آموزش مقاله نویسی و ارجاع برای دانش آموزان انگلیسی به عنوان زبان دوم (ESL).

Essay Writing & Referencing for English as a Second Language (ESL) Students

نکته: آخرین آپدیت رو دریافت میکنید حتی اگر این محتوا بروز نباشد.
نمونه ویدیوها:
توضیحات دوره:

آیا به دنبال یک دوره جامع هستید که روند مقاله نویسی را گام به گام توضیح دهد؟ در این دوره، یاد خواهید گرفت که چگونه مقالات آکادمیک خود را به خوبی سازماندهی کنید، و چگونه یک رشته منطقی طلایی ایجاد کنید که در کل مقاله شما جریان دارد. همچنین یاد خواهید گرفت که کجا بهترین منابع را پیدا کنید و چگونه می توانید اطلاعات را از منابعی مانند کتاب، مجلات و اینترنت استناد کنید (یا ارجاع دهید). با استفاده از روش هایی که در این دوره آموزش داده می شود، می توانید با خیال راحت فرآیند مقاله نویسی را در کالج و دانشگاه به پایان برسانید. و بهترین بخش این است که با دسترسی به تمام اطلاعات لازم در یک مکان، بدون نیاز به غربال کردن تبلیغات و آموزش های آنلاین بی ربط، در زمان بسیار صرفه جویی خواهید کرد!

ما با ساختن پاراگراف‌های قوی شروع می‌کنیم که سپس به عنوان بلوک‌های سازنده در ساخت مقاله‌های خوب استفاده می‌شوند. فرصت‌های زیادی برای تمرین سازمان‌دهی و ابزارهای نوشتاری جدیدی که یاد می‌گیرید وجود خواهد داشت، زیرا این دوره همچنین شامل برخی از فعالیت‌های سفارشی است که بسیاری از آنها را می‌توانید به صورت فایل‌های MS Word، pdf و .html (یا Google Chrome) دانلود و تکمیل کنید. . برخی دیگر از ویژگی های عالی این دوره این است که بصری گرا با گرافیک و تصاویر فراوان است. که ما از نمونه های دنیای واقعی استفاده می کنیم. که هر بخش دارای الگوهای برداشتی، چک لیست یا قابل دانلود است. و اینکه بتوانید در زمان خود با سرعت خود کار کنید.

در پایان دوره، باید بتوانید:

- درک کنید که یک مقاله باید در مورد چه چیزی باشد بر اساس افعال سریع

- ارائه اطلاعات در قالب مقاله عالی

- بدانید چه چیزی در ارجاع/استناد هاروارد انتظار می رود

- از اطلاعات اینترنت و سایر منابع استفاده کنید و به درستی به آنها ارجاع دهید

- درک کنید که چرا دانش آموزان اغلب به دلیل سرقت ادبی جریمه می شوند

- نحو و دستور زبان ضعیف را راحت‌تر تشخیص دهید

- یک آرگومان فراگیر (یا رشته طلایی) در سرتاسر نوشته شما وجود داشته باشد

به طور خلاصه، در درس های این دوره، روند مقاله نویسی را باز می کنم و شما را با روش های آزمایش شده و آزموده شده ای مجهز می کنم که از سازماندهی مناسب نوشتن اطمینان می دهد. من گام به گام به شما یاد خواهم داد که چگونه از سیستم استنادی (ارجاع) هاروارد به درستی استفاده کنید و چگونه برای کپی و چسباندن اطلاعات از اینترنت دچار مشکل نشوید. این دوره همچنین ممکن است به عنوان یک منبع تکمیلی برای مقاله نویسی GED استفاده شود.

امیدوارم که ثبت نام کنید تا این دوره به شما در درک فرآیند مقاله نویسی کمک کند و به کمک ابزارهایی که ارائه می دهم شروع به موفقیت مداوم در مقاله نویسی خود کنید. امیدوارم شما را در داخل ببینم!

سلب مسئولیت | این دوره بخشی از چارچوب صلاحیت های ملی معتبر را تشکیل نمی دهد. دانش آموزان تشویق می شوند که به دستورالعمل های سازمانی مشخص شده خود در مورد سیستم های قالب بندی و ارجاع مقاله مراجعه کنند. مدرس این دوره نمی تواند مسئولیتی در قبال نتایج تحصیلی دانش آموزان که پس از گذراندن دوره کسب می کند، باشد.

پروژه: یک چرخه مقاله نویسی را در سه مرحله انجام دهید*

مرحله 1 ~ طوفان فکری (به بحث در جلسه 41 مراجعه کنید)

یک درخواست را از لیست انتخاب کنید. چیزی را انتخاب کنید که به آن علاقه دارید، زیرا کل چرخه (که نقشه ذهنی، طرح کلی و پیش نویس است) را روی این موضوع انجام خواهید داد:

  • آیا تا به حال به مکانی سفر کرده اید که از نظر شما بسیار پرمعنی و ارزشمند باشد؟ مقاله ای بنویسید که دیگران را ترغیب به بازدید از این مکان مهم کند.
  • خواننده و ترانه سرا باب دیلن زمانی نوشت: "مردی موفق است که صبح از خواب بیدار شود و شب به رختخواب برود و در این بین کاری را که می خواهد انجام دهد." آیا با این تعریف از موفقیت موافقید؟ چرا و چرا نه؟ از دلایل و مثال های خاص برای حمایت از موضع خود استفاده کنید.
  • برخی از مردم ترجیح می دهند در خلوت کشور زندگی کنند. دیگران شلوغی و شلوغی شهر را ترجیح می دهند. به نظر شما کدام انتخاب بهتر است؟ موضع خود را بیان کنید و با دلایل و مثال های خاص از آن حمایت کنید.
  • مقاله ای بنویسید و توضیح دهید که چرا باید در یک کالج خاص پذیرفته شوید.
  • اگر قرار باشد خوانندگان شما یک زبان خارجی یاد بگیرند، به نظر شما کدام زبان را باید یاد بگیرند و چرا؟ مقاله ای بنویسید که خوانندگان را متقاعد کند تا آن زبان خاص را بیاموزند.
  • توضیح دهید که چگونه ارتباطات در 20 سال گذشته تغییر کرده است.
  • یک ورزش تیمی را که مورد علاقه شماست به تفصیل شرح دهید.
  • توضیح دهید که چرا یک صفت خاص شما را کاملاً توصیف می کند.
  • مقايسه و مقايسه تحصيلات عمومي و آموزش در خانه.
  • یک سفر چهار ساعته با دوچرخه را در مناطق کوهستانی توصیف کنید.

لطفاً یک نقشه ذهنی بسازید که در آن دو موضوع اصلی را برای دو پاراگراف اصلی مقاله نشان دهید، همانطور که من در مثال زنده خود در جلسه 41 انجام دادم

مرحله 2 ~ طرح کلی (به بحث در جلسه 43 مراجعه کنید)

  • لطفاً ایده‌های اصلی را از نقشه ذهنی خود به طرح خالی منتقل کنید (پیوند داده شده در قسمت "جلسه 42.zip" در منابع). برای تفکیک گام به گام فرآیند به جلسه 43 مراجعه کنید

مرحله 3 ~ نوشتن پیش نویس 1 (به بحث در جلسه 45 مراجعه کنید)

  • لطفا طرح کامل شده خود را به اولین نسخه پیش نویس مقاله تبدیل کنید. برای جزئیات مراحل جلسه 45 را تماشا کنید

مرحله 4 ~ در بحث شرکت کنید

  • پیشرفت خود (نقشه ذهنی، طرح کلی و پیش نویس) را با ارسال پست در برگه "بحث ها" (در کنار این برگه "منابع پروژه ها") با سایر دانش آموزان در این دوره به اشتراک بگذارید! به یاد داشته باشید که هر گونه بازخورد و پیشنهادی را که از همکاران خود دریافت می کنید، اعمال کنید.

 * توجه داشته باشید که این دوره قبل از اینکه به پروژه کلاس "رسمی" بالا برای نوشتن یک مقاله کامل (که در جلسات 41-46 پوشش داده شده است) برسیم، یک چرخه کوتاه در پاراگراف نویسی (جلسات 7-11) را پوشش می دهد. p>


سرفصل ها و درس ها

درس ها Lessons

  • ارجاع درون متنی خوب قسمت 2: عدم ذکر نویسنده. نکات مهم Good in-text referencing part 2: NOT mentioning the author; important tips

  • ساختن مقاله – مرحله 1: نقشه ذهنی Constructing the essay – Step 1: Mind Map

  • پیش نمایش مقاله: انواع پاراگراف ها در یک مقاله. مقدمه افعال اعلان Preview to the essay: Types of paragraphs in an essay; intro to prompt verbs

  • نوشتن پاراگراف بدنه از نظر ساختاری سالم: مدل همبرگر Writing a structurally sound body paragraph: the Hamburger model

  • Outro Outro

  • اضافه کردن صدای خود در نوشته خود Adding your own voice in your writing

  • ویدیوی راه حل چالش اول First challenge solution video

  • ارجاع درون متنی خوب قسمت 1: ذکر نویسنده Good in-text referencing part 1: mentioning the author

  • بخش 8 ~ نظارت بر خود و ویرایش PART 8 ~ SELF-MONITORING AND EDITING

  • بهترین دوست شما در دانشگاه: نقل قول Your best friend at varsity: paraphrase

  • نوع 1: برای افزودن Type 1: To Add

  • جملات موضوعی موفق Successful topic sentences

  • آماده شدن برای نوشتن Preparing to write

  • SV - توافق فاعل و فعل SV – Subject-verb agreement

  • جملات پیچیده و ربط های فرعی Complex sentences and subordinating conjunctions

  • ویدئوی راه حل Solution video

  • ویدئوی حل تست Test solution video

  • طرح کلی: محتمل ترین بازخورد سناریویی Outline: most-probable-case-scenario feedback

  • Outro Outro

  • قسمت 1 ~ مقدمه دوره PART 1 ~ COURSE INTRODUCTION

  • دستور العمل برای موفقیت، مرحله 3 از 3: پیش نویس 1 و شروع جملات خلاقانه Recipe for success, step 3 of 3: Draft 1 & Starting sentences creatively

  • Outro; دانلودها Outro; downloads

  • بخش 3 ~ انتقال PART 3 ~ TRANSITIONS

  • Outro; چک لیست برداشت: معیارهای یک پاراگراف خوب Outro; take-away checklist: criteria for a good paragraph

  • ساختن مقاله – مرحله 2: طرح کلی Constructing the essay – Step 2: Outline

  • نوع 3: برای اثبات Type 3: To Prove

  • نوع 8: برای مثال زدن Type 8: To Give an Example

  • بلوک های ساختمانی اساسی: کلمات و جملات Basic building blocks: words and sentences

  • نوع 4: برای نمایش زمان Type 4: To Show Time

  • WF - فرم کلمه WF – Word Form

  • پیدا کردن منابع خوب Finding good sources

  • پایبند بودن به موضوع اصلی Sticking to the main topic

  • جمع بندی؛ نکته در املا Summarising; tip on spelling

  • جملات پایانی موفق Successful concluding sentences

  • نوع 11: برای نمایش مخالفت Type 11: To Show Opposition

  • ویرایش نمادها Editing symbols

  • مثال Example

  • نوع 6: برای نمایش دنباله Type 6: To Show Sequence

  • جایزه: نقد زنده مقاله دانشجویی Bonus: live crit of student essay

  • تست Test

  • نوع 10: برای نشان دادن هویت Type 10: To Show Identity

  • پیش نویس: بازخورد محتمل ترین سناریو؛ قالب بندی مقاله Draft: most-probable-case-scenario feedback; Essay formatting

  • مرتبه بالاتر قبل از ویرایش مرتبه پایین Higher-order before lower-order editing

  • قطعه - قطعه قطعه Frag - Fragment

  • Outro; دانلودها؛ اهمیت خواندن Outro; downloads; importance of reading

  • کاربرد: چرخه پاراگراف مثال ساده Application: simple example paragraph cycle

  • ساختار پاراگراف نتیجه گیری خوب Good conclusion paragraph structure

  • ویدئوی راه حل Solution video

  • WC - انتخاب کلمه WC – Word Choice

  • Outro Outro

  • نوع 7: برای تاکید Type 7: To Emphasise

  • دستور العمل برای موفقیت، مرحله 2 از 3: طرح کلی Recipe for success, step 2 of 3: Outline

  • بخش 4 ~ مقدمه و پاراگراف نتیجه گیری PART 4 ~ INTRODUCTION AND CONCLUSION PARAGRAPHS

  • قسمت 9 ~ این یک بسته بندی است! PART 9 ~ It's a Wrap!

  • نوع 2: مقایسه و کنتراست Type 2: To Compare and Contrast

  • سرقت ادبی، نقل قول مستقیم ("") و ارجاع در متن Plagiarism, direct quotations (“”) and in-text referencing

  • RO - Run-On RO – Run-On

  • نوع 12: برای نشان دادن علت و معلول Type 12: To show Cause and Effect

  • آنچه مدرسان به دنبال آن هستند: موضوع امتیازدهی تحلیلی What lecturers look for: Analytic scoring rubric

  • بخش 6 ~ ارجاع: مقدمه سرقت ادبی و نحوه اجتناب از آن. ارجاعات هاروارد PART 6 ~ REFERENCING: intro to plagiarism & how to avoid it; Harvard referencing

  • مثال Example

  • نوع 9: جمع بندی یا نتیجه گیری Type 9: To Summarise or Conclude

  • قسمت 7 ~ اشتباهات جهانی و نحوه اجتناب از آنها Part 7 ~ UNIVERSAL MISTAKES AND HOW TO AVOID THEM

  • ارجاع کتابشناسی؛ Google Scholar Bibliography referencing; Google Scholar

  • دستور العمل برای موفقیت، مرحله 1 از 3: نقشه ذهنی Recipe for success, step 1 of 3: Mind Map

  • ویدئوی راه حل Solution video

  • چالش اول First challenge

  • نسخه ی نمایشی طرح کلی Live outline demo

  • ساختار پاراگراف مقدمه خوب Good introduction paragraph structure

  • قسمت 2 ~ قسمت بدن PART 2 ~ THE BODY PARAGRAPH

  • انواع انتقال Types of transitions

  • ویدئوی راه حل Solution video

  • از نظر تحصیلی مناسب بودن Being academically appropriate

  • بخش 5 ~ مقاله دانشگاهی: قرار دادن همه آن ها PART 5 ~ THE ACADEMIC ESSAY: putting it all together

  • اهمیت پیش نویس های متعدد The importance of multiple drafts

  • طرح کلی معکوس Reverse outline

  • Outro Outro

  • ساختن مقاله – مرحله 3: پیش نویس 1 Constructing the essay – Step 3: Draft 1

  • WW - کلمه اشتباه WW – Wrong Word

  • نوع 5: برای تکرار Type 5: To Repeat

نمایش نظرات

Skillshare (اسکیل شیر)

اسکیل‌شر یک پلتفرم آموزشی آنلاین است که به میلیون‌ها افراد در سراسر جهان امکان یادگیری مهارت‌های جدید را فراهم می‌کند. این پلتفرم با ارائه دوره‌های متنوع در زمینه‌هایی از جمله هنر و طراحی، فناوری، کسب و کار، و زندگی موفق، به کاربران خود این امکان را می‌دهد تا به صورت آنلاین به یادگیری بپردازند.

یکی از ویژگی‌های منحصر به فرد سکیل‌شر، ارائه دوره‌های تدریس شده توسط صاحبان مهارت‌ها و افراد موفق در زمینه‌های مختلف است. این امر باعث می‌شود که کاربران از تجربیات و دانش عملی افرادی که در حوزه‌های مورد نظرشان موفق عمل کرده‌اند، بهره‌مند شوند و بهترین اطلاعات را برای بهبود مهارت‌های خود دریافت کنند. به این ترتیب، سکیل‌شر نه تنها یک پلتفرم آموزشی است، بلکه یک جامعه آموزشی است که افراد را به اشتراک گذاری دانش و تجربیات تشویق می‌کند و به آنها کمک می‌کند تا در مسیر پیشرفت و موفقیت خود ادامه دهند.

آموزش مقاله نویسی و ارجاع برای دانش آموزان انگلیسی به عنوان زبان دوم (ESL).
جزییات دوره
5h 37m
80
Skillshare (اسکیل شیر) Skillshare (اسکیل شیر)
(آخرین آپدیت)
137
4 از 5
دارد
دارد
دارد
جهت دریافت آخرین اخبار و آپدیت ها در کانال تلگرام عضو شوید.

Google Chrome Browser

Internet Download Manager

Pot Player

Winrar

Salome Cilliers Salome Cilliers

تسهیل کننده و نوازنده سواد تحصیلی