آموزش توسعه شایستگی در سازمان ها

سرفصل ها و درس ها

مقدمه Introduction

• مقدمه سخنرانی 1 مقدمه نتایج یادگیری ساختار دوره INTRO Lecture 1 Introduction Learning Outcomes Course Structure

• مقدمه سخنرانی 2 چرا نفرین یا درمان سوال بزرگ؟ INTRO Lecture 2 Why Curse Or Cure The Big Question

• مقدمه سخنرانی 3 اهداف شایستگی ها INTRO Lecture 3 Objectives Of Competencies

• سخنرانی مقدماتی 4 مکان یابی و توسعه شایستگی ها INTRO Lecture 4 Locating & Developing Competencies

چیست؟ آنچه می دانیم What Is? What We Know

• بخش اول سخنرانی 5 قسمت اول مقدمه و مطالب PART I Lecture 5 Part I Introduction & Contents

• بخش اول سخنرانی 6 مبانی ایجاد قابلیت PART I Lecture 6 Foundations Of Capability Building

• بخش اول سخنرانی 7 محیطی فراتر از تجزیه و تحلیل شغل و KSAOs PART I Lecture 7 Environment More Than Job Analysis and KSAOs

• بخش اول سخنرانی 8 چه کسی مشکل استنتاج KSAOs را تصمیم می گیرد PART I Lecture 8 Who Decides KSAOs Problem Of Inference

• بخش اول سخنرانی 9 چرا به تأثیرات توسعه شایستگی ها نیاز داریم؟ PART I Lecture 9 Why Do We Need Competencies Development Influences

• بخش اول سخنرانی 10 چالش های توسعه شایستگی در عمل PART I Lecture 10 Competency Development In Practice Challenges

• بخش اول سخنرانی 11 قسمت اول خلاصه و چه اتفاقی می افتد PART I Lecture 11 PART I Summary & What's Next

پس چی؟ مسائل و تاثیرات So What? Issues & Impacts

• PART II Lecture 12 PART II مقدمه خلاصه مطالب PART II Lecture 12 PART II Introduction Recap Contents

• بخش دوم سخنرانی 13 تاریخچه و تعاریف تمیز کردن چیزها PART II Lecture 13 History & Definitions Cleaning Things Up

• بخش دوم سخنرانی 14 شایستگی ما به دنبال چه هستیم PART II Lecture 14 Competency What Are We Looking For

• بخش دوم سخنرانی 15 چگونه شایستگی ها مشکل استنتاج می شوند PART II Lecture 15 How Are Competencies Made Problem of Inference

• بخش دوم سخنرانی 16 راه اندازی دامنه ها برای مدل سازی و چارچوب ها PART II Lecture 16 Domains Setting Up For Modeling And Frameworks

• بخش دوم سخنرانی 17 نمونه چارچوبی از شایستگی ها و پیش بینی کننده های رهبری PART II Lecture 17 Sample Framework Leadership Competencies And Predictors

• بخش دوم سخنرانی 18 تعداد شایستگی ها کافی است PART II Lecture 18 How Many Competencies Are Enough

• بخش دوم سخنرانی 19 اصطلاحات را به چالش می کشد سردرگمی بیشتر PART II Lecture 19 Terminology Challenges More Confusion

• بخش دوم سخنرانی 20 چالش های ارزیابی پیوند توسعه و تمرین PART II Lecture 20 Assessment Challenges Linking Development And Practice

• بخش دوم سخنرانی 21 چالش های ارزیابی عینیت و ارزش PART II Lecture 21 Assessment Challenges Objectivity And Value

• بخش دوم سخنرانی 22 مسائل و بررسی توسعه شایستگی یا نه PART II Lecture 22 Issues And Checks Competency Development Or Not

• PART II Lecture 23 PART II خلاصه و چه اتفاقی می افتد PART II Lecture 23 PART II Summary & What's Next

حالا چی؟ توسعه شایستگی ها What Now? Developing Competencies

• PART III Lecture 24 Part III مقدمه و محتویات PART III Lecture 24 PART III Introduction & Contents

• بخش سوم سخنرانی 25 تعیین اولویت ها و رویکرد استراتژیک PART III Lecture 25 Establishing Priorities And Strategic Approach

• بخش سوم سخنرانی 26 شواهدی برای داده های اولویت ها و اعتبارسنجی PART III Lecture 26 Evidence For Priorities Data And Validation

• بخش سوم سخنرانی 27 تاکو مدل 1 مکان یابی و تعریف شایستگی PART III Lecture 27 TACO Model 1 Locating & Defining Competency

• بخش سوم سخنرانی 28 TACO Model 2 اولویت ها و توسعه دامنه PART III Lecture 28 TACO Model 2 Priorities & Domain Development

• بخش سوم سخنرانی 29 تاکو مدل 3 ساخت شایستگی ها و مهارت ها PART III Lecture 29 TACO Model 3 Making Competencies & Proficiency

• بخش سوم سخنرانی 30 تاکو مدل 4 توسعه چارچوب شایستگی PART III Lecture 30 TACO Model 4 Development a Competency Framework

• بخش سوم سخنرانی 31 رویکردهای ارزیابی شایستگی مدل 5 تاکو PART III Lecture 31 TACO Model 5 Competency Assessment Approaches

• PART III Lecture 32 PART III خلاصه و منابع PART III Lecture 32 PART III Summary & Resources