشجویان محققی که نیاز به ارائه از راه دور دارند

برای شروع به چه چیزی نیاز دارید؟

هیچی، اگر در حال خواندن این مطلب هستید، پس از قبل همه چیز مورد نیاز خود را دارید.

یک ارائه یا کلاس برای یک جلسه مجازی جذاب طراحی کنید:  

این پروژه برای کمک به شما در استفاده از ابزارهایی که در این دوره خواهید آموخت، طراحی شده است. قبل از شروع به تماشای درس ها، سعی کنید موضوعی را در ذهن داشته باشید تا بتوانید بلافاصله به مثال هایی فکر کنید. برخی از ویدیوها با یک تماس برای اقدام به پایان می‌رسند تا به شما در تکمیل تکلیف کمک کنند.

در زیر یک طرح کلی برای تکمیل پروژه با مثال‌ها آمده است. همچنین یک تکلیف ساختگی انجام شده در زیر وجود دارد. لطفا دو فایل پیوست را نیز مشاهده کنید. یکی الگویی برای پر کردن طرح کلاس شما و دیگری نمونه ای برای نشان دادن نحوه پر کردن آن.

مرحله 1 - موضوعی را انتخاب کنید

موضوع ارائه شما چیست؟ چیزی را انتخاب کنید که در مورد آن زیاد می دانید یا زیاد انجام می دهید. برخی از ایده ها عبارتند از:

  • سرگرمی ای که شما انجام می دهید و همه ما باید انجام دهیم
  • اهمیت شغل شما
  • توضیح ایده ای که شما می دانید اما دیگران نمی دانند
  • آموزش نحوه انجام کاری
  • نمایش یا فیلمی را ارائه دهید که همه باید تماشا کنیم
  • محصول یا خدماتی را که دوست دارید ارائه دهید
  • هر چیز دیگری که فکرش را بکنید

مثال‌ها :

  • چگونه رقص سالسا را ​​شروع کنیم
  • چرا همه شما باید Narcos را تماشا کنید
  • 2 کاری که در تمام زندگی تان اشتباه انجام می دادید
  • خریدار چیست و چه کاری انجام می دهد
  • چرا Loot Crate عالی است
  • نحوه دریافت تخفیف در Uber Eats

مرحله 2 - عناصر کلاس را طراحی کنید

می‌توانید از این اطلاعات و سؤالات زیر برای طراحی طرح کلی خود در «کاربرگ پروژه» پیوست شده در زیر استفاده کنید.

****** مهم *******

حتی الامکان لطفاً اصولی را که از درس ها استفاده می کنید برجسته کنید (مانند تغییرپذیری، مسئولیت پذیری، عدم اطمینان، ویژگی)

بخش A - قبل از شروع رسمی جلسه

  • چه موسیقی را می‌نوازید و چرا؟
  • چه فعالیت هایی را از آنها می خواهید انجام دهند و چگونه؟

  مثال :

آهنگ "رز" را از طریق iTunes برای صرفه جویی در پهنای باند. این یک جلسه صبحگاهی است، بنابراین تعادل انرژی مناسب است، اما با آوازهای آرام.

به مدت 2-3 دقیقه از همه می خواهم که لطفاً به من بگویند در کدام شهر هستند و اگر می توانند در جای دیگری زندگی کنند کجاست. از آنها می خواهم در چت بنویسند. همانطور که آنها این کار را انجام می دهند، نام ها و مکان ها را با نظرات خود اعلام خواهم کرد.

بخش B - یخ شکن

از چه یخ شکنی استفاده خواهید کرد؟

چگونه می‌توانید یخ‌شکن را با مرتبط کردن آن با جلسه مرتبط کنید؟

مثال :

در چت، دسته بندی ها را بازی خواهیم کرد. من از همه می خواهم که میوه ها یا سبزیجات را فهرست کنند، اما نمی توانند چیزی بنویسند که قبلاً نوشته شده است. اگر افراد برای ایجاد مسئولیت‌پذیری شرکت نمی‌کنند، حتماً تماس می‌گیرم.

ارتباط با موضوع - من می‌گویم که امروز درباره خلاقیت و ارائه تا حد امکان گزینه‌های مختلف است.

بخش 3 - در طول جلسه

از کدام یک از این عناصر برای ایجاد تغییرات عدم قطعیت استفاده خواهید کرد (برای هر یک از مواردی که انتخاب می‌کنید یک مثال اضافه کنید)؟

  • ارائه
  • کار گروهی
  • فرم Google
  • نمایش دهید و بگویید
  • تماشای چیزی
  • دیگر

مثال :

ارائه - من با 4-5 اسلاید شروع خواهم کرد که رقص سالسا چیست.

تعامل ویدیویی - من یک حرکت دست را که در رقص سالسا انجام می‌شود نمایش می‌دهم و از همه می‌خواهم که حرکت دست را روی دوربین به من نشان دهند

کار گروهی، تماشای چیزی، آنها ارائه می‌کنند - من همه را در اتاق‌های جداکننده قرار می‌دهم تا ویدیویی از رقص سالسا را ​​پیدا کنند که واقعاً دوست دارند. به آنها می گویم وقتی برگشتند، گروهی تصادفی را انتخاب می کنم تا ویدیو را به ما نشان دهند و به مدت 30 تا 1 دقیقه در مورد آنچه که آنها خیلی دوست داشتند صحبت کنیم.

بخش 4 - ارزیابی

از کدام یک از این عناصر برای ایجاد مسئولیت‌پذیری استفاده می‌کنید (برای هر یک از مواردی که انتخاب می‌کنید مثال بزنید)؟

  • چالش PM
  • فرم Google

مثال :

چالش PM - از همه می‌خواهم که یک پیام خصوصی با آدرس مدرسه رقص محلی که می‌توانند در آن کلاس شرکت کنند برای من ارسال کنند.

Google Form - من پیوند فرم Google را با این سؤالات به اشتراک خواهم گذاشت: 

  1. قبل از این ارائه، در مقیاس 1-5 چقدر احتمال داشتید رقصیدن را امتحان کنید؟
  2. بعد از این ارائه، در مقیاس 1-5 چقدر احتمال دارد که رقصیدن را امتحان کنید؟

سرفصل ها و درس ها

درس ها Lessons

  • زمان استفاده از Talking Slides When to use Talking Slides

  • یخ شکن: دو حقیقت و یک دروغ Icebreaker: Two Truths and a Lie

  • ساخت اسلایدهای سخنگو Making Talking Slides

  • ویژگی برای تعامل مجازی Specificity for Virtual Engagement

  • مثال های عدم قطعیت Uncertainty Examples

  • نحوه استفاده موثر از اتاق های برک آوت How to use breakout rooms effectively

  • از تماس چشمی تا حرکت چشم From eye contact to eye movement

  • مسئولیت پذیری برای تعامل مجازی Accountability for Virtual Engagement

  • استفاده از یخ شکن در وسط Using Icebreakers in the middle

  • چگونه از نظر بصری جالب باشیم How to be visually interesting

  • استفاده از یخ شکن برای تعیین انتظارات Using Icebreakers to set expectations

  • عدم قطعیت برای تعامل مجازی Uncertainty for Virtual Engagement

  • استفاده از فرم های گوگل برای تعامل Using Google forms for engagement

  • معرفی یخ شکن ها Intro to Icebreakers

  • تبدیل اسلایدهای سنتی به سخنگو Converting from traditional to Talking Slides

  • نمونه های واقعی از انواع ابزارهای تعامل Real-life examples of a variety of interaction tools

  • قبل از شروع رسمی چه باید کرد What to do before the official start

  • تنوع برای تعامل مجازی Variation for Virtual Engagement

  • یک چالش و افکار نهایی A challenge and final thoughts

  • پیام های خصوصی برای مسئولیت پذیری و مشارکت Private Messages for Accountability and Engagement

  • خوش آمدی Welcome

نمایش نظرات

ارائه و آموزش آنلاین: تاکتیک هایی برای تعامل مجازی
جزییات دوره
1h 18m
21
Skillshare (اسکیل شیر) Skillshare (اسکیل شیر)
(آخرین آپدیت)
298
4 از 5
دارد
دارد
دارد
جهت دریافت آخرین اخبار و آپدیت ها در کانال تلگرام عضو شوید.

Google Chrome Browser

Internet Download Manager

Pot Player

Winrar

Ivan Wanis Ruiz Ivan Wanis Ruiz

من در یک ماموریت برای پایان دادن به خسته کننده هستم!

من تقریباً 20 سال است که ارتباطات را آموزش می دهم، اما بایوس در عوض خسته کننده است، در اینجا برخی از f un f اعمال وجود دارد:

  • من یک توست مستر ممتاز هستم (بالاترین سطح TM).
  • بیشترین جمعیتی که تا به حال در مقابل آنها صحبت کردم تقریباً 30000 نفر بود.
  • من میزبان رسمی بازی های Invictus در سال 2017 PanAm Games در سال 2015 بودم.
  • من یک مدرس مدعو در UBC، دانشگاه گوئلف، دانشگاه بیشاپز، دانشگاه ترنت و دانشگاه تورنتو هستم.
  • من یک مربی معمولی برای Fidelity، CIBC، SGS، Shell، وزارت امور خارجه بریتانیا، و بسیاری موارد دیگر هستم.
  • من می توانم به شما یاد بدهم که چگونه رقصید!

می‌خواهید بیشتر بدانید؟ من را بررسی کنید.